二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-07-28 16:03:07 二年級(jí)作文我要投稿

(熱)實(shí)用的二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

(熱)實(shí)用的二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　世界上有一種永恒的愛(ài)，如同高山一般高大威嚴(yán)，像大海一樣平靜深沉。

　　——題記

　　那時(shí)候的我，還是個(gè)襁褓中的嬰兒。爸爸說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，他喜歡逗我玩，喜歡聽(tīng)我咯咯的笑聲。有時(shí)候，他躺著，用雙手把我舉得高高的，我樂(lè)的直流口水，還有時(shí)，他把我馱的高高的，我坐在他的肩膀上亂晃把手伸的高高的，仿佛摸到了天一樣，自個(gè)兒傻呵呵地大笑。爸爸說(shuō)那幾年，他可沒(méi)少遭殃。爸爸說(shuō)：“你是我的寶，我喜歡抱著你�！蔽倚α�，那時(shí)我不懂，我是他女兒，怎么就變成寶了？

　　后來(lái)的我，是個(gè)天真爛漫的小孩子，每天晚上一放學(xué)我就第一時(shí)間沖出校門(mén)高興的撲到爸爸的懷里，爸爸的臂膀把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。然后，他推著車(chē)讓我自己爬上后座。“好高啊，我根本上不去，爸爸你把我抱上去吧�！蔽胰鰦芍�。“你要學(xué)會(huì)自己坐上去，來(lái)，抓緊車(chē)座，然后讓腳踩在這兒�！碑�(dāng)時(shí)的我，很不懂，有時(shí)甚至還有些不耐煩。漸漸地，我似乎開(kāi)始懂了……

　　現(xiàn)在的我，是個(gè)豆蔻年華的少女。那天放學(xué)回家，爸爸說(shuō)：“來(lái)，‘大學(xué)生’讓爸爸抱抱！”“哎呀！我都這么大啦，還老抱我干什么呀？“我說(shuō)。一旁的媽媽不禁接著說(shuō)：“可不是嘛，人都不是小孩子了，你酸不酸啊？”爸爸只是呵呵笑。其實(shí)，我懂。爸爸只是太想我。上中學(xué)的`我，每天一到家就只會(huì)把自己置身于書(shū)海當(dāng)中，很少有時(shí)間與爸爸溝通交流。其實(shí)，我也很想他。

　　也許以后的我，會(huì)長(zhǎng)大成人，有屬于自己的家。爸爸說(shuō)：“我這輩子就是為了我的女兒活著，她吃飽了我就不餓，她開(kāi)心，我就快樂(lè)，她幸福，我就算沒(méi)白活！”

　　我笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸有些夸張。也許，將來(lái)的某一天，我，會(huì)懂。

　　從小，爸爸就抱著我，而我，從未抱過(guò)爸爸。從小，爸爸就把他所有的精力放在了我身上，而我，總認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹男�，爸爸就把我�?dāng)做他的寶，把我當(dāng)成他的驕傲，而我，卻從未想過(guò)他是不是我的全部……我，又是否值得他驕傲……

　　現(xiàn)在，我真的懂了……

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章感情真摯，文筆細(xì)膩，思路清晰，以飽含深情的生動(dòng)描寫(xiě)表現(xiàn)了父親帶個(gè)自己的深深感動(dòng)。本文雖然選取的是生活中的平凡小事，但表達(dá)的卻是質(zhì)樸無(wú)華的人間真情，與看似平凡的敘述中帶給讀者深深地感動(dòng)。

二年級(jí)作文篇2

　　在生活中，我觀(guān)賞過(guò)、感受過(guò)、觸摸過(guò)美麗的景物，欣賞過(guò)優(yōu)美的詩(shī)文，產(chǎn)生過(guò)美好的愿望。而有一次，是我終身難忘的。

　　那是暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)公園。我們漫步在小道上，��！真美呀！五顏六色的花正競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂在采蜜“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”。我知道，這是它們愉悅的交談聲，是它們唱著對(duì)花兒的贊歌，是它們歡快的笑聲……一會(huì)兒，蝴蝶也來(lái)了。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁路鹨粋€(gè)個(gè)美麗的花仙子。有的.舞累了，就“落”在一片花瓣上休息，這時(shí)我妹妹忍不住伸手要摘，我連忙上前阻止，指著塊牌子說(shuō)：”妹妹你看到警示牌上的字了嗎？這花不能采！“妹妹有條不紊地讀著，紅著臉把手縮回去了。接著，我們又在一片草地上野餐。我吃著手中的食物，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，不禁心想：這個(gè)世界是美麗的，而我們應(yīng)該去保護(hù)它，去美化它，這樣我們才會(huì)有一個(gè)美麗的家。

　　在這里，我”種“下了一顆種子，那是我的心愿：我們要保護(hù)環(huán)境，讓這個(gè)世界變得更美，讓藍(lán)天不再是灰蒙蒙的，讓動(dòng)物們更加快樂(lè)，讓花朵更加?jì)善G，讓草地更加青翠欲滴，讓……

二年級(jí)作文篇3

　　今天，我們二（8）班正式開(kāi)始上英語(yǔ)課了。

　　快看，一位戴著眼睛的女老師走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語(yǔ)課嗎？

　　“大家好，是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”，一口流利的英語(yǔ)，證實(shí)了我們的猜測(cè)。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好，然后居然和我們做起游戲。“擊鼓傳花”我玩過(guò)嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái)，他就要用英語(yǔ)給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。

　　我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的'帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿(mǎn)了快樂(lè)！

　　我喜歡上英語(yǔ)課！

二年級(jí)作文篇4

　　今天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ッ藦V場(chǎng)參觀(guān)，我們一聽(tīng)到這個(gè)消息馬上高興得一蹦三尺高。

　　我們一進(jìn)入名人廣場(chǎng)，一個(gè)長(zhǎng)方形的小水池馬上映入我的眼簾。我們走進(jìn)水池一看，水里面有許多小蝌蚪在自由自在地玩耍，水池兩邊有一排高大挺拔的樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著名人廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上還有許多栩栩如生的名人雕像，不分日夜的在廣場(chǎng)上站崗。

　　接著，我們來(lái)到了一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里有旋轉(zhuǎn)木馬、電動(dòng)車(chē)、彈彈床和電動(dòng)木馬等各種各樣有趣的游樂(lè)設(shè)施。每到晚飯過(guò)后，許多家長(zhǎng)就會(huì)帶著他們的孩子來(lái)到這里玩耍，頓時(shí)，整個(gè)名人廣場(chǎng)充滿(mǎn)了孩子的歡笑聲。

　　在這個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)的旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，球場(chǎng)的兩邊有一排石凳供游人休息。傍晚時(shí)分，球場(chǎng)上有許多哥哥在打籃球，旁邊的石凳上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，他們?cè)跒檫@場(chǎng)激烈的球場(chǎng)吶喊著，看，他們面紅耳赤的，多激動(dòng)啊！

　　最后，我們來(lái)到了青少年宮的`教學(xué)大樓，只見(jiàn)它的外墻上鑲嵌著“新會(huì)青少年宮”這六個(gè)醒目的大字。走進(jìn)少年宮的大堂，我們可以看到許多保護(hù)地球的宣傳畫(huà)，還有很多漂亮的美術(shù)作品在展覽呢。每逢星期天，我也會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)金筆作文哦！

　　名人廣場(chǎng)真美麗，你們喜歡這美麗的名人廣場(chǎng)嗎？