二年級(jí)作文(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我家的小貓叫花花，它今年一歲，長(zhǎng)得可愛(ài)極了。
它身上的毛是棕黃相間的，就像小老虎一樣。頭頂長(zhǎng)著小小的尖尖的耳朵，耳朵經(jīng)常豎起來(lái)，就像一個(gè)小三角，聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵還會(huì)轉(zhuǎn)，真像個(gè)小雷達(dá)。一個(gè)小巧玲瓏的.橘紅色鼻子下面是一張同樣小巧的嘴巴，嘴巴兩邊有兩個(gè)肉球，肉球上長(zhǎng)著幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子。眼睛又大又圓，就像兩個(gè)小綠燈，閃閃發(fā)光。
它特別貪吃，最愛(ài)吃魚了。有一次，我們一家人在吃晚飯，它聞到了香味，不顧一切跳到椅子上，“喵，喵”地叫著，像在說(shuō)：“小主人，給我一塊魚肉吧！”我只好給它一塊，它跑到一個(gè)角落，用帶肉刺的舌頭津津有味地舔了起來(lái)，三下五去二就舔得只剩下干凈的魚骨頭了。
還有一次，我拿一個(gè)小魚丸子向它擲去，它被這個(gè)突如其來(lái)的東西嚇了一跳，一竄三尺高，尾巴都嚇得豎起來(lái)了。等它看清這個(gè)東西的“真身”時(shí)，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，擺出捉老鼠的架勢(shì)，撲向魚丸子，可是沒(méi)抓到，魚丸滾跑了。它伸長(zhǎng)鼻子聞著味兒，慢慢地靠近魚丸，伸出小爪子小心翼翼地把魚丸子踩住，然后一伸舌頭，狼吞虎咽吃下去了。
它還是個(gè)“捕鼠高手”。一天晚上，院子里傳出“吱，吱”的叫聲，我被嚇醒了，往窗口一看，果然有兩只老鼠上躥下跳，花花看見(jiàn)了，從窩里跳出來(lái)，猛撲過(guò)去，老鼠們嚇得六神無(wú)主，倉(cāng)皇逃竄，花花縱身一躍，抓住了一只，一口把老鼠咬住，叼回窩中享用了。
小貓花花是我最好的朋友，它為我的生活增加了樂(lè)趣，我真喜歡它呀！
二年級(jí)作文 篇2
一天，蟻王覺(jué)得待在岸上待膩了，決定來(lái)一場(chǎng)劃船比賽。比賽的規(guī)則是：四只螞蟻為一組，一只螞蟻指揮，其余三只劃船。“至于船嘛，你們自己找�！毕佂跽f(shuō)。
一些螞蟻在垃圾桶旁找到了西瓜皮，它們決定叫西瓜隊(duì)；還有一些螞蟻在樹下找到了樹葉，就叫樹葉隊(duì)；剩下來(lái)的螞蟻不知道在哪里找到了瓶子，自然就叫瓶子隊(duì)了。
先看瓶子隊(duì)，指揮官揮舞著旗子鼓勁道：“加油！加油！我們一定能得第一名！”隊(duì)友們齊聲答：“我們得不到第一，因?yàn)槠孔犹�，不一�?huì)兒就滑下來(lái)�！�
再來(lái)看看西瓜隊(duì)，西瓜隊(duì)的指揮官喊：“我們一定要超越樹葉隊(duì)！”“超不過(guò)的.�！币幻�(duì)友說(shuō)。另一名隊(duì)補(bǔ)充道：“船太沉了�！�
最后來(lái)看樹葉隊(duì)，樹葉隊(duì)的指揮官大聲地：“加油！一二一！加油！一二一……”隊(duì)友們和著加油聲飛快地劃著船。
最終，樹葉隊(duì)獲得了冠軍，得到了一棟豪宅。
二年級(jí)作文 篇3
“阿嚏!”隨著我的一聲噴嚏聲，我終于意識(shí)到了自己感冒了。
早上，我醒來(lái)后，我總是覺(jué)得頭昏昏沉沉的.，手腳無(wú)力，而且總是有很多的鼻涕，感到十分的難受。到了中午，我越來(lái)越難受，甚至感到頭暈，難受。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，于是，媽媽帶我去醫(yī)院看病。最終，醫(yī)生確診我是感冒，并且給我開(kāi)了一些專治感冒的藥，還告訴了我藥的吃法。回到了家后，我按照醫(yī)生的吃法吃起藥來(lái)。過(guò)了好一回之后，我感到身體好多了，頭也不疼了。睡了一覺(jué)后，感覺(jué)身體更舒暢了。
感冒的感覺(jué)可真不好，我一定要盡早康復(fù)!
二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山西，一個(gè)美麗的地方。家鄉(xiāng)是美麗的，它的美在高高的山，寬敞的窯洞，奔流不息的黃河，和那勤勞的鄉(xiāng)親。清晨，走在黃河邊上，旁邊有許多棗樹，一切都被薄霧籠罩。
黃河的'岸邊長(zhǎng)著滿山遍野的棗樹。到了春天一棵棵棗樹上開(kāi)滿了黃色的小花，散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香，使人感到非常舒暢。盛夏時(shí)節(jié)，滿樹的花慢慢凋謝了。樹上便結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小棗，在陽(yáng)光的照射下，好像一串串綠色的小瑪瑙，漂亮極了。
當(dāng)炎熱的夏季過(guò)去，瓜果飄香的秋天來(lái)了，紅棗慢慢的熟了。它的顏色由綠變黃，由黃變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)燃燒的小火焰。熟透了的紅棗吃進(jìn)去好像糖一樣，沒(méi)有熟透的早吃進(jìn)去還有一點(diǎn)酸，那又是一種滋味。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的黃河，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹。
二年級(jí)作文 篇5
我學(xué)會(huì)了滑滑板，這可不是一件容易的事，因?yàn)閷W(xué)這，我跌倒過(guò)好多次，手都差點(diǎn)碰爛。用爸爸的話來(lái)說(shuō)是：“與周圍孩子相比，我是最早給你買的滑板，你卻是最后一個(gè)學(xué)會(huì)的�！焙呛恰�
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我雙腳都無(wú)法站上去，一只腳剛上去另一只正準(zhǔn)備上時(shí)就跌下來(lái)了，我試了幾次都不行，不要說(shuō)滑了，連雙腳都站不上去。后來(lái)還是媽媽來(lái)幫我了，她一邊扶著我，一邊給我講解：讓我先學(xué)會(huì)上去能站穩(wěn)，接著學(xué)搖，同時(shí)要掌握身體的'平衡。照著媽媽的話去做之后，慢慢地，我能滑著走動(dòng)了，但好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒又跌倒了，哎，有真不想再練了，可又一想：別人能會(huì)，我怎么就不會(huì)呢？還是繼續(xù)練習(xí)吧。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了，媽媽高興地說(shuō)：“你還可以，在生活中要有這樣的信心就好了，期望你對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待學(xué)滑板一樣：只要有信心，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一定能把每件事都能做好！”這句話我永遠(yuǎn)記在心中。
二年級(jí)作文 篇6
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的人在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船上的人都喪生了，只有他活下來(lái)，并漂到了一個(gè)荒島上。它利用28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，并以自己的勇氣和毅力，克服了種種困難。我讀了這本書之后，覺(jué)得自己和魯濱遜相比是多么的渺小啊!在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生少在，就自己已經(jīng)夠困難的了，但是，魯濱遜還是要時(shí)時(shí)刻刻提防著自然災(zāi)難對(duì)他的種種襲擊。
我本書讓我明白，如果我們要是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的自我保護(hù)的意識(shí)，是很難像魯濱遜一樣頑強(qiáng)地生存下來(lái)的。他居然在島上生活了28年，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和對(duì)生渴望，魯濱遜終于又安然無(wú)恙地回到了他的美麗的故鄉(xiāng)——英國(guó)。魯濱遜能一個(gè)人在荒島上堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，為什么我們不能呢?所以，我們也得學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
這本書告訴我們，我們不能總是依靠父母，而要學(xué)會(huì)依靠自己。我們經(jīng)常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天躺在蜜罐溫床里享受著，美滋滋的。但是，如果我們有一天離開(kāi)了父母，就會(huì)失去這些，那我們又能怎么樣呢?所以，我們就得從小鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，飯菜自己盛……父母不是永遠(yuǎn)都陪伴在我們身邊的，如果我們離開(kāi)了父母，就不會(huì)再有父母的.呵護(hù)，就像一只斷了翅膀的小鳥，無(wú)依無(wú)靠。所以，我們得學(xué)會(huì)生存。我們要像魯濱遜那樣不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，去努力奮斗，這樣才能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
我們必須學(xué)會(huì)生存，才能在這個(gè)社會(huì)上立足。所以，我們遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，努力地拼搏，向困難挑戰(zhàn)。
魯濱遜是一個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一個(gè)人在這荒無(wú)人煙的小島上奇跡般地生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)的有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們，只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，在人生的航程中，要勇敢前時(shí)，永不放棄!
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