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【精】二年級(jí)我的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)我的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)我的作文300字 篇1
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的細(xì)芽，帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)與自信。
有一天，媽媽不在家時(shí)，我為了學(xué)做飯、做菜。煮飯時(shí)我把水弄少了也沒(méi)有按按鈕，炒菜時(shí)沒(méi)放鹽，放油，媽媽回到家，我又蹦又跳的對(duì)媽媽說(shuō)：“吃飯了，媽媽?zhuān)俊眿寢尨蜷_(kāi)一看里面是水又是米，嘗了一些菜，媽媽哄堂大笑的說(shuō)：“傻女兒，你做的飯、菜全沒(méi)做好�！蔽衣�(tīng)了眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！�
還有一次，媽媽叫我喂雞寶福，我拿了一瓶水一些盛飯盛菜，雞寶寶吃完了盛飯盛菜，我把水打開(kāi)倒給它們喝，媽媽看見(jiàn)了心慌意亂的說(shuō)：“云云，你在干嘛？”我連忙答：“喂雞寶寶呀！”童年一去不還了。
啊，多么美好的'童年，多么令人擔(dān)心的我，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每當(dāng)想到這件事都會(huì)忍不住笑，可是現(xiàn)在想起是多么的幼稚��！
二年級(jí)我的作文300字 篇2
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我可是最?lèi)?ài)讀書(shū)的哦！
有一次，我正在看書(shū)，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲，我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)，是我讀書(shū)入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的時(shí)候，從門(mén)口向我招招手，我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當(dāng)時(shí)有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她又推了我一把 ，我不耐煩的.說(shuō)：“你干什么呀？”媽媽著急的說(shuō)：“我喊了你好幾遍了。”此時(shí)此刻，我才知道，我又一次被書(shū)中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們，怎么樣？這就是愛(ài)讀書(shū)的我呀！
二年級(jí)我的作文300字 篇3
合肥的秋天來(lái)的比較突然，為什么這么說(shuō)呢!因寒流的到來(lái)，合肥好像一下從夏天到了深秋。
今天我就帶大家看看合肥的秋天吧!今天媽媽要帶我出去感受秋天，我們選了“四季花海”這個(gè)地方。一下車(chē)我就看到一個(gè)花壇，五彩斑斕的花朵圍繞著兩把扇子，有一把小扇子和一把大扇子，大扇子上面寫(xiě)著“歡度國(guó)慶”四個(gè)字。我們繼續(xù)往里走，看到了一個(gè)指示牌，我走過(guò)去一看有：彩色花坡、玫瑰花廊，我跟媽媽說(shuō)我想去彩色花坡，我們就向它的方向走去，到那一看，哦!真像一道彩虹呢!我們先到橘色花田拍照，花兒真像一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子。我們又到紅色花田里拍照，花兒猶如紅彤彤的蘋(píng)果。最后到粉色花田拍照，花兒仿佛是美味的桃子。
講完秋天的花，再來(lái)講講秋天的葉子吧!我們經(jīng)過(guò)一條小路，小路旁邊是一片荒草地，草地上種了很多銀杏樹(shù)，樹(shù)葉都變黃了，落了一地。媽媽讓我們撿一些樹(shù)葉，回家可以做樹(shù)葉畫(huà)，妹妹最喜歡樹(shù)葉畫(huà)了。我抬頭突然發(fā)現(xiàn)光禿禿的'樹(shù)枝真像是掉光頭發(fā)的老爺爺。
秋天還是個(gè)收獲的季節(jié)，有黃燦燦的梨，紫水晶樣的葡萄，金黃的稻谷，雪白的棉花……
合肥的秋天真是千姿百態(tài)!
二年級(jí)我的作文300字 篇4
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂(lè)觀、有韌勁、很粗心……
我自認(rèn)為我是一個(gè)很聰明的人，可是不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樵俾斆�，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語(yǔ)文上和同學(xué)們一較高下，可以和他們比一下習(xí)作。
可同樣，我還是一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的'空氣，看著我心愛(ài)的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處，會(huì)讓我成了里面的主人公一樣。
我有時(shí)會(huì)很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜﹑書(shū)包后，他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方（有時(shí)就在手里）。粗心給我?guī)?lái)了許多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無(wú)完人��！
這就是與眾不同的我，一個(gè)樂(lè)觀的我、一個(gè)有寫(xiě)作能力好的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特啊？
二年級(jí)我的作文300字 篇5
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我敬佩的人是交警叔叔。他們不畏寒暑，堅(jiān)守著自己的崗位，為人們開(kāi)辟了一條駛向幸福與和諧的道路。
每天早上，我背著書(shū)包去學(xué)校上課，都會(huì)看見(jiàn)交警們站在馬路的各個(gè)地方。他們有的吹著口哨，指揮著“千軍萬(wàn)馬”；有的揮舞著手臂，為司機(jī)們解決塞車(chē)的麻煩；還有的費(fèi)盡口舌調(diào)解著車(chē)與車(chē)相碰之間的`事故。經(jīng)常等到我放學(xué)回家還看見(jiàn)交警叔叔們忙碌地在車(chē)流中穿梭。有時(shí)太陽(yáng)毒辣，路上的行人紛紛躲在樹(shù)蔭底下，而交警叔叔依舊站在太陽(yáng)下指揮車(chē)輛；還有時(shí)，天氣寒冷，我穿著厚厚的棉襖往馬路上望去，只見(jiàn)交警叔叔堅(jiān)強(qiáng)地伸出僵硬的手調(diào)節(jié)車(chē)子。我不禁想到：要是人們都能遵守交通規(guī)則，做文明人，交警叔叔就不會(huì)這么辛苦了。
有些人，平平凡凡地站在馬路上，不管多么疲憊，都會(huì)伸出雙手調(diào)節(jié)車(chē)輛，為每個(gè)司機(jī)做出一份安全的保障。他們?nèi)缤髁恋穆窡簦樟亮嗣總�(gè)方向，堅(jiān)毅而又溫暖。為城市增添了無(wú)數(shù)份文明與安全，這就是我敬佩的人——交警叔叔。
二年級(jí)我的作文300字 篇6
自從我的老爸包了魚(yú)塘，開(kāi)始養(yǎng)魚(yú)的那一天起，每天都悶悶不樂(lè)，愁眉苦臉的。每次我都想問(wèn)他，但是我都不敢問(wèn)，終于有一天我鼓起勇氣去問(wèn)老爸：“老爸！你包了魚(yú)塘不是應(yīng)該很開(kāi)心嗎？為什么每天還悶悶不樂(lè)的呢？”老爸唉聲嘆氣的說(shuō)：“哎！自從我包了魚(yú)塘，魚(yú)每天都死幾條�！比缓罄习謳胰ヴ~(yú)塘邊一看，哇！那么多死魚(yú)？我大吃一驚！哦！我終于明白了，老爸這么多天為什么悶悶不樂(lè)的了。原來(lái)是因?yàn)樾◆~(yú)死了，他太傷心了。我看著老爸傷心難過(guò)的'樣子，我也很傷心。
可是我一個(gè)小孩子能幫什么忙呢？我反復(fù)想了好久，終于想到了一個(gè)拯救小魚(yú)的辦法。我想：我生病了，媽媽都是給我吃藥的，那小魚(yú)生病了，老爸為什么不給吃藥呢？”我高興的把這個(gè)消息告訴老爸，老爸聽(tīng)了我的建議，雙手一拍頭說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢”說(shuō)完老爸立馬開(kāi)車(chē)去買(mǎi)藥，然后把要藥撒在魚(yú)塘里。我和老爸懷著期待的心情度過(guò)了一個(gè)難熬的夜晚，終于天亮了，我和老爸早早起床去魚(yú)塘邊看看小魚(yú)，真的沒(méi)有一條魚(yú)死去了。
老爸高興的笑，還表?yè)P(yáng)我聰明！我看見(jiàn)老爸那么開(kāi)心，我也很開(kāi)心！心里暗暗的高興：原來(lái)我一個(gè)小孩子也能幫這么大的忙。請(qǐng)大人們以后不要小看小孩子哦！
二年級(jí)我的作文300字 篇7
我喜歡運(yùn)動(dòng)，下面我來(lái)描述我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
打籃球是對(duì)我來(lái)說(shuō)最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說(shuō)我驕傲，這幾天，我會(huì)一個(gè)技術(shù)，當(dāng)那圓圓的籃球在我手上時(shí)，對(duì)方會(huì)來(lái)?yè)專(zhuān)揖凸室鈸u晃一下，對(duì)手以為我用球砸他，必然會(huì)閉上眼睛，然后我在趁此機(jī)會(huì)把球傳給隊(duì)友，然后再投籃，對(duì)手回過(guò)眼神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)籃了。
打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來(lái)打球玩玩。
這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區(qū)里玩水，現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個(gè)來(lái)回，可真累，但我不能放棄。
第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說(shuō)的在水里找感覺(jué)，慢慢的.就會(huì)了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來(lái)?yè)Q一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習(xí)，我終于會(huì)了蛙泳。
游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最?lèi)?ài)，它們?cè)黾恿宋沂罴俚目鞓?lè)。
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