二年級(jí)作文8篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)晴朗的日子，我和爸爸媽媽一起去摘桑葚。
桑園里的桑樹排得整整齊齊，像一排排衛(wèi)兵。樹上掛滿了桑果，有粉紅的，也有漆黑的。我摘下一顆粉紅的桑果，剛要嘗嘗味道，爸爸就阻止了我。爸爸說，粉紅色的桑果還沒有成熟，成熟后的桑果顏色會(huì)變得漆黑，才可以采摘。我摘下一顆黑果嘗了嘗，果然很甜，很美味。我和爸爸媽媽一人提一個(gè)籃子，在桑樹下鉆來鉆去�？匆姾谏�'桑果我就抬手采摘，采摘的同時(shí)我也忍不住誘惑，不停地往嘴里塞。過了沒多久，我的籃子里就躺滿了美味的桑果。媽媽指著我的嘴巴說：“小饞貓，偷吃了不少吧，瞧你的嘴，都變成紫色的了!”我和爸爸哈哈大笑，誰讓桑果那么好吃呢!
今天的天氣很熱，我流了很多汗。但我一點(diǎn)也不在意。吃著自己摘的桑果，感覺特別美味。我想，這就是汗水換來的歡樂吧!
二年級(jí)作文 篇2
1. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
2. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
3. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
4. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的'成功之處。
5. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
6. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
7. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
8. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
9. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
10. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
11. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
12. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
13. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
14. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
15. 語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
16. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
17. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
20. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)
二年級(jí)作文 篇3
大前天晚上，我去路橋第一人民醫(yī)院看病。為什么呢？正因?yàn)槲液韲蛋l(fā)炎，身體發(fā)熱、頭暈、無力，連上課也要趴在桌子上。
放學(xué)之后，爸爸帶我去路橋第一人民醫(yī)院看病。爸爸向醫(yī)生借了溫度計(jì)，給我量了量體溫，量好一看，竟然是39攝氏度。我心中嚇了一大跳：哪有這么高的體溫啊！醫(yī)生拿了竹片伸進(jìn)我的喉嚨，看見喉嚨有點(diǎn)紅腫。醫(yī)生給我開了一些藥。兩天后，藥已經(jīng)基本上吃完了，可是還沒見效。 昨天下午，我向老師請(qǐng)了假到爺爺家去，奶奶決定陪我一起到椒江中心醫(yī)院再次看病。醫(yī)院的兒科病房里擠滿了人，我在外面等了老半天才輪到，那邊的'醫(yī)生也用竹片伸進(jìn)我的喉嚨，醫(yī)生對(duì)爸爸說：“喉嚨有膿了�！边@個(gè)時(shí)候我問爸爸：“膿！是什么東西�。俊卑职终f：“膿是白的或黃的，是細(xì)菌與紅、白細(xì)胞的腐爛物結(jié)合體�！蔽覍�(duì)爸爸說：“這么說，膿是不好的東西啦。”醫(yī)生給我開了藥后讓我去掛針。我想：好長(zhǎng)時(shí)間沒掛針了，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣了呢？雖然，我對(duì)自己有點(diǎn)信心。在掛針之前，爸爸拿出一種藥，把吸管插進(jìn)去讓我喝，我把它放到嘴邊，太苦了！簡(jiǎn)直比中藥還要苦。我立即把藥瓶放到奶奶手里不想喝。爸爸說：“良藥苦口利于治病�！蔽疫�是不敢拿起來喝。奶奶突然說：“給他買點(diǎn)東西吧。”我和爸爸出去買了一根棒棒糖，我用顫抖的手接過藥水，閉著眼睛一下子就喝光了。醫(yī)生開始給我掛針了，我也閉著眼睛。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，針已扎進(jìn)我的手背了。估計(jì)過了兩個(gè)半小時(shí)，我可以回家了。
今天早上，我咽了咽口水，看看昨天的打針有沒有效果，當(dāng)我感覺快要不疼的時(shí)候，我興奮地告訴爸爸這件事兒。爸爸說：“為了快點(diǎn)康復(fù)，還要多休息�！�
這次生病告訴我，要做一個(gè)身體健康的人，要做到營(yíng)養(yǎng)均衡、睡眠充足、要早鍛煉。
二年級(jí)作文 篇4
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鵝蛋似的臉，葡萄似的眼睛，1、55的身高，不胖不瘦的.身材，這就是我的媽媽。
我媽媽特別喜歡千叮嚀萬囑咐，有時(shí)候我聽煩了我會(huì)說她幾句。我們也吵過架，事情是這樣的，我在廚房吃東西，媽媽說：“我叮嚀你好久啦！讓你去做作業(yè)，你就好一會(huì)兒沒有動(dòng)，在這里偷吃東西�！蔽覠┰甑恼f：“明天不是還有時(shí)間嗎？就急著這么一下？”媽媽更加生氣了，說：“你這孩子，我說一句，你還我十句�！蔽艺f：“做作業(yè)就去做作業(yè)，有什么了不起！”媽媽皺著眉頭說：“你以為你的作業(yè)是幫我做啊”媽媽打了我?guī)装迤ü桑揖驮僖膊桓翼斪炝恕?/p>
媽媽有時(shí)候特別溫柔。一次，我放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)去了，而且特別的認(rèn)真。媽媽看到我這個(gè)樣子，特別開心，因?yàn)檫@是我第一次做作業(yè)這么認(rèn)真，媽媽連忙幫我洗了個(gè)蘋果說：“寶貝，吃完蘋果再寫作業(yè)吧！”我驚訝地說：“媽媽，您今天怎么對(duì)我這么好啊？”媽媽笑著回答：“因?yàn)槟憬裉焯貏e的乖呀！所以我在對(duì)你好一點(diǎn)��！”我聽了特別的開心，因?yàn)檫@是媽媽第一次為我洗蘋果。
這就是我的“變臉”媽媽，有時(shí)喜歡叮嚀我，有時(shí)對(duì)我特別的好，所以我叫她“變臉”媽媽。
二年級(jí)作文 篇5
小朋友們，你們了解蝸牛嗎？你們知道蝸牛長(zhǎng)什么樣嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹給你聽吧！
蝸牛體型較小，有著一個(gè)比較脆弱的殼，一捏就碎了。它的頭部有兩對(duì)觸角，比較長(zhǎng)的一對(duì)上面有著一雙小的不能再小了的眼睛。它還有一張小嘴，不過，你可別看它的嘴小，里面卻長(zhǎng)著5600顆像刀尖一樣的牙齒！蝸牛走路時(shí)一扭一扭的像一個(gè)時(shí)髦女郎，還常常會(huì)留下像膠水一樣的黏液，這是為什么呢？因?yàn)槲伵Ｊ莻�(gè)“健忘癥”，總是出去的時(shí)候還開開心心，回來的時(shí)候就找不到“家”了，為了記住路線，它便在路上留下了這個(gè)記號(hào)，這個(gè)記號(hào)不但可以幫蝸牛找到“家”，還可以防止螞蟻等昆蟲的襲擊。（比喻和擬人手法地運(yùn)用使文章很生動(dòng)）
蝸牛還是一個(gè)“天氣預(yù)測(cè)家”呢，當(dāng)它的觸角伸得很長(zhǎng)時(shí)，就意味著明天會(huì)有個(gè)好天氣，它的食物是以植物葉和嫩芽為主，是一種農(nóng)業(yè)害蟲。蝸牛具有很高的'食用和藥用價(jià)值。營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，屬高蛋白、低脂肪、低膽固醇，富含20多種氨基酸的高檔營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。
小朋友們，關(guān)于蝸牛的生活你們了解了嗎？不過，關(guān)于蝸牛的還不止這么一點(diǎn)哦，還有更多關(guān)于蝸牛的知識(shí)等著你去了解呢！
二年級(jí)作文 篇6
很久很久以前，一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象去山下，因?yàn)槊粤寺�，所以決定住在山下。
盲人老大對(duì)其他盲人說：“我們等國(guó)王去散步的時(shí)候去摸大象吧。”其他三個(gè)盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說：“原來大象是一堵墻��！”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應(yīng)過來，扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng)，高興地說：“大象的耳朵是一把蒲扇。”
第三個(gè)笨手笨腳的'盲人從屋子里闖了進(jìn)去，爬到了大象的背上，大象覺得有什么東西壓著它，于是翻了個(gè)身，把盲人壓得像個(gè)麥餅。百姓們見了，把大象推了一下，它立起來了，盲人喘著氣說：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一個(gè)矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去，大象的屁股正對(duì)著他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺得有點(diǎn)兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。
其實(shí)他們說的都是錯(cuò)的，因?yàn)樗麄兠艘粋�(gè)部分，沒有摸到整個(gè)大象。
二年級(jí)作文 篇7
拖地是一件很普通的家務(wù)活，但要真正干好，卻不是件容易的事。寒假期間，我實(shí)實(shí)在在地拖了一次地，深切地體會(huì)到了干家務(wù)活的“厲害”。
很早就想幫母親做家務(wù)，放寒假了，我打算把家里的地拖干凈，剛好到農(nóng)歷二十四，風(fēng)俗上是把房子的日子。我就定在這一天實(shí)施我的“宏偉計(jì)劃”。
這天早上，我早早地起了床，吃完早飯，就立即投入“戰(zhàn)斗”。我拿拖把先從餐廳開始。我斗志昂揚(yáng)地快速推拉拖把，一下、兩下、三下……十分鐘過去了，餐廳的地變了樣，看上去干凈明亮，看到我的成績(jī)很直觀地展現(xiàn)出來，我也感到有很大的'成就感，心情也很高興。我?guī)е乓恼Z氣對(duì)母親說：“母親，你總是把它看作一件大工程。看！這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟�！蹦赣H聽了，笑道：“很好！希望你能堅(jiān)持下去�！薄皼]問題！”我不以為然地說。
我喝了點(diǎn)水，拿起拖把開始打掃客廳。不一會(huì)兒，難題就來了，一塊地方不知沾的什么臟東西，怎么也拖不下來，我只好在拖把上沾點(diǎn)水，先把它濕潤(rùn)了，再用拖把在原地使勁猛拖，終于在我的胳膊就要“服軟”的時(shí)候，臟東西也“服軟”了，臟東西終于被清干凈了。
近二十分鐘過去了，整個(gè)客廳終于拖完了。我頭上的汗珠頑皮地鉆了出來，一部分合成團(tuán)流了出來。我氣喘吁吁地對(duì)母親說：“母親，我的胳膊和腰怎么像灌醋了一樣？”母親見我累了，笑瞇瞇地說：“怎么樣？累了就歇會(huì)吧！”我懷著崇敬的心情對(duì)母親說：“您以前一口氣都拖完了，我看著簡(jiǎn)單，現(xiàn)在做起來難，但我會(huì)把計(jì)劃實(shí)施完�！庇谑俏覉�(jiān)定地拿起拖把，進(jìn)了臥室。揮汗如雨地干了起來。時(shí)間不知過了多久，我也累得上氣不接下氣了，腰上像壓了塊石頭似的，直不起來，后來的“工程”質(zhì)量也沒有剛開始好了。等到我堅(jiān)持把廚房拖完時(shí)，我真想一下坐在地上好好的歇會(huì)。這活兒太累人了！
通過這件事，我懂得了：做什么事都要有恒心，學(xué)習(xí)也是一樣，克服各種困難，不要怕累。還知道了堅(jiān)持就是勝利的道理，堅(jiān)持把事情做到底，這樣才能有始有終。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我和同學(xué)們?nèi)ネＢ糜巍Ｒ宦飞�，我和呂萌雨說說笑笑，很高興。
一個(gè)上午過去了，我們終于到達(dá)了目的地——威海赤山。吃完了中午飯，我和呂萌雨手拉著手興高采烈地去爬山。山上的'景色美極了，綠樹成蔭，野花遍地。一陣陣微風(fēng)把樹葉吹地“沙沙”響，它們仿佛在說：“歡迎來赤山玩……”
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。第二天早上，我們又來到神雕山動(dòng)物園。神雕山的動(dòng)物很多，有大象、犀牛、長(zhǎng)頸鹿、大熊貓等等，等等。動(dòng)物園令我印象最深的就是猛禽館。一進(jìn)門，就是一只老雕，接著就是第二只，第三只…… 個(gè)個(gè)都很兇猛而且還都沒有拴著，神雕山真是非同一般呀！
我們玩得真高興！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文(經(jīng)典)07-25
二年級(jí)作文（經(jīng)典）11-28
二年級(jí)作文[經(jīng)典]11-17
二年級(jí)作文（精選）09-28
二年級(jí)作文[精選]09-02
二年級(jí)作文(精選)10-30
[精選]二年級(jí)作文12-13
慶祝六一二年級(jí)作文09-22
二年級(jí)作文06-09