二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-06 14:25:40 二年級(jí)作文我要投稿

（熱）二年級(jí)作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

（熱）二年級(jí)作文9篇

二年級(jí)作文篇1

　　從前有個(gè)磨坊主，他總不肯好好地工作賺錢，他的磨坊店從不迎接顧客，這只是偷東西的一個(gè)幌子罷了！

　　磨坊旁有個(gè)水車，是他藏物證的東西罷了，他的家住在河流的'下流，而下有除了他沒有住其他人，每天深夜，他都要偷偷的跑到上游居民家去偷東西然后放進(jìn)河流中順流而下，東西就被送到了磨坊旁的水車?yán)�，然后黑心得磨坊主就取走�?cái)物，偷偷地花費(fèi)掉，如果聞知有人來查，嘿呀，水車?yán)锞褂邪祵�，往里一藏，不�?xì)查根本想不到里面有暗層，真是鼠有鼠洞，小偷有偷道��！

　　有一天，他的磨坊中來了一位有錢人，他在晚上將他**！第二天，警察就找上了門，“你被逮捕了，快點(diǎn)投降，不要做無謂的反抗，我們已經(jīng)掌握了你的罪行！”磨坊主竟然拿出槍來抵抗，這是他偷一個(gè)警察的，誰知，他們被射了幾槍竟然沒死，皮掉下來了，顯現(xiàn)出他們是妖，它們占領(lǐng)了磨坊，殺了這個(gè)黑心得磨坊主，這大概是上帝在懲罰他吧！

二年級(jí)作文篇2

　　人們都說，夏天真熱，到了立秋，應(yīng)該很涼爽�？墒�，沒想到，秋老虎要發(fā)威了，它的到來，使立秋仍然很熱。中午的.時(shí)候，太陽火辣辣的，照到地板上，都把地板燙壞了。一到下午，天氣格外得熱，我吃了兩只棒冰都不過癮，我便干脆把頭伸進(jìn)冰箱里，可是，怎么也不冷。晚上，我們洗澡用的是太陽能熱水器，開了半缸水都不滿，剛把腳放進(jìn)去，我燙得大叫了起來。每當(dāng)媽媽讓我陪她去逛街，是我最不情愿的時(shí)候，我真想呆在空調(diào)里不出來，沒辦法，被媽媽所催，只好去，為了避暑，我雖然撐著傘，但就是覺得熱。

　　我家陽臺(tái)上的花耷拉著腦袋，抬不起頭來了。土壤已經(jīng)裂開，如果不天天澆水，保證那只盆子也會(huì)慢慢裂開。我老家種的一棵桃樹已經(jīng)死了。

　　有一個(gè)人在大街上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)量溫度，他把溫度計(jì)放在大街上，只聽“砰”的一聲，過了一會(huì)兒，那個(gè)溫度計(jì)爆炸了！

　　老天爺呀老天爺，為什么天這么熱？秋老虎呀秋老虎，你何時(shí)才能停止你的兇猛呢？秋天何時(shí)來到我們身邊？

二年級(jí)作文篇3

　　今天，老師教我們畫頭像。

　　我看到紙上畫的頭像，就想起沈老師以前教過我們畫這種頭像。于是，我就在邊上拿一張紙畫了起來。我一不小心，把耳朵畫在了脖子上了，旁邊的人看到了“哈哈”大笑，還說：“你怎么把耳朵畫到了脖子上了？”老師說：“你先看看清楚，再來畫�！蔽艺f：“好！”于是，老師又畫了一個(gè)頭像給我們看。我看到那像的.頭上戴著一頂禮帽，嘴巴上面含著一只煙斗。啊，這頭像原來都是一些數(shù)字組成的。我覺得新奇，于是就跟著畫了起來。

　　我第一次把煙斗畫倒了，旁邊的人馬上說：“你把煙斗畫倒了，這樣不能裝煙絲抽煙了�！蔽伊⒖贪褵煻返够貋怼５诙蝺�(yōu)秀作文作文人，我把頭畫得太胖了，覺得不好看。于是，我就畫了第三次。這一次我終于畫好了一個(gè)頭像。

　　畫頭像看起來省力，畫起來還真難。

二年級(jí)作文篇4

　　今天早上，我在家里折紙飛機(jī)。

　　我拿出一張白紙，先將白紙從中線對(duì)折成二分之一的長(zhǎng)方形后，再展開白紙，然后將紙上方的兩個(gè)角向中線對(duì)折，呈現(xiàn)出一個(gè)五個(gè)角的形狀，然后將兩個(gè)鈍角向中線折去，變成一個(gè)有尖嘴的圓錐形，然后再將紙合攏折出寬大的機(jī)翼，最后我用剪刀把駕駛室剪平，這樣我的飛機(jī)就做好了，機(jī)尾、機(jī)翼、駕駛室樣樣俱全。

　　我把折好的紙飛機(jī)拿到客廳里試飛，我一松手它便開始了飛行，一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒俯沖。我疊的.紙飛機(jī)飛得非常高非�？欤矣幸环N成功的感覺，這種感覺真好！

　　今天，我折的只是一架紙飛機(jī)，以后長(zhǎng)大了，我要設(shè)計(jì)、制造出更好更先進(jìn)的飛機(jī)。

二年級(jí)作文篇5

　　上天對(duì)他們似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一場(chǎng)意外，給他們帶來了永遠(yuǎn)的缺陷與遺憾……

　　我們?cè)撊绾畏Q呼他們？聾子，盲人，殘疾人？不，我不想用這些冰冷而殘忍的名字稱呼他們，我更想友善地叫著他們真正的名字，凝視著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，走進(jìn)他們的生活……

　　當(dāng)我們看著堆積的書籍而不愿再看時(shí)，他們卻只能用手摸索著一個(gè)個(gè)生硬的文字汲取營(yíng)養(yǎng)；當(dāng)我們聽著老師的講解而感到煩悶時(shí)，他們卻只能在腦海中幻想著我們聽到的一切；當(dāng)我們跑在漫長(zhǎng)的跑道上因疲憊而大聲抱怨時(shí)，他們卻只能在大街上拄著拐杖艱難挪動(dòng)；當(dāng)我們過著安逸生活而無所事事時(shí)，他們卻只能看著為數(shù)不多的錢幣為明天的食物憂心……

　　而我們是怎么對(duì)待他們的呢？許多人不肯給他們哪怕一點(diǎn)的同情與尊重，卻輕易地贈(zèng)與他們白眼和嘲諷，透過他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀。但我們卻不以為然，哈哈大笑著看著他們的`狼狽模樣。

　　但是，面對(duì)上天的不公，面對(duì)別人的嘲諷，他們并未就此氣餒。雙目失明依然可以感受陽光的溫暖，雙耳失聰仍舊可以看到陽光的燦爛。只要有一顆追求光明的心，那就沒有任何烏云能遮住熾熱的陽光！

　　史蒂芳·霍金，21歲患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，50年后的他被運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病兇殘地摧毀了他的身體：他不能行動(dòng)，不能發(fā)聲，頭只能歪向右側(cè)。但他說：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的！”

　　于是，他的靈魂高傲的站起來了，來到了宇宙，穿越了時(shí)空！他完成了劍橋的博士學(xué)位，他總結(jié)了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論，他創(chuàng)作了銷售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　他癱縮在輪椅里，但他猶如一座山峰，在這巍峨山峰的重量和高度面前，我們肅然仰視。

　　他，僅是他們中的一員，他們中還有貝多芬，海倫，史鐵生……透過他們殘缺的軀體，我們將看到他們高尚的靈魂，看到他們追求陽光的熾熱的心！

　　雖然上天對(duì)他們不公，雖然社會(huì)體制還未完全健全，雖然無法令所有人都理解、尊重他們……雖然有太多“雖然”，但是，只要有一個(gè)”但是“就足夠了。

　　他們的未來定能充滿陽光！

二年級(jí)作文篇6

　　星期二，我班開展了一項(xiàng)護(hù)蛋”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，在正常學(xué)習(xí)和活動(dòng)的同時(shí)，要保證自己的雞蛋一天不破碎，就算成功。我覺得這是件很有意義的'事情，滿腦子充滿了疑問和好奇。

　　早上，我把媽媽給我拿的雞蛋用衛(wèi)生紙包了一下放在盒子里，背著書包高高興興地去上學(xué)了。到了教室，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來，一會(huì)你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都時(shí)刻擔(dān)心著自己的雞蛋有沒有破碎。上課時(shí)我就把雞蛋放在位洞里，下課了就看看它是否完好無損。�。　蓖蝗灰晃煌魑膶W(xué)大聲地尖叫，原來是他的雞蛋光榮地犧牲了”。同學(xué)們都圍了過去，蛋殼碎了，蛋清留了出來，我暗想：我一定要保護(hù)好我的雞蛋不知不覺一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，經(jīng)過陳老師統(tǒng)計(jì)，我班一共有15位同學(xué)護(hù)蛋成功，還受到了表揚(yáng)，而我也是成功者之一，心里很是高興。

　　通過這次護(hù)蛋”活動(dòng)，我有所感悟：在今后的生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成細(xì)心照料自己和他人的好習(xí)慣，無論做什么事情都要有耐心和意志力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，感悟父母的養(yǎng)育之恩，在未來的道路上努力拼搏！

二年級(jí)作文篇7

　　星期五下午放學(xué)后，我去我家對(duì)面的商店買自動(dòng)筆。

　　放學(xué)回家我要寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆丟了，只好到商店買了。我拿著錢開心地到了我家對(duì)面的商店問：“阿姨，有自動(dòng)筆嗎？”阿姨說：“有�！蔽覇枺骸坝卸嗌馘X的`？”阿姨說：“有一元的、三元的、還有五元的�！蔽艺f：“阿姨，可以把自動(dòng)筆拿到柜子上讓我挑選嗎？”阿姨說：“能！”說完阿姨把自動(dòng)筆拿到柜子上我發(fā)現(xiàn)一根藍(lán)色的自動(dòng)筆特別漂亮，我很喜歡它。阿姨說：“這只三元錢。”我說：“就三元的吧！”說完我拿上自動(dòng)筆開心地走了。走到半路我才發(fā)現(xiàn)沒給阿姨錢，我又跑回去把錢付了。

　　我以后再也不會(huì)忘記給買東西的叔叔阿姨錢了。