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難忘的六一為題目的作文

時間:2024-06-08 06:40:46 林強 兒童節(jié) 我要投稿
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難忘的六一為題目的作文(通用17篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的難忘的六一為題目的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的六一為題目的作文(通用17篇)

  難忘的六一為題目的作文 1

  清晨,我們迎著溫暖的陽光進入校園。微風習習,鳥語花香陪伴著我走進教室。輕輕推開教室的門,眼前突然一亮:潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫滿了美麗漂亮的畫;幾乎透明的窗戶上貼著造型奇特的藝術(shù)字……

  不一會,六一聯(lián)歡會開始了。同學(xué)們表演著各自的節(jié)目:有的唱歌、有的'講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中,同學(xué)們風趣的表演使我不時哈哈大笑,如:劉備正欲敲門。張飛說:“大哥,形象!”劉備說:“對,差點忘了。”(說完三人整了整墨鏡,理了理頭發(fā))不一會,一位書童走出來說:“先生正在聽歌,不見!眲淙o書童一些錢,說:“拜托通融通融!睍豢,笑著說:“請進請進,我家先生很空閑。”雖然有時自己笑了場,但是大家都付出了努力。

  今天,是我們最后一個六一兒童節(jié)了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪,反而平添了幾分歡聲笑語,比往常高興的多。在這里,我想給全天下所有的兒童們道一聲:“節(jié)日快樂!”

  難忘的六一為題目的作文 2

  氣球帶著心愿迎風飛揚,禮花帶著希望盡情綻放,在這個陽光燦爛的日子里,我們迎來了快樂的“六一”兒童節(jié)。

  今天,我很早就起床了。刷牙洗臉后,媽媽已經(jīng)準備好了一杯牛奶和一個雞蛋。早飯后,我換上了我最漂亮的衣服,梳好了我最喜歡的發(fā)型,和爸爸媽媽一起來到了花園。園丁把花圃修剪成一個個笑臉,象征著孩子們的微笑,這是所有人的祝福,希望孩子們永遠開開心心。

  逛完了花園,爸爸媽媽又帶著我,來到了游樂場,來了一場瘋狂的“旅行”!班洁洁健保荫{駛著電動小火車;“嘀嘀嘀——”,我開著炫酷小賽車;“駕駕駕——”,我又騎著小木馬;“嘩嘩嘩——”,我還坐著小輪船,在歡聲笑語中盡情玩!鞓房偸嵌虝旱模瑲g樂的時光就在不知不覺中過去了,夕陽西下,我們還意猶未盡,依依不舍地離開了游樂園?尚β曔在草地上“玩耍“,工作人員還在向我們揮手告別。

  晚上,我?guī)е鴼g樂悄悄進入夢鄉(xiāng),夢中,我就是童話中的公主。

  這個“六一”真是豐富多彩,它將永遠成為我腦海中一顆閃閃發(fā)光的.貝殼,令我無法忘卻……

  難忘的六一為題目的作文 3

  “六一”兒童節(jié)已經(jīng)過去十幾天了。但頒獎那一刻的情形,還時常浮現(xiàn)在我的眼前。

  “六一”那天,在精彩紛呈的節(jié)目表演結(jié)束后,到了讓人緊張激動的環(huán)節(jié)——“頒獎”。

  那會兒,場下一片寂靜,同學(xué)們都期待著評委老師宣布評獎結(jié)果,每個人手心里都捏著一把汗。

  似乎等了有一個世紀那么久,終于從話筒里傳來校領(lǐng)導(dǎo)的聲音:“下面我宣布獲得“最佳組織獎”的班級名單:……”

  當宣布結(jié)束后,我們班同學(xué)提著的心放下來一些。因為各種比賽最先宣布的總是最低獎項。

  不過,很快我們就又緊張起來了。

  接下來要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng)意獎”。當校領(lǐng)導(dǎo)再次宣布獲獎名單,而其中又沒有我們班時,我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來,大聲喊著:“yeh!yeh!”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎”。

  更讓我激動的'是,張老師派我上臺領(lǐng)獎!我三步并作兩步跑上主席臺,小心翼翼地手捧“最佳表演獎”獎狀,心跳的頻率好像不能再快了。

  對我來說,雖然年年過“六一”,但是今年的“六一”最難忘!

  難忘的六一為題目的作文 4

  我期盼已久的六一就要到來了,學(xué)校為慶!傲弧眱和(jié),特在全校開展“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動。

  首先是入隊儀式,我們的少年先鋒隊又有了一大批新隊員的加入。

  接下來就是令人激動的時刻,玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動正式開始了。

  我先玩的是我們班的`游戲“背部運皮球”,這個游戲是需要兩個人合作的,我就找了李煒燏做我的搭檔,等了好久才輪到我們,我迫不及待地拿起一個皮球,把它放在我們倆的背中間,比賽開始了,我倆齊心協(xié)力一下就超過了對手,直奔終點去,到達終點后,我倆小心翼翼地將皮球放到箱子里,我們成功了。

  接著我們又去玩了蘿卜蹲、1元5角、踢毽子等游戲,其中我最喜歡玩的就是1元5角,通過這個游戲我明白了一個道理,團結(jié)就是辦量。

  這可真是一個令人開心而又有意義的六一呀!

  難忘的六一為題目的作文 5

  今天是“六一”兒童節(jié)。我們班舉行了有趣的活動,活動的名稱叫“頭腦風暴”,就是你如果能闖過猜謎語、計算24點、拼七巧板這幾關(guān),就能獲得特等獎,還有豐厚的獎品呢!

  期盼已久的`活動終于要開始了。同學(xué)們已經(jīng)把教室打掃干凈了,比賽的場地已經(jīng)布置好了,教室外擠滿了人。

  只聽“活動開始了”,所有的人都涌進了教室。他們有的算起了24點,有的猜謎語,還有的在認真地擺七巧板,他們都很認真,估計都想拿一個特等獎吧!不一會兒,只聽到里面“哇”的一聲歡呼聲,原來是第一個特等獎?wù)Q生了。

  看著里面精彩的表演,我很羨慕。于是我就請來“桃子”代替我做工作,自己也走進了教室參加活動。我先去算24點,結(jié)果沒算對,然后再去拼七巧板,也沒有拼出來,最后我去猜謎語,總算輕而易舉地猜了出來。我得了二等獎的好成績,還得到了一塊橡皮作為獎勵,真開心呀!

  不知玩了多久,漸漸地人越來越少,活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

  今天的活動真讓人難忘!

  難忘的六一為題目的作文 6

  一年一度的兒童節(jié)就要到了,同學(xué)們都盛裝打扮,興高采烈,因為這是我們進入小學(xué)的第一個兒童節(jié)。

  這個項目是在我們的希望中開始的。首先,唱詩班的叔叔阿姨們給我們帶來了一個充滿活力、聲音洪亮的合唱團,為同學(xué)們樹立了榜樣。然后,舞蹈《開門紅》,《小白船》節(jié)目越來越精彩。很快,我們班追夢天使就要上臺了,我又緊張又激動。在老師的指導(dǎo)下,我們?nèi)ブ付ǖ奈恢米鰷蕚。我和石領(lǐng)舞,我們的準備是雙腿跪在地上。幾天前,我的兩篇作文,,摔傷了膝蓋。雖然他休息了幾天,但傷口還沒有完全愈合。我真的很擔心傷口會再次裂開。果然,我一跪下來,腿就開始劇烈疼痛。眼睛發(fā)燙,差點哭出來。這一刻,我想起了媽媽的'一句話:孩子,你一定要堅強,不管有多痛苦都要忍,笑著結(jié)束這場秀。于是,我咬著牙睜開眼睛,卻就是不讓眼淚流出來。音樂開始時,我微笑著和同學(xué)們一起完成了整個表演。演出結(jié)束后,我看到媽媽眼里有淚,爸爸對我豎起大拇指,老師對我點點頭。

  這真是一個難忘的六月天,因為我學(xué)會了堅強。

  難忘的六一為題目的作文 7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小朋友們最期盼的“六一”兒童節(jié)又來臨了。這讓我想起了去年的兒童節(jié),這是我過得最難忘的“六一”兒童節(jié)。

  記得那一天,我和同學(xué)們早早來到學(xué)校,一起慶祝屬于我們的節(jié)日。老師給我們準備了很多好玩的游戲:有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……

  我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見老師在教室的中心位置留了一個空位,中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的大樹。大樹下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的:老師叫十位同學(xué)上來,沿著椅子圍成一個圈。老師放音樂,十個同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當音樂停的時候,同學(xué)們要馬上搶到椅子坐下。沒有搶到椅子坐下的.,老師送他一張便利貼,祝他們下次好運。而搶到椅子坐下的同學(xué),他們就可以把便利貼放在桌子上面,寫出你最想說的話,然后把它貼在大樹下,還可以得到老師的禮物。

  輪到我玩的時候,我緊張極了。生怕自己搶不到椅子,因為我很想像他們那樣,把自己的心里話貼在大樹下。老師好像看出了我的心思,拍了拍我的肩,笑著對我說:“加油!要相信自己!庇谑牵异o下心來,專心地加入游戲中。歡快的音樂響起來,我們都開心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,音樂停了。我的反應(yīng)最快,馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼,在上面寫下:“你是我最好的老師!比缓蟀阉N在大樹下。老師笑著給我發(fā)了禮物。哦,居然是一把玩具弓!

  雖然已經(jīng)過去一年了,現(xiàn)在我已經(jīng)不在原來的學(xué)校讀書?墒俏疫留著這把弓。在我心中,這是最好的禮物,這是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。

  難忘的六一為題目的作文 8

  今日,是六一兒童節(jié),大家都很高興。

  早晨,我們都是開展表彰會和詠頌大聯(lián)歡。最有意思的便是中午的游園活動了。

  中午,大家獎賞了這些好的同學(xué)們后就開展游園活動了。最先我們玩的是你去比畫,我猜的手機游戲。大家好期待能得到第二名,不愿得第一名,由于第一名是圓規(guī),第二名則是大家最要想的簽字筆。

  可萬萬想不到,大家居然猜對了11個,只有一個沒猜到,得了第一名,盡管大家得了第一名,可是各個灰心喪氣的返回坐位上。由于大家無法取得簽字筆了,可是大家或是又開心起來了,由于圓規(guī)之后或是得用的,我們決定不和第二名的換禮品了。

  下面,我們玩的是轉(zhuǎn)圈圈敲桶。游戲的規(guī)則是那樣:綁上雙眼,在原地不動轉(zhuǎn)幾圈后,邁向前邊去敲一下那桶,不能用手去摸。我們都知道,我玩的情況下,把別人的`腳踩了一下,還恰到別人的腹部上,最終,或是我獲勝了。

  六一是多么的開心。多么的開心,多么的開心,我真是期待每天是六一兒童節(jié)啊!

  難忘的六一為題目的作文 9

  今天是我們慶祝六一兒童節(jié)的日子,校園變得特別美麗。彩旗飄飄,氣球飛揚,同學(xué)們一個個笑開了花。但是,我卻有些擔憂。因為我有一個重要的任務(wù):為來慰問小朋友的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。老師特地給我們彩排了好幾次活動流程,還叮囑我們千萬不能出錯。平時馬馬虎虎的我不由得緊張起來。

  活動開始了,一個高大的身影出現(xiàn)在我眼前。這時,我更緊張了,心怦怦直跳,手心都開始冒汗了。領(lǐng)導(dǎo)仿佛看懂了我的心思,緩緩地彎下腰,摸摸我的頭,溫和地說:“小姑娘,你真可愛!”溫暖的話語像春風般刮過我的臉龐,吹走了緊張的心情。我雙手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,快速地為領(lǐng)導(dǎo)系上。然后,我向領(lǐng)導(dǎo)敬了一個標準的隊禮。領(lǐng)導(dǎo)輕輕地拍了拍我的肩膀,多么和藹可親。原來,領(lǐng)導(dǎo)并不像我想象中的'那么可怕。

  放學(xué)回家后,媽媽激動地說:予彤,今天你遇到的可是一個大領(lǐng)導(dǎo),他是市委常委、鎮(zhèn)黨委馬煥勇書記!蔽矣X得自己真是一個幸運的女孩。

  難忘的六一為題目的作文 10

  今天是六一兒童節(jié)了,我們高高興興的,去上學(xué)了。我走在半路上,有人問我今天是什么節(jié)?我說是兒童節(jié),他高興的跳起來。

  一到教室里面實在是太熱鬧了,有的上桌子,有的還在爬墻。今天我班好像瘋了一樣,但也好久沒有這么開心過了,老師來了。老師說好好布置,還說不知道好看一點兒。那里還有幾桶棒棒糖,有可能是分給我們的吧。節(jié)目就要開始了,第一個節(jié)目是跳的廣場舞,那跳的是相當不錯,還有跳舞蹈的,和唱歌的,表演的都很好。現(xiàn)在老師好像就要發(fā)棒棒糖了,我心里說著我要吃草莓味的,他過來了居然就是草莓味兒,我高興的`都快說不出話來。今天唱唱笑笑的真是太開心了。

  我喜歡六一兒童節(jié),他給我們帶來了快樂,很多的快樂。今天真是難忘的一天那?

  難忘的六一為題目的作文 11

  六一兒童節(jié),在飄揚的國旗下,一群群接班人正在茁壯成長!——題記

  一年一度的兒童節(jié)到了,作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,我們將在國旗下舉行一年級同學(xué)的入隊儀式,讓少先隊得到紅色傳承。

  在莊嚴樂聲里,我們在操場上捧著一條紅領(lǐng)巾步入會場,迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著浩浩蕩蕩的方陣,我不禁想起當年,我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候。

  也是在這個操場上,也是排著這樣的方陣,我好奇地盯著哥哥姐姐們莊嚴的臉,看著他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過我,戴上這塊被稱為紅領(lǐng)巾的三角布,就會成為一名光榮的少先隊員。在同樣莊嚴而激動人心的樂曲聲中,一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾,對我敬了一個極標準的隊禮。我也舉起小手,放在頭頂,歪歪斜斜地回禮。至此,這塊三角布陪我走過了六個春秋,一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。

  如今,我長大了,即將像當年的哥哥姐姐一樣,為一年級的小朋友戴上紅領(lǐng)巾,然后去迎接團徽的召喚。

  主持人的聲音將我拉回現(xiàn)實。是時候為小朋友們系紅領(lǐng)巾了。我深吸一口氣,在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾,用熟悉而又熟練的手法打上了結(jié)。這時,小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下,有些疑惑,又有些激動,似乎為自己加入了少先隊而高興。

  然而,我知道儀式并沒有結(jié)束。我后退一步,將手高舉頭頂,敬了一個隊禮。一年級小朋友看了看我,咧嘴笑了。她也將手放在頭頂,進行回禮。正像當年的.我,興奮而又陌生地打量著胸前的紅領(lǐng)巾。我沒有說話,臉上浮現(xiàn)出一絲笑容:當你到了六年級,你也會明白的。我在心底暗暗地想著,笑著轉(zhuǎn)回了身。

  最后一個六一兒童節(jié),沒有很多禮物,沒有諸多祝福,也沒有令人興奮的大餐或驚喜。但這個六一,卻如同刻石般銘刻在我的心上。

  難忘的六一為題目的作文 12

  2009年的六一,令我最為難忘,我講給你們聽吧!

  這個六一,我們?nèi)昙壦膫班一起舉行比賽活動——拔河。各班選十個男生、十個女生進行比賽,班上剩余的人投入啦啦啦隊志愿。

  比賽的裁判的一個哨聲下打響了,我們班男隊與隊手平分秋色,賽場上在戰(zhàn)斗,臺上臺下也在戰(zhàn)斗,各班隊的啦啦隊一直處于明爭暗斗的狀態(tài),加油聲一浪高過一浪,我們大喊道:“加油!加油!”也許是我們的.緣故吧,男生隊在第一輪的初賽中獲勝,初賽三局兩勝,他們表現(xiàn)越來越好,定百分之一的功勞是我們啦啦隊付出的,瞧,我們那震撼聲,對手的啦啦隊差不多都得聽我們的吼聲了,我們的隊伍闖入了決賽,可是女生隊遭三(2)班破壞分子的暗算以失敗告終.噢!噢!噢!看決賽了,我們啦啦隊的加油聲提高到十五分貝以上。結(jié)束了,我們班男隊榮獲了第一,不錯吧,有一點兒功勞是啦啦隊的哦。

  這真是一個快樂的六一。

  難忘的六一為題目的作文 13

  今天是我們的六一兒童節(jié),它令我至今難忘,可是,我最難忘的還是六一游園的.時候。

  “現(xiàn)在我宣布,六一游園現(xiàn)在開始!”這是張校長正在宣布六一開始,然后,我們就到各自班級等候,過了一會兒,老師讓我們解散,我和我的三個好朋友一起去玩,我們看到夾乒乓球這個游戲,就跑過去玩。它的規(guī)則是:在規(guī)定時間內(nèi)夾到三個乒乓球的一張獎券,加到六個乒乓球得兩張獎券,然后,我就開始玩了。開始的時候,我覺得非常簡單,但是,我看著別人玩,它們都撈不到三個,到我了,我手上拿著筷子準備好,“開始!”我不緊不慢的拿著筷子,用眼睛仔細地盯著那個球,一下子夾過去,夾到它的中間,就這樣,我第一次夾了七個,獲得了兩張獎券,然后,我就去玩投飛機的游戲,我拿著飛機,注視著那個圓圈,我往前使勁一扔,身子斜了,差點栽倒,卻沒有投進去,第二次嘗試機會。我拿著飛機,腿彎曲著,看見那個圓圈,就再投一次,但是這次又沒有投中,我只好離開了。我又去玩抽獎游戲,雖然沒有抽到獎,但是最后我獲得了很多獎券,換了很多零食。

  六一真開心呀!雖然六一有晚會,有露天電影,但是,六一游園是最難忘的,老師還說六一游園不是來換獎券,不是來換零食吃的,是玩游戲的,我獲得獎券,也玩了很多游戲收獲了經(jīng)驗。

  難忘的六一為題目的作文 14

  今天,我們舉行了同學(xué)們最喜歡的國際六一兒童節(jié),其中令我最難忘的是時裝秀和個人才藝表演。

  首先,我們在寬闊的操場上舉行了走秀表演,一輪一輪過得非?,轉(zhuǎn)眼間就輪到我們表演了,我的神情頓時緊張起來,不過我相信我們經(jīng)過多次排練的節(jié)目一定會給大家完美地呈現(xiàn)來。首先開場的是我和陸欣蕊、范優(yōu)楊,我們演的都是反串,當時讓觀眾們都大吃一驚呢,還有范優(yōu)楊,演的那妖嬈的動作更是突出。其他同學(xué)也都非常順利地完成了自己的動作,但到謝幕的時候,才發(fā)現(xiàn)我們走慢了,音樂就快要沒了,還好我靈機一動,把最后那段省略掉,這才化險為夷,我心中的那塊石頭也才掉下來。

  最后的壓軸環(huán)節(jié)就是個人才藝秀了,我們班派出的是文藝小擔當“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚,有一年級的`小朋友,也有三、四年級的同學(xué),他們的表演都很精彩,但我相信我同學(xué)2年的吉它學(xué)習也不會白費。周欣彤表演的是《綠色》,這首歌是抖音名曲,有不少同學(xué)會唱,所以當周欣彤唱到一半的時候,全校同學(xué)都在一起合唱了,掌聲也在不斷地響起來,當時我真為她感到驕傲,能彈出這么優(yōu)美的吉它,唱出這么動聽的歌曲。

  這個六一兒童節(jié)是最難忘的,在這個六一中,我明白了:做好一件事是不是那么簡單的,即使是走路也是這樣,當你在認真、刻苦地學(xué)習時,不斷努力,我相信一定會有收獲的。

  難忘的六一為題目的作文 15

  “六一”是什么?是孩子們的節(jié)日。“六一是什么?是快樂娃娃們的聚會!傲弧笔鞘裁?是燦爛笑容的溫暖小家。!六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

  當婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲向我們傳來,當優(yōu)美的舞蹈展現(xiàn)于我們面前,一陣陣歡樂的笑聲更是向我們襲來。沒錯,今天是我們班“我的六一我做主”主題的文藝演出。下了第一節(jié)課,同學(xué)們立馬迫不及待的奔向階梯教室。哇!階梯教室的大簾幕上貼著“我的六一我做主”七個大字。兩邊分別掛著一串五顏六色的氣球,舞臺前方擺放著幾盆綠色植株。整個會場的布置既不花哨,卻也并不樸素,我們立馬各自入座,等待著“六一”大會的.開始。

  “尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的老師.同學(xué)們,大家上午好!隨著時間的流逝,我們迎來了又一個‘六一’。我宣布——210班‘六一’主題匯演,現(xiàn)在開始!”話音一落,大教室里充滿了一陣又一陣的掌聲。第一個節(jié)目是段欣然為我們帶來的歌曲《等下一個天亮》。動聽的歌聲悠然響起,可人卻不見蹤影。正當我們四處張望.尋找時,段嫣然踏著有規(guī)律的步子走向舞臺中央。她穿著一件白色短袖,下身著一條牛仔褲,雖算不上美若天仙,卻也可說姿容俏麗。她先是一個華美的旋轉(zhuǎn),又是將芊芊細手左右揮搖。贏得了同學(xué)們的一陣陣喝彩。

  節(jié)目一個接一個,馬上就要到我的節(jié)目了。我心里既緊張又激動,既擔心會表演失誤,又為自己得到這個表演機會而開心。到我了,我抑制著心中的恐懼,唱完了這首歌曲。隨著節(jié)目的表演,這次“六一”主題匯演也到了尾聲。主持人在臺上宣布道:“感謝各位領(lǐng)導(dǎo).家長能抽空來參加本次匯演。也謝謝各位同學(xué)精彩的表演,本次匯演到此結(jié)束……”

  這個“六一”,將是我今生最美好的回憶。

  難忘的六一為題目的作文 16

  為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。

  六一,陽光明媚,我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,個個班級打扮得漂漂亮亮的。

  黑板被同學(xué)們設(shè)計成了一個氣球的平臺,我們樂此不疲的唱啊,跳啊······

  9點20分時,我們一些表演節(jié)目的同學(xué)都化上了妝,焦急的排練著自己的節(jié)目。

  10點鐘時,聯(lián)歡會開始了,兩位主持人精神抖擻地走上臺來,其中一位穿著校裙,長發(fā)、瓜子臉,特漂亮的女生,就是我們班學(xué)習成績優(yōu)秀的劉一璇。她不僅是主持人,還是我的好朋友呢。

  第一個節(jié)目是由孫琪,劉琦,孫夢瑤表演的《彩色翅膀》,只見她們站在舞臺中央,穿著夏日的短裙,個個精神飽滿,歌聲優(yōu)美。

  后來,《香山射鼓》、《讓我們蕩起雙槳》、《騎兵進行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目陸續(xù)上演。一個個精彩的節(jié)目,使臺下的同學(xué)們像炸開了鍋一樣熱鬧,我的手也拍疼了,連我臉上的汗都出來了,但我也毫不在意……

  輪到我們的節(jié)目了。我懷著緊張的`心情和周巖一前一后地走了舞臺。我鼓足了勇氣開始跳舞,一邊跳一邊唱道:“離離原上草,一歲一枯榮·······”

  由于緊張,有一段舞蹈我跳錯了,幸虧周巖連忙提醒了我,使我及時地把我跳錯了的地方糾正了。瞬間,我的臉一下子紅了。慢慢地,舞跳好了,我漸漸進入了角色,也不緊張了,全身心地投入到我們表演的舞蹈里去了。每當我們跳到優(yōu)美的地方的時候,臺下的“觀眾”們都“哇·······”發(fā)出了贊嘆聲。后來,我們兩個人很流利地、出色地把《美麗的蝴蝶》這個舞蹈表演完了。

  精彩的節(jié)目還在進行,同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲還在持續(xù),我們高興地歡笑著……

  十一點二十分時,聯(lián)歡會結(jié)束了,同學(xué)們排著整齊的隊伍,依依不舍地離開了班級。啊!我們的“六·一”,開心的“六·一”,我永遠忘不了這一天。

  難忘的六一為題目的作文 17

  今天是6月1日,也是兒童節(jié),兒童節(jié)是大家期盼已久的節(jié)日,也是兒童自己的節(jié)日。

  今天我懷著無比興奮的心情。來到學(xué)校,等待老師的安排,不一會兒。老師來到教室說,同學(xué)們,大家都去操場找自己的座位。等待演出吧,我們奔出教室跑到操場等待今天的演出。演出開始了,第一個節(jié)目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺表演節(jié)目,他們的舞姿多姿多彩,像一群輕快靈活的小蜜蜂,我等啊等啊,終于等到了我們班的節(jié)目,《蟈蟈兒和蛐蛐說大話》節(jié)目開始了,我們班的同學(xué)在臺上表演的。節(jié)目又滑稽又搞笑,弄得全場哈哈大笑,后面,我們班的同學(xué)在節(jié)目后跳舞,《小雞,小雞》,一群穿著小雞服裝的'同學(xué)上臺跳舞,動作輕快靈活,舞蹈完畢之后,小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒,拉倒了后臺。旁白,站在臺上說,自己長這么帥,從沒吹過牛皮,不料后邊兒來了一只大公雞,追著旁白轉(zhuǎn)了十來圈才下了臺。節(jié)目完畢之后,大家把椅子搬回了教室,等待老師來上課,語文老師走進教室說,同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),我祝大家節(jié)日快樂,還讓一些沒有上臺表演節(jié)目的同學(xué)在班里開了一個小的聯(lián)歡會,有四名同學(xué)先上臺表演,《出山》,他們的歌聲有高有底,很有情調(diào),第二個節(jié)目大家應(yīng)該都熟悉,是我喜歡的,《生僻字》。我們幾個會唱的,在底下跟著唱,聲音十分響亮。第三個節(jié)目,也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語音。節(jié)目名稱叫,《如果沒有李白》,我們兩個上臺后心砰砰直跳,不一會兒,放下心來,我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷,我真難忘這一回的六一兒童節(jié)。

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