過六一的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的過六一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過六一的作文1
爸爸媽媽帶我過了九個六一兒童節(jié)了。誰說大人就不過六一了？今天我要帶爸爸媽媽過一次兒童節(jié)，找回童年的快樂！
我先領(lǐng)他們玩彈球。我到了商場買了很多彈球，戰(zhàn)斗開始了。每人先發(fā)十個，由我先發(fā)球，使用的是綠色球攻擊媽媽的紅球，可惜打歪了。媽媽輕輕一彈，就把我的球給打倒了。同時，爸爸還發(fā)起了遠(yuǎn)方攻擊，也打中我的一個球，于是我一下少了兩個彈球�！袄匣⒉话l(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀？”我喊道。我朝爸爸的藍(lán)色球打過去，可遺憾的是我手上沒有勁，只打到了一半的距離。爸爸故意把他的球也只打了一半的距離，我瞄準(zhǔn)他的球一彈。唉……又沒打中。就這樣，打了幾個回合，我輸了。
他們想吃爆米花了，我買了一袋。媽媽就開始分了：我一個、她兩個、爸爸一個、我一個、她兩個、爸爸一個……我和爸爸一致抗議分配不公平�？墒菋寢屨f她很餓，就只好讓她多吃一些吧。
后來我還領(lǐng)著他們兩個去看了電影，晚上吃了許多好吃的，愉快的一天就結(jié)束了。我回家一算賬，發(fā)現(xiàn)花了好多錢。我很不容易才掙到的錢，一天就快花完了，我十分心疼。不過看著爸爸媽媽很開心的樣子，我也就沒再計較。看來掙錢很不容易，花錢時卻很快就會花完，家長也有家長的辛苦呀。我覺得還是當(dāng)孩子比較好！
過六一的作文2
啊!我親愛的六一兒童節(jié)，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來了。你知道我有多想你嗎?隨著你腳步的臨近，我又想起了，令我興的一年級時的六一兒童節(jié)。
記得那天，學(xué)校里舉行了好多活動：釣魚、猜謎語、吹蠟燭、搶凳子等，其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。
老師先拿幾根蠟燭，放在一張桌子上，然后拿起打火機(jī)，點燃了蠟燭的“小辮子”，再拿紅粉筆在地上畫一條紅線，讓同學(xué)們站在紅線后面，吹滅蠟燭，吹滅了幾根，就有幾個糖果。同學(xué)們一聽，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的樣子。大家迅速排好了隊，哇!真像一條長龍啊!等了好久，終于輪到我了。我先站在紅線上，用嘴輕輕一吹，那幾個火苗動了動，結(jié)果沒吹滅。我心想：哼!你們這些可惡的蠟燭，待會兒看我怎么把你們一支支全部吹滅!想著，我又排到了隊伍的后面。這時候，我看到有一個小男生，他鼓著腮幫了，憋足了氣，然后用力一吹，全部蠟燭都滅了，旁邊的同學(xué)都為他鼓掌，還連聲叫“好”呢!
終于又輪到我了，我也學(xué)著他那兒樣用力吹，盡管沒有全吹滅，但是也吹滅了幾根，我拿到了幾個糖果，心中別提有多高興了!接著，我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚幾個游戲呢!大家玩得都很高興。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的汗珠，也不去擦一擦�！肮钡男β曇廊辉谛@里徘徊著，整個校園都沉浸在快樂的氣氛中。這真是一個既高興，又難忘的“六一兒童節(jié)”啊!
過六一的作文3
六一兒童節(jié)，是一個令兒童歡樂的日子。
今年，身為五年級馬上升六年級的我，如果今年學(xué)校再給我們放一次假的話，那我一定會好好珍惜的，因為這可能是我過的最后一個兒童節(jié)了。
今年如果真的過兒童節(jié)，我想這樣過。
首先呢，召集自己所有的好朋友約在游樂園里，然后把所有的游樂設(shè)施給玩一遍，不過呢，我會先找排隊人少的游樂設(shè)施玩。這樣，不僅能節(jié)省時間，還能把每個地方都玩到呢！
然后，我再把所有人帶到公園里最隱秘的一個地方，這里基本上來說沒有幾個人知道。如果很多人知道的話，那么這里肯定很熱鬧。那是因為這里有如同大象鼻子般的滑梯，有跟長頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千，那個秋千掛在一棵香樟樹上的，非常特別。并且，這個神秘的地方很大，中間還有六個石凳和一張大石桌。
朋友們有的在玩滑梯，有的在玩攀架，有的在玩秋千，還有的在大石桌上玩象棋，而我則和幾個朋友玩起了“摸瞎子”的游戲。摸人的那位朋友因為戴著面罩看不見前面的路，所以這位朋友一會兒撞在樹上，一會兒撞到滑梯上，引得大家哈哈大笑。
最后，我再帶著大家來到一塊大草坪上，可能因為大家早上都玩得太嗨了，到了現(xiàn)在，個個都累壞了，都躺了下來，欣賞著夏夜帶給我們的美景。滿天的繁星布滿了整個天空，一輪明月高高掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣，似乎能感受到那淡淡的花香，幽香而又沁人心脾。
大家似乎在感受著這里的一切，都閉著眼睛，臉上掛著甜甜的微笑……
如果，今年六一兒童節(jié)放假的話，那么我就一定會這么過，給我的童年畫上一個圓滿的句號！
過六一的作文4
童年是美好的，有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩；童年是快樂的，有快樂的活動令心情愉快；童年是友好的，有友好的同學(xué)伴我六年。六年來兒童文藝匯演，我們都會精心準(zhǔn)備，盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。
六一兒童節(jié)，一個令每一個兒童歡快的節(jié)日。但是，這對于馬上要步入初中的我們將會是最后一個兒童節(jié)，這最后一個兒童節(jié)，我們過得既快樂又煩惱�？鞓肥且驗檫@是我們的節(jié)日，煩惱是因為這是最后一次過兒童節(jié)了。
學(xué)校為了讓大家過一個終身難忘的節(jié)日，這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級學(xué)生表演的。表演前，每一位同學(xué)認(rèn)真練習(xí)，沒有一絲松懈。我們六年級同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出時間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的同學(xué)，一臉就是幾個小時，累了忍者，表演唱歌，朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂，一直拼命練習(xí)。我們這樣認(rèn)真練習(xí)只不過是為了在演出那天好好表現(xiàn)，為了自己留下一個難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊，精心打扮；用最好的一面迎接演出。當(dāng)我站在臺上，掃視觀眾，美妙的詩歌從口中吐出時，我真正的體會到了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話了。臺下我們認(rèn)真練習(xí)只為了在臺上那一刻我感到無比自豪，這些天的練習(xí)沒有白費。
我要感謝學(xué)校給我這個展示自我的機(jī)會，也要感謝老師這些天的栽培，更要感謝同學(xué)們對我的鼓勵。
這個快樂的六一，我永遠(yuǎn)不會忘記，六一兒童節(jié)，再見了！
過六一的作文5
這是我和爸爸在西門。
我在學(xué)習(xí)
這是斷橋，爸爸和我想去探險，可是媽媽不同意。
哎！我的肚子不愿意了？吃點東西��！
六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車去戚城游玩。我們從北門進(jìn)去，首先看到的是：“戚城文物景區(qū)”六個大紅字，沿著一條小路向東走就到了玄湖。
玄湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見底，但可以看見魚兒在歡快的游來游去，好像一團(tuán)團(tuán)亮光在水中劃過，魚兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍(lán)的、彩色條紋的、黑白相見的，各種各樣的說也說不完。
我買了一包魚食，先撒了一些，魚就成群結(jié)隊地向我撒魚食的地方游來。我又撒了一些，魚竟然為了搶食打起架來。一條金色的小魚竟然跳出水面，一條大魚好像對它說：“小家伙，敢跟長輩搶食，你不想混了啊！”
在玄湖一周有一條長廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進(jìn)行宗教改革，統(tǒng)一了各部落。濮陽在顓頊帝時期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。
玄宮內(nèi)有正殿和東西廊房。正殿內(nèi)安放著顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫。畫廊中陳列著舜、倉頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽及周代衛(wèi)國部分名人塑像，在這里可以了解濮陽的歷史。
戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來做客!
你看還有好多哥哥姐姐來這里做客耶！他們還帶著盒飯。
過六一的作文6
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的.袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
過六一的作文7
六一節(jié)快要來到了，因為六一節(jié)是星期日，所以學(xué)校提前在星期五過六一節(jié)。在星期四的下午，每個班都把課室布置得漂漂亮亮。在那天晚上我開心得都睡不著了，我期待這個夜晚快點到早上。
星期五的早上，我懷著高興地心情來到來了學(xué)校，不久老師也來了，她帶著做游戲的工具來。到吃早餐時，我已經(jīng)在家里吃過了，所以不有吃了。廣播說：“游園活動現(xiàn)在開始。
我們先是表演節(jié)目，老師發(fā)了一些食物，讓我們邊吃邊看。表演的節(jié)目有的是唱歌、有的演相聲，我們就獻(xiàn)花給他/她們。 ��！節(jié)目真精彩呀！接著老師把食物全都發(fā)了下來，有的同學(xué)在吃東西、有的在玩。
我覺得在這次游園活動，最有趣的就是在玩游戲了。游戲有猜謎語，夾乒乓球，說詞吹蠟燭和套圈圈。聽到這些游戲的名，就已經(jīng)被吸引住了，如果贏了的人還有糖果呢！首先我玩的是套圈圈，每有3次機(jī)會給你套，前面有3瓶飲料，套中1瓶有兩顆糖果。于是我瞄準(zhǔn)飲料瓶一套，哎！套不中，我有套，還是不中。只剩下一個了，這次我一定要中，終于中了。我又玩了一次，哎！最終還是只中了一次。我去玩另一個游戲-------說詞吹蠟燭，我說了一個詞，還是不滅。每個只有兩次機(jī)會，這也太少了吧！我又來玩，我的口水一噴蠟燭就滅了。我連續(xù)吹滅了好多支，真不容易�？晌矣X得十分有趣。接著我看了看謎語，哇！這也太難了吧！于是我去玩夾乒乓球，夾乒乓球可難了，一不小心就會掉，最后我才夾了3個乒乓球，可也有3顆糖。最后我贏了許多的糖回來。
啊！這個六一節(jié)是我最開心的一個節(jié)日。
過六一的作文8
六一兒童節(jié)又到了，之前的“六，一”節(jié)，都是在歡笑中度過的，雖然今年的六一兒童節(jié)因為迎接升學(xué)考試顯得不那么輕松，但想到自己即將成為一個中學(xué)生，而感到興奮。
從上幼兒園，上小學(xué)，再到小學(xué)畢業(yè)，這中間，經(jīng)歷了多少次考驗，現(xiàn)在，即將到來的小學(xué)畢業(yè)考試，又將成為我面臨的新的考驗！
以前，一到“六，一”，不是喊著父母要錢買東西，嘴里含著各種口味的糖，就是和小伙伴約定去買新式玩具，玩的忘乎所以就心滿意足了。而今年的兒童節(jié)，這一天時間不能白白流走，因為畢業(yè)考試即將來到，剩下的時間已經(jīng)不多了，不要自認(rèn)為時間還很充足，因為學(xué)習(xí)的時間是永遠(yuǎn)不會充足的，過去的成績并不代表現(xiàn)在的成績，必須不斷的努力，才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績！
回想以前的日子，度過的一個個兒童節(jié)，那一張張歡笑的臉，那一幅幅溫馨的畫面，那一顆顆跳躍的心……至今，令人陶醉，令人流連忘返。
今天的“六，一”節(jié)，熱鬧的校園里充滿了歡笑聲，還有那賽場上震耳欲聾的歡呼聲……此刻，回顧起我的童年是多么豐富多彩，不知不覺覺得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟，通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，從而使我變成一個有志氣、有遠(yuǎn)大理想的青少年！
多彩的氣球，注定你將有一個多彩的人生，慶祝節(jié)日的歡呼聲，也會成為我們在學(xué)業(yè)上獲得光輝成就時的歡呼！剩下的時間已經(jīng)不多了，通過自己的努力拼搏，必將注定實現(xiàn)自己的夢想！
讓我們迎著朝陽，聽候團(tuán)徽的召喚，爭分奪秒，繼續(xù)努力奮進(jìn)吧！
過六一的作文9
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’�！甭犃税职值脑�，我心里充滿了自信與希望；隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
過六一的作文10
我們小孩子有一個專屬于我們的節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)，我最愛它了!
六一前一天，我們學(xué)校通常會舉辦一個活動，邀請父母來學(xué)校與我們做親子游戲。在那天父母們都會來看我們表演，陪著我們玩，還會帶上給我們的節(jié)日禮物。而且那是一年里一天可以在學(xué)校里光明正大的玩玩具的日子，甚至可以玩遙控飛機(jī)!那一天，我們都非常的開心!
六一放假，我一般會叫上幾個同學(xué)，一起拿著自己收到的禮物玩具到院子里玩。比如有一個兒童節(jié)我收到的禮物是個滑板，我就叫了幾個好朋友，讓他們也帶上自己的滑板，我們在樓下的水泥廣場一起玩滑板大賽。那一天，媽媽史無前例的說今天電腦讓你玩兩個小時(平時我只有周末才有半小時電視電腦的機(jī)會哦)，我高興死了!在一年中，我只有四次得到禮物的機(jī)會，兒童節(jié)就是其中的一個，我能不喜歡它嗎?
如果碰上六一在周末，我們還會與妹妹、妹妹的好朋友靚靚、我的好朋友肖曈、媽媽好朋友的女兒文文和西瓜幾家一起去郊外玩，爬爬山、露露營、一起野餐。這天是我們小朋友的節(jié)日，在這天我們在野外盡情的瘋玩，我們可以把所有煩惱都忘掉!我喜歡六一兒童節(jié)!
有一次兒童節(jié)，放學(xué)后我和同學(xué)玩抓人游戲，爸爸媽媽們給我們每人一把水槍當(dāng)禮物，我們玩來玩去就變成打水戰(zhàn)了，我們打得可激烈了!最后地上都水流成河了，我們個個都成了落湯雞，有的干脆把衣服脫了玩。那天我們回家居然沒有被爸媽罵，幸好有兒童節(jié)保護(hù)我們!兒童節(jié)是我們的護(hù)身符，我愛六一兒童節(jié)!
如果你問我最喜歡什么節(jié)日，我要大聲的告訴你：我最喜歡過六一兒童節(jié)!
過六一的作文11
“煩——”這是我說的，因為每個“六一”都過得沒意思，不是寫作業(yè)就是做習(xí)題，每天只能做題做題，唉，什么時候能夠過一個我們自己想過的“六一”呀。你問我想過什么樣的“六一”?告訴你吧，我想這樣過“六一”兒童節(jié)。
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。家長們都穿上一件隱身衣，來到一個兒童不準(zhǔn)進(jìn)入的房間，其它的兒童想到哪里就到哪里，沒有任何人阻止我們。我們可以坐上火車，火車自動跑，每到一站，就會有人下車。
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。世界上所有的房子都合為一體，我們可以玩各種各樣的游戲，如果有外國人聽不懂我們說的話，可以按黃色的按鈕，全世界的人就能聽懂每個人說的話了。
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。每個星期六都是“六一”兒童節(jié)。因為，一年只有一次“六一”兒童節(jié)，這也太少了，如果每個星期六都是“六一”兒童節(jié)，那該多好呀!
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。過“六一”兒童節(jié)時，我們什么作業(yè)都沒有，什么補習(xí)班都沒有。想干什么，就干什么，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。過“六一”時，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，只要是19歲以下(包括19歲)，都可以過“六一”兒童節(jié)，這樣所有的大哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫作業(yè)、做課外題。
過六一的作文12
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
過六一的作文13
��！一年一度的六一兒童節(jié)又到了！又可以盡情地玩了！
我想過一個充實、快樂的六一�？梢宰尠謰岊I(lǐng)著我和弟弟到橫店影視城去玩，也可以到夢幻谷水世界去玩，還可以去將軍渡玩一圈，還可以想著想著我似乎已經(jīng)去了這些地方：在橫店影視城，我正在看著螢火蟲，也就是大明星趙麗穎，我正看著她拍戲呢！休息時，我們倆還成了好朋友，她還邀請我和她一起拍，那滋味兒，我永遠(yuǎn)不會忘；在夢幻谷水世界，我和弟弟正玩著極速飛車，只見那飛車慢慢上升著，坐在最后一排的我，心砰砰砰的跳動著。拐了一個彎道后，飛車停了下來，這讓游客們緊張的大石頭落了下來。剛想緩一緩，可這飛車不給機(jī)會，呼得飛了來。爸爸嘴上說著絕不會尖叫，但飛下來時，他比誰都叫的厲害。我更厲害，嚇得都失聲了，但等飛車聽下來后，我才冷靜下來，雖然表面冷靜了，但我的魂早就嚇得飛到九霄云外了。
再來看看我們從將軍渡玩得怎么樣吧！那鄧小平爺爺?shù)牡裣褚倭⒃陂T前。進(jìn)了將軍渡博物館的大門，我看見了琳瑯滿目的珍貴物品，漂亮極了。
雖然這只是我的幻想，但等三十年后，我一定會把我想象的所有都會讓我的孩子體驗一遍。
比如說，我會在六一，滿足我孩子的所有愿望，他想干什么就干什么，不管是再不講道理的愿望，我也會幫他實現(xiàn)。
我想過一個這樣的六一，也會讓我的孩子過一個開心、快樂的六一！
過六一的作文14
今天是“六一”兒童節(jié)，因為爺爺奶奶生病了，所以我和爸爸媽媽還有弟弟去看望他們，作文 -快樂過“六一”。我順便在那里寫了作業(yè)。
剛開始寫作業(yè)，我覺得作業(yè)是個負(fù)擔(dān)，像個大口袋，里面裝滿了東西，大大小小，每天背著。爺爺開導(dǎo)我：“不要把作業(yè)看得很重，要在戰(zhàn)略上小看它，這樣，你就會做起來輕松很多。”爸爸也說：“快寫，寫完了帶你出去玩�！甭犃藸敔敽桶职值脑�，我好像有了力量，快馬加鞭，很努力的寫起作業(yè)來。
不久，我寫完了所有的作業(yè)，我們?nèi)遗d高采烈地去公園玩。
一路上綠樹成蔭，小花小草美不勝收，“風(fēng)景舊曾諳”的心情也很Happy！路邊小店里的小商品琳瑯滿目，小學(xué)五年級作文《作文 -快樂過“六一”》。奶奶給我買了兩對手繩，一對是七彩的，一對是有小鈴鐺和小鎖的，非常可愛，我很喜歡。
在公園里，看到“充氣城堡”，我和弟弟毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，脫了鞋襪，雙腳踩上去，就像在云中行走，身體好似沒有了重量，再使勁一跳，彈起來好高，那種感覺，太爽了！
在“充氣城堡”里，我認(rèn)識了笑笑，一個小我兩歲的女孩。我們一起玩“龍珠奪寶”的游戲。玩了兩個多小時，我們才戀戀不舍地分手回家。
玩餓了，媽媽說：“今天是你的節(jié)日，請你吃冰激凌吧！”在KFC，我要了黃金海皇星，葡式蛋撻，等等，一通海吃后，肚皮都快要撐破了。
回到家里，我又畫了好多畫，玩了一會兒芭比娃娃，最后實在困得不行了，才洗漱休息了。
今天真是快活的一天呀！
過六一的作文15
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時，我身邊每個人都顯得那樣興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢節(jié)日賀詞，大隊輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。
游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大眼睛，一副很吃驚樣子。我心里想：到底會是什么成語呢?這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你�！敝灰娎蠋煂λZ一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有人拍桌子;有人拍著肚子;還有人臉笑得像開花似，大家猜，這又是什么成語呢?有人抓耳撓腮，有人高高舉起了自己雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧!”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了�！�
活動結(jié)束了，大家都意猶未盡，依然沉浸在了歡樂海洋中。
【過六一的作文15篇】相關(guān)文章：
過六一作文10篇03-15
快樂過六一作文6篇04-23
【熱門】過六一作文八篇03-31
【精華】過六一作文三篇03-23
快樂過六一作文三篇03-20
快樂過六一作文5篇03-19
快樂過六一作文四篇05-02
關(guān)于過六一作文5篇05-02
關(guān)于過六一作文3篇05-01
關(guān)于過六一作文6篇05-01