二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-03-24 14:21:08 二年級(jí)作文我要投稿

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【熱門】二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　我有一個(gè)特別辛苦的老師，那就是我們的班主任趙老師。他每天都回來給我們上課，就算是老師病了，她也不給我們誤課。

　　我們老師有一雙明亮的眼睛，每次叫同學(xué)回答問題時(shí)，當(dāng)那個(gè)同學(xué)回答出錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)用明亮的眼睛看她，意思是，再仔細(xì)想想。我們的老師有一雙靈敏的耳朵。當(dāng)我們老師在寫字時(shí)，只要有人在下面說話，老師不但能聽見，還能辨別出是誰。

　　我們老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，只要誰沒有簽字，老師就讓他（她）把簽字的內(nèi)容抄一遍，只要有人在趁她寫字時(shí)說話，老師就會(huì)讓他寫檢查。要是有人在走廊或樓梯上亂跑亂叫時(shí)，老師就會(huì)教育批評(píng)他。

　　我們班主任的`優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但他唯一的缺點(diǎn)就是讓同學(xué)寫檢查。如果你在我們班經(jīng)常出錯(cuò)的話，你肯定受不了。

二年級(jí)作文300字篇2

　　星期二上午，老師說：“從今天到運(yùn)動(dòng)會(huì)這一段時(shí)間，每天下午的托管課都要練習(xí)跑接力賽！”我們聽了非常高興。

　　下午，我們興奮地來到操場(chǎng)上，只見另外三個(gè)班都在熱烈地討論，我們排好隊(duì)，等待著裁判的`口令。

　　“預(yù)備，開始！”裁判一聲令下，接力賽開始了。我們四個(gè)班競(jìng)爭(zhēng)激烈。一會(huì)我們跑在前面，一會(huì)三、二班跑在前面。輪到我跑了，我接過棒，拼命向前沖。我跑到一半時(shí)，三、二班的兩位同學(xué)相撞了，我們領(lǐng)先了�？墒�，我剛交棒，沒多久，我們班的一位同學(xué)掉了棒，三、二班又超過了我們。我們毫不泄氣，緊追在后。正在這時(shí)，三、二班的一位同學(xué)跌倒了。這下我們遙遙領(lǐng)先，他們?cè)僖沧凡簧狭�，我們贏得了勝利。李老師不服氣，決定再比一次，結(jié)果，還是我們贏了。

　　就是這種團(tuán)結(jié)的精神，才使我們連勝兩次。

二年級(jí)作文300字篇3

　　秋天是迷人的，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在，學(xué)校趁著這個(gè)美好的時(shí)光組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>

　　活動(dòng)開始前，老師帶著我們來到一座古香古色的竹樓，在這里，老師給我們講解了24節(jié)氣的由來，我不禁感嘆：我們的古人真有智慧呀！

　　接下來，我們走在摘橘子的路上，路旁的松樹像一位位士兵。這時(shí)一個(gè)大柚子擋在了我們的前面，我的同學(xué)王茂權(quán)一腳踢開了柚子，柚子滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，他可真是個(gè)大力士！我們又拿著一把剪刀，跑向桔園，有的同學(xué)卷起袖子直接把橘子拽了下來，有的同學(xué)爬上樹去摘，還有的同學(xué)踮起腳尖小心翼翼地?fù)扉僮�，這時(shí)我看到了一個(gè)又大又黃的桔子，我飛快的奔向那個(gè)大橘子，生怕別人把他搶走。

　　接下來是打糍粑，幾個(gè)孩子的爸爸拿著木棒打起糍粑來，他們一邊喊口號(hào)，一邊用力的搗鼓著石臼里的糯米，我們也在為爸爸們加油，糯米打好了，爸爸扛著糯米放在桌子上，老師給我們發(fā)糯米團(tuán)，我拿起一個(gè)糯米團(tuán)，沒想到糯米團(tuán)很燙手，燙的我哇哇直叫，我把糯米團(tuán)左拋右拋向表演雜技一樣，待它變得溫?zé)岷�，我將它做成圓圓的糍粑。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們玩的很開心，真希望下一次秋游早點(diǎn)到來！

二年級(jí)作文300字篇4

　　我有一個(gè)好朋友，她就是劉婧瑤。她頭上扎著兩條羊角辮，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一跳一跳的，顯得活潑可愛。兩只圓溜溜的大眼睛像黑葡萄一樣，看上去很有精神。

　　劉婧瑤樂于助人。二年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶文具盒了。老師說要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。劉婧瑤伸手就給了我一支又長(zhǎng)又尖的鉛筆，說：“李思張，你拿去吧，我借你！”“謝謝你，劉婧瑤！”我激動(dòng)地說。

　　劉婧瑤也很大方。她只要帶了水果什么的來學(xué)校，都會(huì)分給我們吃。她每天下課都陪我們玩。我們說玩什么游戲，她都同意。每次，和她一起度過下課時(shí)光，我都覺得很愉快。

　　劉婧瑤聽課非常認(rèn)真，舉手發(fā)言積極，遇到不懂的'地方就去問老師，所以成績(jī)非常好。

　　劉婧瑤從小就學(xué)畫畫，所以她的畫畫得栩栩如生。老師要布置黑板報(bào)，看見她的畫非常美麗，就把她的畫貼上去了。

　　劉婧瑤和我關(guān)系非常好。我們倆每天下課都在一起玩，就像親生的倆姐妹，形影不離。

　　這就是劉婧瑤，我愿意永遠(yuǎn)和她做朋友。

二年級(jí)作文300字篇5

　　看到這題目，你也許會(huì)問：“你明明是個(gè)小男孩，怎么會(huì)變成了一只猴子了？”嘿嘿，往下看就知道了。

　　我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”。記得一天晚上，我從外面回來。一到家，我就急急忙忙的'打開電視，然后跑向廁所快速上完廁所，沖向廚房，從冰箱里拿出一杯雪糕，又奔向沙發(fā)。所有這些動(dòng)作完成不足一分鐘，事完后，爸爸媽媽異口同聲地說：“小急猴”。

　　我是外公外婆眼中的“機(jī)靈猴”。記得有一次去外公外婆家玩，我讓外公陪我打羽毛球，到了打羽毛球的場(chǎng)地，我讓外公選球拍，外公拿了防御型的球拍，我拿了攻擊型的球拍。比賽開始了。外公個(gè)子高，我個(gè)子矮，外公打過來的球我好多都接不到，怎么才能打贏呢？我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，如果把球打到外公身體的中間，那接起來不就很難受嗎？我接連試了幾個(gè)，竟然成功了。我高興極了，外公外婆看了，直夸我是“機(jī)靈猴”。

　　哈哈，這下你明白了吧！我是“猴子”，我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”，是外公外婆眼中的“機(jī)靈猴”！

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