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(通用)二年級作文300字5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
一個星期六早晨，小明約好了小張和小剛去錦屏公園玩。先看到公園里有五顏六色的花兒，紅的像火，白的'像雪，粉的像霞。到了一片綠油油的草坪上，他們準備在這踢足球。小明剛一腳踩在足球上準備來個旋轉球。這時一位少先隊員過來笑瞇瞇地說：“小朋友們，這里不能踢足球的地方，你們沒看見這里寫著‘愛護草坪’嗎？如果大家多踩上去，這里還能看見綠油油的草坪嗎？”說得他們三個慚愧地低下了頭。接著他們異口同聲地說：“謝謝你大姐姐，我們以后一定會愛護草坪�！毙∠汝爢T笑容滿面地說：“我相信你們一定會做到的�！闭f完就和他們告別了。小明他們在公園玩了一會就各自回家了。
小張一回到家就看見媽媽在洗菜，只見水嘩啦啦地流下來都滿出了盆子了，媽媽也沒關水龍頭。小張對媽媽說：“媽媽您不知道嗎？在學校里老師說過有些地方嚴重缺水，莊稼都枯死了。我們要節(jié)約用水，如果大家都浪費水，我們這里也會缺水的�！眿寢屄犃诵埖脑挘樇t透了，慚愧地說：“小張你長大了，我要向你學習，以后要節(jié)約用水�！毙堏s緊過來幫媽媽洗菜。
二年級作文300字 篇2
今天我是帶著好奇和疑問去學習的，肥皂是怎么做成的呢？
水晶老師先讓我們了解了手工肥皂作用效果原理皂化反應。皂化反應也就是油脂中的脂肪酸和堿水溶液混合時發(fā)生的化學反應。油脂+苛性堿（氫氧化鈉、氫氧化鉀）+水=肥皂+甘油（皂化反應），皂化反應中水的作用是溶解苛性堿。手工肥皂制作加熱程序：油脂、苛性堿、水反應時從外界加熱稱作加熱程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加熱，利用化學反應過程中自然產(chǎn)生的熱量，制成肥皂后放置1個月左右，讓它慢作文慢熟成，稱作冷程序。
然后，水晶老師給我們發(fā)了一個膜具和一滴顏料，我選擇了紅色，因為是媽媽喜歡的顏色。然后水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西，我開始不清楚是什么，用手摸了一下，結果手被燙傷了，好痛，后來才知道是動物油。還給我們一根小棒，讓我們不停地攪拌，在火上加熱，加入喜歡的`顏色，直到逐漸凝固，最后倒入模具里讓它冷卻凝固，就完成了。過程是簡單的，結果卻是讓人很有成就感的！
學習的過程很讓人興奮，我又學會了一項新技能，真開心！
二年級作文300字 篇3
今天，我和小伙伴在市場玩耍，忽然看見一只小貓渾身上下黑乎乎的，正埋頭吃碎骨頭，我看，像是一只流浪貓，走近一看，白白的貓絲毫沒弄臟，小小的，還挺可愛的，我抱起小貓，就說：“他就叫涵涵吧！”“好呀！”大伙一起同意，“不好不好！”淑女宋蕓琦說，“快把這只臟貓丟了，真惡心！媽媽說了小動物很臟。”“不行！”大伙叫起來，宋蕓琦氣呼呼的.走了。
我從口袋掏出貓糧，再把我的貓圓圓帶出來和他玩。我把兩只貓安置在了一個箱子里，跑回店，問：“媽媽！這里有只可愛的貓，很可憐！不如讓他留下和圓圓作伴吧！”“不行！一只貓都煩死了，兩只貓怎么得了？扔了！”我含著淚走了。
我們問了很多家長，他們都招招手：“真臟！你們真不講衛(wèi)生，快拿走，臭死了！”
劉安楹求了很久她媽媽才愿意。
第二天，我蹦蹦跳跳的看小貓，可是劉安楹低下了頭：“對不起！貓弄丟了。”我們大伙都難過起來，涵涵會在哪呢？他餓了嗎？我的圓圓呢？她也在那呢？圓圓也是我撿的啊。
二年級作文300字 篇4
爸爸今年暑假得了健忘癥，被他忘掉的'事情很多很多，就讓我來告訴你們一些吧。
有一次，媽媽要去酒店吃飯，我和爸爸去外面吃快餐。她叮囑爸爸不僅要帶一盒牛奶去飯店，還要在吃飯后買自行車、蘋果、牛奶、葡萄干。當我們來到飯店時，才發(fā)現(xiàn)沒帶牛奶，只好喝了快餐店里的飲料。吃完飯后，我們去了樂購超市，可是來到超市，我們又想不起媽媽交代要買的東西，只買了蘋果就離開了�；氐郊依铮职植畔肫鹜涃I牛奶和葡萄干了，沒辦法，又騎電瓶車去百貨公司買回這兩樣東西。
你知道爸爸為什么記憶力減退嗎？那是因為他有兩大愛好：第一，他喜歡炒股。每天一到股票開盤的時間，他就會坐在電腦前，眼睛一動不動地注視著股票的行情。要是碰到有事去了，晚上回來第一件事就是開電腦看股票漲了還是跌了。不過偷偷地告訴你，他炒股總是虧；第二，他喜歡打麻將。只要有人一叫，他必定立刻出去了，連飯也不回來吃。而且，他老是不管我。因為他知道，老媽出馬，一個頂倆，他就樂得清閑了。有一次，我有一道數(shù)學題不會做，爸爸講了半天，我還沒聽進去。他就發(fā)火了，無奈地搖搖頭，表示不教我了……
因為爸爸總把心思放到別處去了，所以老是忘這忘那。
二年級作文300字 篇5
放學回家，老師要求我們回家后去找春天�？墒�，春天在哪里呢?
一到家我就脫下厚厚的棉襖，沖出家門，我要找到春天，要發(fā)現(xiàn)春姑娘留下的腳印。
到了大自然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)春天來了，去年我和爸爸一起種的桑樹長出了嫩綠的枝葉，鄰居家圍墻外的桃花樹上掛著朵朵粉紅的桃花，校園里的迎春花笑黃了臉，遠遠看去像是繡在綠色圍巾上的，在陽光下特別的鮮艷奪目。
是啊，春天來了，每天清晨，媽媽把我從香甜的睡夢中叫醒，我總能聽到窗外鳥兒清脆的鳴叫聲，鳥兒在為我們唱著一首首動人的歌謠。
“二月春風似剪刀”，春姑娘用她那靈巧的雙手給大樹和小草換上了美麗的.新衣。春天在哪里呢?原來她就在我們的身邊，她在我們的眼睛里、在我們的耳朵里。
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