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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-08-13 11:24:18 二年級(jí)作文 我要投稿
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二年級(jí)作文300字[精選3篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字[精選3篇]

二年級(jí)作文300字 篇1

  春天來(lái)了,漫山遍野是望不到邊的綠色的海洋,襯托著紅的、白的、黃的'、紫的等等種種野花卉,一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉氣息直向人心里鉆。

  公園的草坪上,小草悄悄地鉆出地面,東瞧瞧,西望望,噢,春天來(lái)了。春天吹過(guò),小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了,小草痛痛快快地洗了個(gè)澡。葉子更綠了。小草長(zhǎng)得很快,沒(méi)多久就把草坪鋪滿(mǎn)了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花,多美的綠毯呀!是春天的使者給大地鋪上的。看!那條小溪,小溪?dú)g快地唱著歌,流向遠(yuǎn)方。再看溪邊的垂柳,垂柳一根根垂到河面,仔細(xì)一看已經(jīng)綻出綠色的嫩芽,多像春天的使者的辮子呀!我再望到遠(yuǎn)處的田野,不只什么時(shí)候竟被春天的使者悄悄抹上了濃濃的綠色。農(nóng)民伯伯們也在鋤田、耕地、播種了。

  “一年之計(jì)在于春”,嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥(niǎo)以及歡笑的人們構(gòu)成了這無(wú)比燦爛的春天。

二年級(jí)作文300字 篇2

  春天來(lái)了,天氣漸漸暖了。陽(yáng)光燦爛,照耀著大地,萬(wàn)物蘇醒了。

  小河邊,柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的綠葉。春風(fēng)一吹,柳樹(shù)搖動(dòng)著枝條,就像一位穿著綠衣裳的姑娘正在對(duì)著河水梳理自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。河里,一群群可愛(ài)的魚(yú)兒在清清的河水里快活的游來(lái)游去。幾只鴨子,白鵝在水面上歡快的追逐,嬉戲。

  我低頭看看地,小草變綠了,給大地鋪上了厚厚的綠地毯。五顏六色的.野花點(diǎn)綴其中,好看極了;▓@中,玉蘭花開(kāi)了,一朵朵花亭亭玉立,就像一位位美麗的小公主。迎春花開(kāi)了,黃燦燦的,就像撒了滿(mǎn)樹(shù)的金子。桃樹(shù)的花也開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片美麗的紅霞。

  果園里,果園里,紅艷艷的蘋(píng)果花開(kāi)了,粉嫩粉嫩的。梨花穿上了雪白的衣裙,隨著清風(fēng)跳起了舞。杏花也穿上了淡紅的衣裙,唱起了春天的歌。

  道路旁,那一片油菜花,像一群小姑娘在春風(fēng)里跳著優(yōu)美的舞蹈。

  春天多美呀!

二年級(jí)作文300字 篇3

  暑假里的一天,在家門(mén)口的墻角處,有一群螞蟻在來(lái)回爬動(dòng)。我出于好奇,便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,小小的眼睛,嘴巴上長(zhǎng)著兩顆“鋸齒”。腹部是橢圓形的,有三對(duì)足。

  我找來(lái)一塊糖,放在離洞口很遠(yuǎn)的地方,靜靜地等待著。一直工蟻跑了過(guò)來(lái),它聞了聞,但爬走了。我在想:小螞蟻,這可是人間美食呀!你怎么不吃呢?我正納悶時(shí),成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬了過(guò)來(lái)。原來(lái)那只螞蟻去搬救兵了。他們齊心協(xié)力,剛搬到洞口,問(wèn)題又來(lái)了,由于洞口太小,糖太大,搬不進(jìn)去。但它們并沒(méi)有放棄,而是叫來(lái)了一只頭較大,身體很黑的兵蟻。兵蟻用它的大鉗子把糖夾碎之后,工蟻將糖一塊一塊地搬進(jìn)蟻穴里。

  我驚奇這細(xì)小脆弱的.小螞蟻也懂得團(tuán)隊(duì)合作。但心中有著無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)?螞蟻用什么東西傳達(dá)信息的呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩诫x家很遠(yuǎn)的地方時(shí)又是怎樣找到家的呢?于是我上網(wǎng)查看了資料。原來(lái),他那小小的觸角就是他跟同伴交流的工具。它走路的時(shí)候會(huì)留下一種信息素,回家的時(shí)候,便聞著自己留下的信息素回家。

  “小人物、大力量。”我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

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