快樂的兒童節(jié)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
快樂的兒童節(jié)“六·一”兒童節(jié)都是最喜歡的節(jié)日，今天，我們過了一個(gè)特別的兒童節(jié)，游園活動(dòng)的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，每玩一個(gè)活動(dòng)，都要排很長(zhǎng)的隊(duì)，但我們都會(huì)一招插隊(duì)神功，每看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)說：“哥們，插個(gè)隊(duì)行嗎”，這種方法一般都可以用。實(shí)在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動(dòng)我拿了86分，我很滿意。接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動(dòng)，我在第二次返回的時(shí)候，5（1）班的班主任說我是在表演雜技�！覀兊哪_步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺得格外興奮。
我們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開始了，你聽：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴?gòu)椘饋?lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，我們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。
剛開始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒想到，老師說：“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧�！笔裁�，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來(lái)，過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來(lái)，迅速地開始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的東西，問道：“哪個(gè)更好看呢？”有人說：“我拿筆的�！庇腥苏f：“我拿本子的。”還有人說：“我拿筆芯。”啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著自己的好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開始“抓鬮”，當(dāng)我睜開雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過去，還是沒發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。
今天，我們?cè)趯W(xué)校凌紅廳舉行了“第十屆外語(yǔ)節(jié)”的閉幕式，還請(qǐng)來(lái)了許多嘉賓。在這個(gè)盛大的日子里，我們?cè)S多同學(xué)表演了許多節(jié)目，如：跆拳道、小紅帽英語(yǔ)情景劇、同心向黨······還有一位六年級(jí)同學(xué)上臺(tái)講話呢！
結(jié)束后，我們回到班級(jí)，吃完了午飯，班上也舉行了活動(dòng)。我們先把桌椅拉開，把自己準(zhǔn)備的零食拿出來(lái)。而俯瞰和王金幸兒是小主持人，他們?cè)谥v臺(tái)前說話。有些同學(xué)上去給大家猜“腦筋急轉(zhuǎn)彎”唱歌等等。過了一會(huì)兒，張老師讓我們玩了游戲，第一個(gè)游戲是“青蛙跳水”游戲規(guī)則：有兩個(gè)同學(xué)比賽，每人拿一個(gè)乒乓球，前面有一盆水。開始時(shí)，兩位同學(xué)把乒乓球彈起來(lái)，而且要彈到水里去，每人有兩次機(jī)會(huì)。成功就會(huì)有貼紙。
輪到我了，我是跟李默涵比，我有點(diǎn)緊張，但最后我彈了進(jìn)去，他也彈進(jìn)去了。所以，我拿了一個(gè)貼紙。
后來(lái)還有很多游戲：搶凳子，小貓釣魚、貼鼻子······
最后，六一兒童節(jié)圓滿結(jié)束了，真是快樂呀！
六一兒童節(jié)的前一天上午第四節(jié)課時(shí)，曾老師笑著對(duì)我們說：“為了慶祝你們的節(jié)日，學(xué)校下午舉行一場(chǎng)游園活動(dòng).’”我們一聽，高興極了!真希望快點(diǎn)到下午！
下午，我們班的同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個(gè)同學(xué)都戴上一頂黃色
或黑色的帽子。老師還說，如果不戴帽子的話，就不能玩。過了一會(huì)兒，曾老師把我們帶到了一樓。
到了一樓，哇！好多同學(xué)呀！聽了老師的介紹下，我們加入了游戲的行列。
我們首先玩了夾彈珠。我看到同學(xué)們那心情真是開心極了!有些同學(xué)運(yùn)氣有點(diǎn)兒不太好，但是有些幸運(yùn)的同學(xué)3個(gè)彈珠都夾到了。真棒��！
時(shí)間過的真快呀!隨著第三節(jié)課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。
這個(gè)游園活動(dòng)真高興呀！
今天是“六一”兒童節(jié)，在學(xué)校里舉行了一次“六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富多彩，十分有趣！
一開始我們?cè)谕鎶A珠子，許多人都因?yàn)橹樽犹 ５峭瑢W(xué)們都不怕困難，堅(jiān)持到底，經(jīng)過一次又一次的嘗試，我們也有很多同學(xué)夾起了珠子�！懊と藫艄摹本透幸馑�，前排的人都輕輕松松就成功了；可是后排的人都因?yàn)樽孕哦允Х较颍眯υ挵俪�。鼓是擊中了，但是卻是第一組的擊鼓手擊中了人家第三組的鼓；而第三組的擊鼓手擊中了第一組擊鼓手的背；頓時(shí)間爆發(fā)出一陣狂笑......
接著我們玩了貼鼻子、猜謎語(yǔ)、釣青蛙......
我們每玩一次游戲，只要過關(guān)就可以得到一個(gè)印章，得到三個(gè)印章后就可以抽一次獎(jiǎng)。所以同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大家既開心又盡興！
這個(gè)六一兒童節(jié)真有意思，不但好玩而且非常有趣！令我回味無(wú)窮！
今天，學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，舉辦了一個(gè)別開生面的游園活動(dòng)。首先，老師給每位同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面總共印有九個(gè)數(shù)字。老師說：“這九個(gè)數(shù)字代表九項(xiàng)游戲活動(dòng)，只要你在玩游戲過程中獲勝了，就會(huì)在紙條上有一個(gè)章印，集齊三個(gè)印章就可以參加抽獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)品可豐富了，有筆袋、水彩筆、筆記本、作業(yè)本等......
于是，我們歡快的下樓來(lái)到駕空層，第一眼看到的就是人山人海的場(chǎng)面。我先來(lái)到“挾珠子”這個(gè)項(xiàng)目，快輪到我的時(shí)候我很緊張，雙腳還有點(diǎn)發(fā)軟了，輪到我了，沒想到我輕而易舉的就過了關(guān)，這可給我增添了不少信心和勇氣呀！接著我還玩了“盲人擊鼓”，“猜迷語(yǔ)”，“貼鼻子”“套圈”，“貼字互看”......
最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”�！懊と藫艄摹边@個(gè)游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺邊走邊摸，結(jié)果感覺對(duì)了，一下就敲到了鼓�！拔矣众A了！”我高興地跳了起來(lái)。“貼鼻子”要求的是你能準(zhǔn)確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀！我前面的一位同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢？當(dāng)然是過關(guān)了。
這是我覺得最有趣的一次“六一”活動(dòng)了，而且我還換了許多獎(jiǎng)品呢！
在六一兒童節(jié)里，我很早就起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰ァ巴瘶饭取崩镔I六一禮物。
來(lái)到了“童樂谷”，我第一眼看到的是：墻壁上掛著許許多多漂亮的裙子，柜子上擺著不計(jì)其數(shù)的玩具，鞋柜上放著各種各樣的鞋子······
媽媽先給我選了條裙子。媽媽看墻壁上的裙子，這一件，不行，這一件，也不行，媽媽說。突然，媽媽眼里閃出亮光，叫售貨員把這條做工精致的裙子拿下來(lái)。我知道媽媽很喜歡這條裙子，我也很喜歡，因?yàn)檫@條裙子是粉色的，媽媽喜歡有格子的裙子，而且穿起來(lái)很舒服。所以，媽媽就把這條裙子給買了下來(lái)。
接下來(lái)，媽媽要為我們選玩具了。媽媽為我們家的三姐妹選了三個(gè)芭比娃娃，媽媽則給弟弟選了個(gè)陀螺。
全部都選好了，媽媽付了錢，我們滿載而歸地回家了。
這個(gè)“六一”，我很開心，因?yàn)閶寢尳o我們買了禮物，所以我很高興！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。首先我要祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！
上午，我們學(xué)校也舉行了慶六一的活動(dòng)。同學(xué)們表演了很多節(jié)目，有拉丁舞、唱歌、京劇和民樂表演，每個(gè)節(jié)目都非常精彩。其中我最喜歡的節(jié)目是倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目表演唱《美麗的一天》，一共有八個(gè)人表演，他們唱的非常好聽，八個(gè)人跳的舞也非常優(yōu)美。
老師今天還給我們每人發(fā)了一枝變色筆，祝我們?nèi)嘈∨笥压?jié)日快樂。這種筆有十種顏色，筆身都是粉色的，變換顏色非常靈活，用它可以畫出美麗的.畫，所以我非常喜歡它。
今天是我最快樂的一天！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
星期三是我校一年一度的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，也是我們的兒童節(jié)。早晨，我一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的！大家有的掛上各種各樣的飄帶，有的掛起了五顏六色的氣球，還有的拉起了像兔子一樣的彩帶，把我的眼睛都看花了！我也情不自禁地動(dòng)起了手，眼前紅色、綠色、藍(lán)色、黃色的氣球漫天飛舞，一會(huì)兒掉下來(lái)了，一會(huì)兒被哪個(gè)同學(xué)不小心碰了一下，“砰”的一聲炸開了。大家捂著耳朵，有幾個(gè)小朋友嚇得嚷起來(lái)，教室里可熱鬧了！吳老師還在黑板上寫了四個(gè)大字“快樂六一”，上午半天大家就在教室里逗著樂著，聽著音樂，還有幾個(gè)孩子表演了節(jié)目，可謂精彩紛呈！
下午一吃好飯，大家就坐在自己的位置上邊看書邊等待化妝。輪到我了，我穿好表演的裙子，和好朋友陸王鈺一起去化妝。好不容易化好妝，我們到操場(chǎng)找到自己的位置，耐心等待我們表演的時(shí)刻。
終于到了我們的經(jīng)典誦讀！我的心“撲通撲通”直跳，我想我一定要表演好。我面帶微笑，眼睛直盯著前方，聲音很干脆很響亮，動(dòng)作也做得非常到位，和別的孩子一樣整齊。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒我們的經(jīng)典誦讀表演就結(jié)束了。當(dāng)我輕松地走下舞臺(tái)時(shí)，我的心底有股說不出的喜悅。接下來(lái)我將等待我的第二個(gè)節(jié)目——合唱。
主持人報(bào)到我們的合唱時(shí)，我們每個(gè)孩子排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)。唐老師是我們的指揮，我的眼睛一直盯著她。好不容易唱完第一首歌，第二首歌中，我們班的韓一雯和一班的繆相行是領(lǐng)唱，在他們的帶領(lǐng)下，我唱得很認(rèn)真，聲音也很清脆，每個(gè)動(dòng)作一點(diǎn)兒也不含糊。
一天的時(shí)間可真快，我們的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)很快就結(jié)束了。今天我度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！
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