高興的六一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高興的六一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高興的六一作文1
今天是六一兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),老師要帶我和同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮,一路上我和同學(xué)們高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了一會(huì),車(chē)子上了公路。一眨眼的功夫,車(chē)子就開(kāi)到了慶豐公園。
我和同學(xué)們上了山,到了一座亭子里。我們把書(shū)包里的好吃的,通通的拿了出來(lái)。哇,好多呀!老師說(shuō)可以開(kāi)始吃了,我們就你吃我的,我吃你的,開(kāi)心地玩鬧著。
不一會(huì),我們就把好吃的吃完了。然后,老師說(shuō):“尋寶時(shí)間到了!只要有人找到一張紙條,就必須按照上面寫(xiě)的去做!庇谑,我和同學(xué)們就開(kāi)始尋寶了。我仔仔細(xì)細(xì)地找老師說(shuō)的紙條,可是我總是找不到。同學(xué)們有的找到了,有的沒(méi)找到。找到的同學(xué)打開(kāi)了紙條,紙條上面有的寫(xiě)著請(qǐng)不認(rèn)識(shí)的人給我們唱歌。有的紙條上面寫(xiě)著在一分鐘內(nèi)喝掉一瓶水。他們分別把任務(wù)完成了。老師說(shuō)讓我們沒(méi)找到紙條的同學(xué)選a、b、c、d。我選的是a,老師說(shuō)這個(gè)是先爬到山頂,再?gòu)纳巾斪呦聛?lái);顒(dòng)結(jié)束后,我們來(lái)到了山下。到了山下,我的心里就在想:“哎呀,還得在爬上去。累啊!”可是老師說(shuō)饒了我們了,聽(tīng)到老師說(shuō)饒了我們,我和沒(méi)找到紙條的同學(xué)們,都高興壞了!
我今天可真高興啊!
高興的六一作文2
星轉(zhuǎn)斗移,日如珠連。伴隨著飛舞的.雨和飄落的花,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié) 。這個(gè)六一兒童節(jié)對(duì)我們有著非常重要的意義,它是我們小學(xué)生涯中倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié),在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我感到很高興。
今天我們班開(kāi)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì),首先是由房佳琪買(mǎi)了許多的氣球掛在教室里,由我們班的同學(xué)把教室的衛(wèi)生打掃了一下。然后又用彩帶把前門(mén)打扮一下,當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時(shí)候,簡(jiǎn)直認(rèn)不出這是我們的教室,只見(jiàn)教室里五彩繽紛美麗極了。
節(jié)目開(kāi)始了,首先是由吳家儀等人演唱的《童年》她們的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),仿佛把我們帶入了大自然中。聞到了泥土的氣息,鮮花的芳香。下一個(gè)節(jié)目是我表演的魔術(shù)“猜牌”,我拿出一副撲克牌,并請(qǐng)?jiān)S藝凡上來(lái)當(dāng)我的助手。我先讓許藝凡抽了一張牌,讓大家看看,然后我一猜就猜出是哪一張牌,大家都說(shuō)對(duì)了隨后教室里響起一片掌聲。后面是猜謎的游戲,題目太簡(jiǎn)單了,一個(gè)人都能猜出好幾個(gè),隨后是史偉牧的小品《二百五》,里面的內(nèi)容實(shí)在是太搞
笑了,幾乎把我們笑的前仰后伏。最搞笑的是崔藝凡,把剛吃下的果凍都給噴了出來(lái)。......
啊,快樂(lè)的六一節(jié)又要對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)了?鞓(lè)的六一使我們留戀忘返。
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