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二年級家作文

時間:2023-09-21 12:55:21 二年級作文 我要投稿

[優(yōu)]二年級家作文10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的二年級家作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]二年級家作文10篇

二年級家作文 篇1

  今天,我寫完了作業(yè),正好媽媽說:“歇一會兒,拖地去!”這時。一個念頭在我腦子里閃過:媽媽每天辛辛苦苦的上班,多累呀!我來幫幫她吧!“媽媽,我來幫你,你掃地,我拖地,怎么樣?”“好呀!”媽媽高興的答應了。

  我手拿拖耙,前后的'揮著,把家里的角角落落都拖得干干凈凈。桌子下面、床下面、三個臥室,一個客廳都是那樣的干凈!

  媽媽看了,夸我是她的好幫手。雖然我已經累得滿頭大汗,但是,我聽了媽媽的表揚,心里象吃了蜜一樣甜!

二年級家作文 篇2

  我的家在蓬中鄉(xiāng),那里風景優(yōu)美,空氣格外清新,是一個可愛的地方。尤其是我們學校前面的公園。

  春天,小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風一吹,它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的旁邊種著許許多多的`花:茉莉花、菊花、夜來香等等。其中最美麗的就是夜來香。夜來香的葉子翠綠欲滴,形狀還想愛心桃似的,不仔細看,還以為葉子破了洞呢!夜來香剛長出來的花骨朵兒,樣子像小花生似的,十分可愛!黃色的小花漸漸展開了笑臉。風姑娘用她那輕飄的衣袖拂過,夜來香們擺動著柔軟的身軀,隨風舞動,是那么美麗,是那么自然啊!

二年級家作文 篇3

  坐在回家的車上,總有一絲絲的溫暖,一秒鐘過去,另一秒鐘也過去了,平靜的湖水泛起了波浪,我再也坐不下去,迫不及待的想回家。=

  不知從及時起,思念家鄉(xiāng)已經成為我的生活習慣,不知從及時起,我不斷想起了自己的親人,想念家里。以前的'我,總覺得回家是一件很平常的事,可現(xiàn)在的我卻愛上了回家,想珍惜回家的時間,讓我自己也大吃一驚。

  這一年的春節(jié)快到了,我下了決定,明天要回到家。寒風呼呼的吹來,夾著一絲絲憂傷。上了火車,這里人山人海,大多數(shù)人都是準備回家的。開始,場內鴉雀無聲,可慢慢的,大家都有說有笑地談了起來。我望著窗外,一片綠油油的樹木,五彩繽紛的花朵,還有許多奇麗的景色,可都吸引不住我的目光。離家還有一段路程,不知為何,手上一直冒汗,心如同燒了火,靜也靜不下來。晚上,我總是睡不著,不斷回想著家,眼淚也不知不覺的流了下來。

  下了車站,看到家人就在一旁等著我,我不禁流下眼淚,向他們擁抱……

二年級家作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在舟山。那里景色優(yōu)美,氣候怡人。

  舟山有許許多多的名勝古跡。有海天佛國普陀山,有碧海金沙桃花島,有沙雕故鄉(xiāng)朱家尖 。 。無邊無際的.大海和栩栩如生的沙雕讓我迷醉。光著小腳丫,走在沙灘上,一粒粒沙子仿佛在給我做按摩。黃昏時分,沙子在夕陽的照耀下閃著金光。

  我們舟山的特產很多很多,而且味道可口。海鮮有大黃魚、小黃魚、大龍蝦等。最好吃的要數(shù)梭子蟹了,只要吃上一口,就讓你回味無窮呀!

  舟山的水果更是遠近聞名。有皋泄文旦,有金塘李子,有朱家尖西瓜,最好吃的還數(shù)皋泄楊梅,吃一口就讓你永遠忘不了,吃了還想吃。

  親愛的小朋友,看了我的介紹,你一定很想來舟山吧!好客的舟山人,歡迎你們的到來!

二年級家作文 篇5

  童年的心靈敏感細膩,當我們長大成為家長時,或多或少遺忘了童年的情感需求,而一味追求生活的便捷輕松,忽略了孩子成長的需要。家長作為理性的成年人,在孩子成長的道路上應當勇于承擔責任,善與與孩子溝通。為孩子也為自己的人生開拓一條光明之路。 ——許小荷家長

  和女兒讀完《永遠不說不可能》后,心如潮涌。女兒問我:“媽媽,你不總是說我這也不行,那也不行嗎?”我鄭重地對女兒說:“是媽媽低估你了,只要你內心擁有夢想,用心去做,一切皆有可能。”是。∫粋被判死刑的植物人,只要內心不放棄生的希望,不也能奇跡般活過來的嗎?約翰·庫堤斯“身殘志不殘”的成功人生經驗不就是很好的證明嗎?《愛的教育》中老卡爾威特面對天生智障兒子,并沒有放棄對他的希望,用心去培養(yǎng)最終把兒子培養(yǎng)成了人人羨慕的天才,不也是很好的例證嗎?孩子,努力吧,只要不放棄夢想和希望你一定能成功! ——王喬茜家長

  家教資料《永遠不說不可能》這篇文章說的太好了,生命本身就是一個奇跡,每個人心中都蘊藏無限的潛能,只要用心去做一切皆有可能。讓我們行動起來,教育孩子不論做何事,都要勇敢面對、勇敢挑戰(zhàn),永遠不要對孩子說不可能。 ——張豪家長

  最近出差給孩子買了系列科普漫畫書的兩本。分別是《撒哈拉沙漠歷險記》和《極地冰河歷險記》故事中的主人公列奧每當陷入險境,都是科學知識幫助他化險為夷,轉敗為勝。孩子在欣賞精美圖畫的同時,感受到了主人公歷險的刺激和戰(zhàn)勝困難的樂趣。懂得了許多自然的知識和生存的常識,體會到了科學就是力量。讓我們感受到了孩子對科普讀物萌發(fā)的興趣。這次恰恰任老師推薦的家教資料是《科普讀物:兒童閱讀失落的一角》,我們認真閱讀之后,更深刻地認識到科普讀物對孩子全面成長的重要性。給孩子兩只翅膀,孩子才能飛得更高,走得更遠!讓我們的孩子通過閱讀科普讀物,愛上科學,增進知識吧!

  ——陳敘冰家長

  任老師的資料總能給我們這些迷茫的家長帶來新的信息。前些日子,孩子在與他的朋友談到地球的年齡已經中年了,還有1億多年地球就毀滅了這樣的科普問題,他擔心甚至恐懼了好多天,我怎樣解釋也消除不了他心中的不安。要是早些讓孩子接觸科普讀物,孩子也不至于這么恐惶。解放孩子的大腦,使他的思維活躍,科普讀物能擴大孩子的知識面,我要趕快行動了,給孩子買老師推薦的好書,不再讓他提到某些問題時,而感到懼怕。 ——王躍輝媽媽

  《永遠不說不可能》文中的主人翁約翰·庫緹斯天生殘疾,受到小伙伴們的欺負和侮辱,但是他面對苦難和挫折,笑對人生,堅強地活下來,終于尋找到自己的生存之路,他的親身經歷和堅強而勇敢面對挫折的精神是值得我們學習的。孩子永遠是父母的“寶貝”,作為父母我們都不希望孩子遇到困難和挫折。但是,人出生在這個世界,困難和挫折是客觀存在的。孩子在成長的過程中,既會有讓人快慰的成功,也會有各種令人煩惱和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必經的坎兒,那么我們必須讓孩子學會如何接受挫折,如何面對人生中的風雨。勇敢地去戰(zhàn)勝困難,開創(chuàng)自己的人生之路。肢體健康固然重要,但“能力的殘疾”和“心理的殘疾”是非?膳碌。要培養(yǎng)孩子既要有抗挫折和戰(zhàn)勝困難的能力,又要有堅強、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能辦到,任何困難都可以戰(zhàn)勝,什么事情都不要說不可能。 ——琚蒲竣家長

  看這次的家教資料感觸很深,因為這段時間孩子迷上寫科幻小說,對科學知識的需求可以說是如饑似渴,家里的《少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》雖然知識面廣科學性強。但缺少趣味性,孩子看也是按需所求,看完只言片語就認為自己明白了,很容易斷章取義,一知半解,元旦到市圖書館還真為孩子找到了童話類的科普讀物,著名童話作家楊紅櫻著的《駱駝爸爸講故事》就是一部既有知識性又有趣味性的科學童話,在深奧的枯燥的科學知識里加入有趣的情節(jié),再用優(yōu)美的語言揉合起來,寓教于樂,可讀勝強,推薦全班同學讀,盡快買來讓孩子一睹為快吧! ——杜習翔家長

  我第一次看到了老師發(fā)給學生的閱讀材料,受益匪淺,從中我看到了老師對學生付出的愛和期待,看到了老師崇高的師德,作為家長,在這里深表感謝。我認真閱讀了《永這不說不可能》這篇文章,讀完以后,感到無比震驚,真難想象這個孩子從小到大,他克服了多少困難、戰(zhàn)勝了多少災難,到最后終于贏得了成功。我佩服他的不懈努力,我佩服他笑對人生;從中我也悟出了一點教育孩子的哲理。我們作為家長要想讓孩子成為堅強的自立自強的人就必須讓孩子經得起挫折經得起失敗,決不能把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵。每個孩子長大以后可能干的工作都不一樣,但是只要找準了個人的`人生坐標,就一定能在不同的崗位上閃光發(fā)熱有所作為,讓我們盡力發(fā)掘孩子的閃光點吧!

  ——常家豪家長

  一個人的精神成長史就是他的閱讀經歷,當孩子能夠提出“為什么”的時候,就是他開始接受科學思維的時候,回想與荷荷共同讀過的《妙想科學》《數(shù)學小子》《我最喜歡的科學書》《萬物簡史》等各類科普讀物,不僅孩子受益,我作為陪伴者何常沒有收獲呢?我們懂得的科學知識越多我們面對生活的迷惑和恐懼就會越少,我會堅持與孩子科普閱讀,追蹤每門學科的最新發(fā)現(xiàn),讓科學的理智之光引領生活和人生之路。 ——許小荷家長

  “一切皆有可能”,這不單單是一句膾炙人口的廣告語,它蘊含著十分深的教育意義,讓人回味無窮。“不放棄不拋棄”一度也成為流行語,這說明信念對一個人的一生起著相當重要的作用,俗語說的好,“人受逼迫武藝高”,《永遠不說不可能》中的約翰·庫緹斯應該說童年受盡苦難,受盡恥辱,但他頑強的挺過來了,這足以讓人尊敬,更何況他還獲得過澳大利亞殘疾人網球賽的冠軍,最終通過自己不懈的努力尋找到了適合自己的職業(yè)——演講者,并獲得了巨大成功,我從心底由衷敬佩他,他的拼搏、耐心、信念很值得我們贊賞,我將好好跟孩子講講,什么困難都可以克服。人生沒有過不去的坎兒,一切皆有可能!

  ——宋業(yè)潤家長

  朱堉在沒學會閱讀之前,簡直就是一匹小野馬,每天除了上學之外,根本就不知道自己該干些什么,但是現(xiàn)在如果你再見到他,你會發(fā)現(xiàn)他變了,變成一個非常熱愛讀書的學生了,現(xiàn)在回想起來,真的不能對孩子說不可能,哪怕孩子多么地讓你灰心喪氣,千方不能失望,不能有放棄的心理。自從上小學一年級遇上了任老師,教會了兒子閱讀,愛上了閱讀,他發(fā)生了質的變化,只要有時間他都會捧起書津津有味地閱讀,從歷史故事到科學知識到地理方面,乃至名著,只要是書,他沒有不感興趣的。孩子愛上了讀書,我心里踏實多了,但愿與書為友,他的文化素質會潛移默化地提高,我想,以后的我該想怎么去引導他讀好書,體會書中的道理了。 ——朱堉家長

二年級家作文 篇6

  我乘坐宇宙飛船離開地球好幾天了,這時我看到了一個美麗的藍色星球,這使我感到欣喜若狂,“這個星球上會不會有生命存在”一個突發(fā)其來的想法在我腦海里久久不能平靜下來,如果這個星球上真的'有生命存在,那就是說人類探索宇宙奧秘又邁上了一個新的階梯。哎呀,顧不得想那么多了,還是趕快進去看看吧!

  來到了這個星球上,卻另我大失所望,這里寸草不生,更別說是有人了。我又四周環(huán)顧了一下,這里有著高低不平的土地,空氣干燥,沒有一滴水資源,非常不適合人類居住。

  也就是說到目前為止,地球是唯一適合人類居住的星球,在此,我想呼吁全人類,要保護地球,保護我們賴以生存的星球,讓我們珍惜這個可愛。美麗的大家園!

二年級家作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在安康,那是一座依山傍水的美麗小城。它景色宜人,結合了南北的優(yōu)點,瓜果豐富、農作物品齊全。因此,生活在這里的.人們不但會做各種面食,還會做香噴噴的米飯。

  漢江將小城隔成了南北兩岸,遠遠望去,仿佛仙女遺落在人間的彩帶。江邊的公園更是風景如畫,是人們游玩、散步的好去處。一陣微風襲來,陣陣花香撲鼻,耳邊是鳥兒清脆的歌聲,眼里是一幅流動的風景畫。

  城里高樓大廈,五光十色的霓虹燈把安康城裝扮得更加美麗,一條條柏油馬路縱橫交錯,各種車輛在橋上橋下川流不息,宛若已是一座現(xiàn)代化城市。

  安康的美是現(xiàn)代化與古樸的交匯,是自然和科技的結合。

  秀美安康,我愛你!我永遠是你的“孩子”。

二年級家作文 篇8

  安瀾樓,坐落于我家鄉(xiāng)安康的漢江河畔,經過安瀾樓的人,都忍不住佇立凝視,在心中暗暗贊它的美,嘆它的雄偉。

  安瀾樓前面有一個小小的人工湖,陽光投在湖上,反射著層層波光,就像展開一幅斑斕的彩墨畫。淡藍色的湖水清澈見底,好像是一面鏡子,又好像柔軟的'藍綢緞。湖中間有一個荷花形的噴泉,栩栩如生的假荷花上,立著一只展翅欲飛的仙鶴,從遠處看,像真的一樣,幾條小魚從荷花下游過,生怕影響了這寧靜的池塘。

  從近處看,你會發(fā)現(xiàn)它是一個六角形的塔,有九層,巍然聳立。我來到塔內,拾階而上,一層更比一層美,站在頂層,微風吹拂著我的面頰,我感覺自己像是一只小鳥,伸伸翅膀就可以觸到蔚藍的天空。從塔上往下看,馬路上的汽車變小了,就像商場擺放的一個個汽車模型,真有趣!

  靜謐的湖水和雄偉的安瀾樓,相襯在一起,多么讓人迷戀。

二年級家作文 篇9

  26個字母聚在一起討論,誰的用處最大,“a”說:我排在第一,當然是我最有用!“b”說:小主人的`書包是bag,我在你的前面!有我你們才有地方!“e”說:我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭論著它們的用途都很大。

  小主人很愛我!字母“z”說:看我只有一畫,一筆就寫完了,不像“w”看的眼花,英文本大叔說:我覺得e最好,english(英語)是e開頭,才有你們這些小不點!“t”說:tv是電視吧,《新聞聯(lián)播》,《喜羊羊與灰太狼》等等等等的動畫片,電視劇,都在電視上播,要不然還有《色拉英語—電視版》嗎?

  你們誰也離不開誰,就像魚兒離不開了水,鳥兒離不開窩,什么也拼不出來!沉默了很久的小鉛筆說。字母們頓時安靜了。

  “對!我們要團結在一起”!字母們一起說。

二年級家作文 篇10

  去年下半年,經過半年的裝修,我的新家裝修好了。整個裝修風格簡約明快,特別是那帶著枯樹樹紋,上面又散落著枯樹葉、松果和栗子的藝術地板,透著一股既田園浪漫又返樸歸真的溫馨氣息。

  新家148。46平方米,有三室兩廳一廚兩衛(wèi),但一個衛(wèi)生間被我們改成了衣帽間,一個臥室改成了書房。

  我的房間是11。10平方米,西南角是書柜,東北角是鋼琴,西北角是書桌,書柜和書桌的中間是床頭柜和我的床,床頭上面掛著我自己拼成的一幅一千塊兒的拼圖,圖上是兩個小孩,也在拼拼圖。壁紙是紫色的`,上面有繡球花的花紋。

  書房的門旁邊是電腦桌,北邊是舊書桌,東南角是新書桌,新書桌旁邊是五組書柜,壁紙是淺藍色的。通常,舊書桌用來寫毛筆字。我寫完作業(yè),有時就會在這兒練練毛筆字。新書桌的上面掛著一幅拼圖,也是一千塊兒的,遠遠地看一點都不像拼圖,像一幅完整的風景畫,上面有大片的薰衣草田,上面還有幾個熱氣球,是太陽落山的時候的景色。

  陽臺有一個三層的、像臺階一樣的東西,上面擺著我家的花花草草?蛷d和餐廳都很大,餐廳里餐桌的側面是酒柜。

  本來爸爸是不準備要新房的。在舊家看到我的鋼琴和電視柜擺在一排,媽媽看電視經常影響我彈琴,這也是讓爸爸最后下定決心要新房的原因之一。還好,因為爸爸積分全校排名第一,雖然是最后一批點房才申請,還是點到了比較好的樓層和戶型。

  新家寬敞明亮,結構合理,家長為我創(chuàng)造了這么好的學習條件和生活條件,我有什么理由不好好學習呢?

  我愛我家!

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