(合集)小學二年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
我叫趙柏楊,今年6歲半,是一個活潑開朗、帥氣、樂于助人的小男孩,我不胖也不瘦但是我比較健壯,我還掉了一顆大門牙,媽媽說都快3個月了還沒有長出來。
爸爸媽媽在家叫我“小楊楊”,他們特別喜歡我。我在家里幫他們收拾碗筷、掃地、擦桌子、疊衣服,我還會做很多事情,就是保護環(huán)境衛(wèi)生,在外面要是見了有人隨地亂扔垃圾,我都會主動的把它撿起來扔到垃圾桶里。
我喜歡唱歌,喜歡看中央10套的`《探索與發(fā)現》,更喜打架子鼓,在幼兒園參加表演的時候老師和小朋友都說我很酷。
我現在是一名小學生了,我喜歡現在的老師和同學,喜歡現在美麗的校園,我希望和大家一起快樂的學習,快樂的成長。
小學二年級作文 篇2
有一天,小貓得到了一只毛線團,它開開心心的到草地上玩毛線團。一會兒踢足球、一會兒拋籃球,玩的'可開心了!
這時小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關心的問:“怎么啦?”小兔子一邊哭一邊說:“我少了一個蝴蝶結,多丑。 毙∝堈f:“沒關系,我來幫你。”只見小貓從毛線團里抽出一段毛線,給小兔子扎了一個蝴蝶結。小兔子說:“謝謝你!
他倆一起玩毛線團。這時,看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來風箏線沒了,玩不了了。小貓把線拿出來,把毛線系在風箏上,它們三個小伙伴開心的放風箏了。
小學二年級作文 篇3
在一次“手拉手”活動中,我認識了你們——貴州昆寨鄉(xiāng)小學。后來聽媽媽說,在茫茫人海中,我們相識,這就叫緣分。
雖然我們沒見過面,但是我覺得你們好熟悉。黝黑的皮膚,彎如月牙的眉毛,咧開的小嘴時常浮現在我的腦海中。通過書信,我知道你們是很獨立的孩子,你們的學習和生活是那么艱苦。有的小朋友天沒亮就起床,摸著黑來上學。校舍破爛不堪,有時還得伴著風聲雨滴上課。比起你們,我很慚愧。我們這些衣來伸手,飯來張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護下長大,受不了一丁點兒的苦。我常問媽媽:“同在一片藍天下,為什么有那么大的`差別?”媽媽輕聲地說:“孩子,只要你好好學習,以后全天下的孩子都一樣幸福!蔽乙婚_始還不理解這句話的意思,但現在我長大了。我明白了……
朋友,遠方的朋友,讓我們一起努力,互相學習,相互幫助,建設祖國美好家園。
小學二年級作文 篇4
白玉蘭是一種花的名字,我喜歡白玉蘭。
只要你走進了我們小區(qū),你就可以看見三棵樹,它們都是白玉蘭樹。
春天的白玉蘭美極了,正如它的名字一樣,春天的白玉蘭像剛睡醒的小姑娘,朦朦朧朧,真讓人看也看不透。白玉蘭一開始就是一個很小的花骨朵兒,后來慢慢的變成了一個小花苞,再漸漸的小花苞就開了,里面長出了一個小小的,粉粉的,嫩嫩的小芽,再過幾天就長出了一朵白色的.花,這就是白玉蘭。
白玉蘭的花蕊是淡黃色的,花粉是白色的,花瓣是白色的,葉子是綠色的,一朵花上大約有四五片葉子。
我們小區(qū)一共有三棵白玉蘭樹,都是集中在一起的,有一棵最大的白玉蘭樹開的白玉蘭又多又大,還有兩棵白玉蘭樹卻一朵白玉蘭都沒開,這是為什么呢?后來我發(fā)現這兩棵白玉蘭樹所在的位置陽光很少,所以它們到現在一朵白玉蘭都沒有開。但是白玉蘭偏偏不等待喜歡它的孩子,過不到三四天它們就掉落了。
我喜歡白玉蘭的美,更喜歡白玉蘭的生機勃勃。
小學二年級作文 篇5
“下面是內容簡介,美國出現大雨并有破壞性龍卷風……,北京沙塵暴還將持續(xù)2~3天……,東南亞海嘯的救援工作正在緊張的進行著……,京珠高速公路發(fā)生泥石流……!蔽易屑毜乜粗@些新聞,里面不停的傳來了令人悲傷的消息。
我再也不想看了,便深思起來,最近大自然怎么會有這么多“嘮叨”呢?這又說明了什么呢?媽媽看著我那疑惑不解的樣子,便走過來親切的對我說:“孩子,大自然之所以這樣嘮叨,是因為人類正在無休止的破壞環(huán)境,大自然已經忍無可忍了,所以它要用毀滅和災難來告訴人類,不要再破壞環(huán)境了!”媽媽用手撫摩著我的小腦袋,接著說:“所以,我們應該愛護大自然,要從小事做起!眿寢屵@番意味深長的話語使我茅塞頓開,是呀!人類自出現以來,破壞環(huán)境的情況越來越嚴重,在日常生活中,工廠排放出烏黑的廢氣,使城市整天籠罩在煙霧之中。
城市大面積擴張、森林肆意砍伐破壞、植被和動物的'日益減少、土地日益沙化,這就是我們現在的生存環(huán)境。在《生態(tài)系統(tǒng)與人類幸福報告》中說,自工業(yè)化初期至今,全球漁業(yè)資源減少了90%,1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物和1/4的針葉樹種瀕臨滅絕……。這份報告告訴我們,人類現在所處的環(huán)境中,環(huán)境的破壞相當嚴重。由于人類對樹木亂砍亂伐,造成水土流失,經常發(fā)生泥石流、沙塵暴等多種自然災害。如果要人類制止這些行為,我想那是不可能的,因為,人類做的任何一件事情都是和生活密切相關的,但是,我們可以減少對大自然的破壞,用心去呵護我們的家園,這樣,人類的環(huán)境就會改善許多,大自然的“嘮叨”也會減少很多。不知大自然那無聲的“嘮叨”何時才會停止。
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