我喜歡六一兒童節(jié)作文(精選5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我喜歡六一兒童節(jié)作文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡六一兒童節(jié)作文1
今年的“六一”十分特別,因?yàn)楝F(xiàn)在是非典時(shí)期,學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)變簡(jiǎn)單了,連大家最喜歡的小賣(mài)部、游藝室也沒(méi)有了。老師讓我們到網(wǎng)上參加“歡樂(lè)六一網(wǎng)上行”的活動(dòng)。
“六一”節(jié)那天,我們一家原本打算到世紀(jì)公園去玩?墒亲罱棠躺眢w不舒服,我們商量決定到奶奶家過(guò)“六一”,我的心里總有點(diǎn)不高興。早上,我們一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜,又買(mǎi)了水果,每個(gè)人的手里都拿著大大小小的馬夾袋,我也拿了一兩個(gè)。到家了,我們一起燒飯做菜,休息的時(shí)候一家人圍坐在桌子旁,有說(shuō)有笑的。下午,我又去書(shū)店買(mǎi)了書(shū)和一些學(xué)習(xí)用品。
今年的“六一”我過(guò)得十分有意義。
我喜歡六一兒童節(jié)作文2
我喜歡 “五一”勞動(dòng)節(jié),因?yàn)樵诠?jié)日里我可以跟著爸爸媽媽一起去郊外玩,那刻放下念書(shū)緊張的情緒,放下快節(jié)奏的讀書(shū)生活,一時(shí)間因?yàn)榉偶傩菹⒖梢员M情的分享大自然帶給人們的無(wú)限快樂(lè)和勃勃生機(jī);但我更喜歡一年一度的”六一”兒童節(jié),這不僅是全國(guó)少年兒童的快樂(lè)節(jié)日,也是我期盼的節(jié)日,這天穿新衣、戴新帽、花零花錢(qián)并且參加學(xué)校合唱隊(duì)表演自己的節(jié)目,感覺(jué)到心里特別的甜蜜,似乎口渴至極,暢飲一杯蜂蜜水而爽快開(kāi)心!
在學(xué)校里有時(shí)候有些膽小,明明上課老師的提問(wèn)自己會(huì)回答,就是怕回答錯(cuò),猶豫不定的心態(tài),影響我舉手回答問(wèn)題的積極性越來(lái)越少,雖然代課老師有時(shí)我并沒(méi)有舉手,點(diǎn)了我的名字,最后我也回答上了,可是心里還是有些膽怯。有一次,在家長(zhǎng)會(huì)上老師和父母溝通意見(jiàn)就是多鍛煉,慢慢訓(xùn)練我的自信心,恰是“六一”的機(jī)會(huì)參加了有意義的體育娛樂(lè)活動(dòng),我認(rèn)為自己可以珍惜接受并且把這次機(jī)會(huì)把握好。埋藏在心底的悄悄話—心愿,認(rèn)真訓(xùn)練爭(zhēng)取在匯演中取得優(yōu)異成績(jī)。
“六一”我喜歡這個(gè)節(jié)日。因?yàn)榍》陼r(shí),而是我參與了許多樹(shù)立自己信心的集體群策活動(dòng),鍛煉了我的參與協(xié)同能力,綜合提高了我膽小的膽怯心態(tài),豐富了童年美好生活,開(kāi)辟了我的快樂(lè)的新天地。“六一”起步,直通我勇敢、自信、陽(yáng)光的一路前行!。
我喜歡六一兒童節(jié)作文3
六一國(guó)內(nèi)兒童節(jié)是我們多年兒童本人節(jié)日。昔年六一節(jié)到來(lái)的前一天下戰(zhàn)書(shū),我們學(xué)校的操場(chǎng)上拆訖了一個(gè)美麗的舞臺(tái),旁邊還掛了橫幅,這是替了慶賀六一兒童節(jié),讓小演員們能在上點(diǎn)絕質(zhì)地展示從我。我也是小演員中的一員我的心別提有多么驕傲和光恥。
六一兒童節(jié)末于到了,同窗們都樂(lè)不可支地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上,來(lái)觀望上演。固然地私不作美,在下點(diǎn)小雨但這都不影響共學(xué)們功節(jié)的佳心境。節(jié)綱有惡多,有獨(dú)唱讓世界布滿愛(ài),有舞蹈小小邦稅宣揚(yáng)員……當(dāng)輪到我們舞蹈"迎春雪"表演了,我的口沖動(dòng)得很,我們的臉上皆充斥了微啼,跟著音樂(lè)咱們像歡樂(lè)的小鹿一樣,輕鈍地跳來(lái)跳往,我們像漂亮的蝴蝶,翩翩伏舞,爾們跳得十分杰出,才贏來(lái)臺(tái)下同教們陣陣掌聲。交下去,我還表演了跳舞"籃球小將",我們衣著印有福娃的上衣跟裙子戴著一底紅帽子,一片暮氣沉沉的氣象,在舞臺(tái)上我們?nèi)縿?dòng)息整潔,跳得也很出色。我不由自主地想:上舞臺(tái)演沒(méi)是一件如許光彩的事件呀!當(dāng)前,我要更添盡力學(xué)習(xí),爭(zhēng)奪再一次走上舞臺(tái)。
我喜歡六一兒童節(jié)作文4
“六一”兒童節(jié),顧名思義,就是屬于孩子的`節(jié)日。每個(gè)孩子都有自己心目中想度過(guò)的“六一”,我也不例外,就讓我來(lái)悄悄告訴你們我的打算。
這個(gè)六一兒童節(jié),我有一個(gè)打算——到愛(ài)麗絲的世界去,改變她在秘密仙境的命運(yùn)。突然,一道門(mén)出現(xiàn)在我面前,我的好奇心膨脹了,壯著膽子,走了進(jìn)去。
一跨進(jìn)大門(mén),毫無(wú)防備的我重重地摔在了草地上,暈倒了。
突然,我感覺(jué)有一個(gè)毛絨絨的東西從我身上踩過(guò),我坐起來(lái),剛想呻吟,卻看見(jiàn)踩我的是只兔子,它繞了個(gè)彎子,往兔子洞的方向拐去。后面是愛(ài)麗絲在追趕它,我顧不得疼痛了,站起來(lái)對(duì)著愛(ài)麗絲大叫:“愛(ài)麗絲!別過(guò)去。∧銜(huì)被帶到一個(gè)秘密仙境里去的,這樣,你就很難找到回家的路了!”愛(ài)麗絲立刻把兔子……”愛(ài)麗絲一口氣問(wèn)了好多問(wèn)題,還沒(méi)等我回答,她又驚叫起來(lái):“。‰y道你是……你是神仙?哈哈哈!我沒(méi)猜錯(cuò)吧?”我聽(tīng)不下去了,打斷了愛(ài)麗絲的話:“停!你這樣我怎么回答你的問(wèn)題呀?”她停止了鬧騰,我滔滔不絕地說(shuō):“唉,其實(shí)我不是神仙,是因?yàn)樵谖覀兊氖澜,你呀,被一個(gè)人寫(xiě)在了書(shū)中,幾乎全世界的人都知道你的名字了,更何況是我……”愛(ài)麗絲一直饒有興趣、安安靜靜地聽(tīng)著,直到我把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)講完,她才開(kāi)始發(fā)言:“原來(lái)是這樣的啊,意思是說(shuō),如果我繼續(xù)去追兔子,就會(huì)到一個(gè)秘密世界去,但最后還是回來(lái)了?”“正是!睕](méi)想到我慢條斯理地回答卻引來(lái)了愛(ài)麗絲的一場(chǎng)抱怨:“啊?你干嘛要阻止我!去秘密仙境闖蕩,那該多刺激。〔贿^(guò),我也不太埋怨你了,這么長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到爸爸媽媽也太痛苦了!走吧,我?guī)闳ノ壹依锿妫 睈?ài)麗絲伸出她的手,把我從草坪上拉起來(lái),帶我來(lái)到她的家里……
我和愛(ài)麗絲在她家里瘋玩了整整一天!中午,我還有幸吃到了她媽媽親手做的蜂蜜小蛋糕和動(dòng)物小餅干,和我媽媽的手藝有得一拼!下午,我們還喝了下午茶,玩得開(kāi)心極了!晚上,愛(ài)麗絲的媽媽特地做了一頓豐盛的晚餐來(lái)招待我,可沒(méi)想到,吃完晚飯,正聊得熱烈的我。晚上10點(diǎn),我身上散發(fā)出了白色的光芒,愛(ài)麗絲和我都知道,我該回去了?晌夷睦锷岬冒?努力地“控制”住身上這些白光別把我?guī)ё?墒,我的身體開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變得透明,畢竟離六一兒童節(jié)結(jié)束只剩下最后2個(gè)小時(shí)了。我依依不舍地對(duì)愛(ài)麗絲一家說(shuō):“唉,再見(jiàn)了,大家,我該回去了,下個(gè)“六一”,我還來(lái)玩!”
只聽(tīng)“嗖!”地一聲,我又回到了家里,當(dāng)然,是回到了那個(gè)大門(mén)的位置。我躡手躡腳地走回臥室,蓋上被子,好像什么都沒(méi)發(fā)生似……
我喜歡六一兒童節(jié)作文5
兒童節(jié)到了,同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早,我就起床,準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到課堂,基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的課堂。我們每人都分配到了任務(wù),有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字,我們把課堂打扮的十分漂亮。等老師到時(shí),驚訝的贊嘆道:“哇,你們真能干,把課堂打扮的這么漂亮!北?yè)P(yáng)了我們,我們覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的。
上午時(shí),二(1)班的同學(xué)來(lái)到了我們課堂,老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二(1)班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢?我們的節(jié)目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí),雨漸漸地停了,學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》,在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看,我的手掌都拍紅了,哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天,我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
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