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【精華】實用的二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我的媽媽每天都很忙，她不僅要上班，而且還要照顧我，一天到晚的就是忙，忙，忙。
每天早上，媽媽把我送到學校后，每次都能看到她急急忙忙趕地鐵的背影。每天下午，當媽媽完成工作后，便匆匆忙忙過來接我。有一次，放學后，我等了半個多小時媽媽還沒來，我就用老師的手機給她打了個電話，她說她還在路上，我就沒有再催她。左等右等又過了二十分鐘，遠遠的便看見媽媽滿頭大汗地往校門口跑，我趕快跑了過去，媽媽上氣不接下氣地說：“兒子，你等久了吧。”看著媽媽都顧不上擦拭頭上的汗珠，還一直考慮我的'感受，我的眼角有些濕潤，我趕緊說：“沒事，沒事�！蔽抑缷寢屢欢ㄊ且驗殚_會才晚的，她都忙一天了還能從公司趕過來接我，真是太不容易了。
每天回到家，在忙完其它工作后，媽媽還要給我輔導作業(yè)，直到我上床后才能休息一會兒。
這就是我的媽媽，一位每天都忙忙碌碌的媽媽。從她忙碌奔波的身影中，我看到了她對我的深切的關(guān)愛。
二年級作文300字 篇2
我們學校東北角有許多茂密美麗的紫藤花。
紫藤的花瓣是蝶形小花，一個新枝就有五十到一百朵。花苞是半圓形的，那花當然也是紫色的。大的顏色有些淡，小的有點深，如果你站在下面，就會聞到一股沁人心脾的香味。
紫藤的'葉子是對生的，就像是一對對孿生兄妹，大約有七八對。最前面的只有一片葉子，像是帶領后面葉子的“隊長”。春風吹起，樹葉開始在風中跳起雙人舞。我發(fā)現(xiàn)這些葉片都是朝一個方向舞動，葉子的身上長著許多絨毛，摸上去很舒服。
別聽它的名字叫紫藤，藤可不是紫色的，是淡褐色的。藤纏繞著柱子向上延伸，而且延伸的方向是反的。紫藤不能種在活樹下，不然會把樹纏死。這些藤細細的，長長的，還嫩嫩的，再加上那一朵朵的花兒，就像一串串紫色鞭炮，真美呀！
我常常想：如果柱子變得更高，藤變得更長，一直垂到地面；花變得更多，再變成一個紫藤瀑布，那不是更美嗎？
二年級作文300字 篇3
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩�！掖颐Φ負Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去�！鞍�！啊！救命��！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利��！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學會的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍�。∥疑斐鍪謥硐胱プ∵@只泥鰍，可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的`想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時遲，那時快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
二年級作文300字 篇4
淅淅瀝瀝的春雨滴答滴答的唱著動聽的歌兒，好像在說：“親愛的紅花綠草、小伙伴們，讓我來滋潤你們，讓你們更好的成長吧！”紅花綠草們似乎聽懂了，大口的喝著甘甜的春雨，讓自己變得紅艷艷、綠油油的。小小的種子們也受到滋潤都拼命的讓自己快快的長，長出嫩嫩的芽兒，不停地說著：“我要發(fā)芽，我要發(fā)芽，我要看到世界的色彩！”果樹們喝到這大地的乳汁，高興的喊著：“我要開花、我要開花，我要結(jié)出又大又甜的果子。”
古人說春雨貴如油。果真，當春雨滴在桃樹上，桃花開了；春雨落在柳樹上，柳樹冒新芽了；春雨灑在小河里，小河開始唱歌了；春雨飄在大地上，大地醒來了??春雨雖然是無色的'，但她卻給人們帶來了萬紫千紅和許多快樂。
�。〈河晔敲利惖�，是寶貴的，我們要珍惜她。農(nóng)民伯伯們就會在春天春雨綿綿時播種，是為了秋天的收獲，我們也是一樣今天的好好學習，是為了以后的美好生活。
二年級作文300字 篇5
今天，我們學校進行了一次大掃除勞動，讓我體會到了勞動中的辛苦和勞動后的喜悅。
在下午的最后一節(jié)課里，我們進行了大掃除。我心情愉悅的跑到白老師面前申請去幫助二、二班的弟弟妹妹打掃衛(wèi)生，白老師本來不放心，我用真誠的話語打動了她，白老師終于同意我去了，太高興了！
我開心的`跑到二、二班。開始了這次打掃除之旅。經(jīng)過羅佳研的講解和分工以后，大家忙活了起來。有的同學捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攢足了勁兒，準備大干一番。“瞧我的！”拿起毛巾，左一下，右一下，一下接一下，有節(jié)奏的擦起窗戶來。接著又擦起黑板來，我來回來去地使勁兒擦，擦得小手酸疼酸疼，但我覺得那是我的責任，一定要好好地完成任務。再瞧，其它同學也都在認真地完成自己的任務。不管什么情況，我們把二、二班教室打掃地干凈、整潔、漂亮。
“叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起，我們的勞動也結(jié)束了�？粗@漂亮的教室，我們的心情是多么舒暢。勞動是多么有意義�。∥覑鄞髵叱�！
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