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六一的作文

時(shí)間:2021-05-15 10:19:51 兒童節(jié) 我要投稿

有關(guān)六一的作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)六一的作文,希望對大家有所幫助。

有關(guān)六一的作文15篇

有關(guān)六一的作文1

  “紅梅花兒開,朵朵放光彩......高歌歡慶喜六一,喜六一!币淮畡(dòng)人的音符如齊放的百花香飄云天外,在這歡快的六月,我們又迎來一個(gè)難忘的六一。

  六一前奏

  “等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年......”一首《童年》唱出了同學(xué)們的心聲。早在六一的前兩周,同學(xué)們便開始?xì)g慶六一。上課浮躁,百分之八十的人不再聽;一下課就訪“親戚”,串“門戶”,這里瘋一下,那里鬧一陣,教室分分鐘就可以變成茶館;作業(yè)不認(rèn)真,幾乎都是紅杠杠。當(dāng)然,這些都是不對的,不管是什么時(shí)候,都要記住我們是學(xué)生,無論如何都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。老師們呢,也沒在意,畢竟快到六一了,瘋一陣,鬧幾天也沒啥,睜一只眼閉一只眼就蒙混過去了。

  六一進(jìn)行曲

  盼星星,盼月亮,終于盼到了你的到來——六一。今年學(xué)校還是像往常一樣開展游園活動(dòng),內(nèi)容幾乎和去年一樣。雖然大多活動(dòng)項(xiàng)目都是以往的復(fù)制品,但同學(xué)們還是玩的不亦樂乎,畢竟可以兩個(gè)小時(shí)不必關(guān)心自己的學(xué)習(xí),誰能不開心呢?雖然說我留在教室里做工作人員,但我一樣很開心?粗瑢W(xué)們玩得那樣開心,我也很快樂。雖然很可惜沒去玩,有點(diǎn)遺憾,但是聽著同學(xué)們講述他們的游園過程,自己也仿佛身臨其境,這不一樣也很開心嗎?

  六一變奏曲

  美好的時(shí)光,總是短暫的,小馬駒一跳,時(shí)間和河流就流向前方。六一過后,六年級同學(xué)將面臨畢業(yè),轉(zhuǎn)眼間,將要和相處了長達(dá)六年的老師、同學(xué)、母校say“Goodbye”,從此分道揚(yáng)鑣;厥走b望如詩如畫,如歌如夢,六年前,一個(gè)個(gè)缺牙、稚氣的念著__a__b——c——d,一起學(xué)會(huì)了漢字,學(xué)會(huì)了交朋友,這些都仿佛發(fā)生在昨天,讓人難舍難分難忘。而五年級的學(xué)生呢,即將升入畢業(yè)班,告別好笑而又害羞的五年級,在這之前,還有期中考試,要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

  復(fù)制六一,復(fù)制歡快。同樣的六一,不同的歡快,只因不同的心態(tài)。讓我們一起相約,復(fù)制下一個(gè)六一,傳承永恒的歡快。

有關(guān)六一的作文2

  耶!! 今天是六一兒童節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)去花鳥寵物市場去玩,看見可愛的動(dòng)物就去買一只來玩玩。那幾個(gè)同學(xué)分別是:錢學(xué)平、周佳、葉佳、陸夢霞、張慧婷、和我。我是他們的隊(duì)長,陸夢霞是副隊(duì)長。我們下午1:00出發(fā),在電大車站集合。

  早上我早早地的起了床,然后就開始準(zhǔn)備去花鳥寵物市場要用的東西。陸夢霞也早早的來到了我家,幫我準(zhǔn)備東西。準(zhǔn)備東西的時(shí)候我老是抓住陸夢霞的手,因?yàn)槲液芫o張,非常激動(dòng)。陸夢霞說:“有什么好緊張的,我的現(xiàn)在很放松啊!蔽艺f:“你好的,這么放松,我的緊張的要命,還說!标憠粝紝ξ倚α诵ΑN覍λ蘖丝。我們準(zhǔn)備的東西是:3包紙、2瓶開水、1個(gè)太陽帽、4個(gè)桃子、1個(gè)哨子。哨子我拿來吹,一吹叫他們集合。

  吃過午飯,我和陸夢霞快速地跑向車站,到那里我們看見只有兩人在那里,那就是錢學(xué)平和張慧婷。我們異口同聲地說:“我們在這里,張慧婷,錢學(xué)平!睆埢坻煤湾X學(xué)平一聽馬上跑了過來,我們坐在一個(gè)石板凳上等周佳和葉佳。石板凳熱都沒熱,她們就來了。我們相遇后,就坐車到花鳥市場。過了一會(huì)兒到了,我們紛紛下了車。馬上就沖向花鳥市場,一走進(jìn)去,一眼看到的是小兔子,花的、白的、黑的、灰的......五顏六色的,好看極了!在看到的是一些在箱子里的可愛的小倉鼠,它們有很多種的顏色,有花的、白的、金黃的......我們每人都買了一只小倉鼠,就葉佳和張慧婷兩只,周佳沒買。*人一人一只,吃飼料的小倉鼠要10元兩只(包括飼料),不吃飼料的要12元一只,我們都買了吃飼料的小倉鼠。在走進(jìn)去就看見了小鳥,在進(jìn)去就可以看見可愛的小狗和小貓了。里面還有烏龜、金魚、蠶寶寶、壁虎、花花草草......許多的小動(dòng)物、小植物哦

有關(guān)六一的作文3

  一年一度的兒童節(jié)又來到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

  我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”,其實(shí)就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的。游戲規(guī)則是:頭頂著水杯,在水杯不會(huì)掉下來的前提下,跨過五根凳子,不許從旁邊跨過?邕^一條凳子兩分,滿分十分,你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激,我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕,但我還是決定玩。我慢慢的跨過去,跨到最后一個(gè)水杯掉下去了,但老師說過了吧,至于衣服沒事,水撒到腳上了。

  大部分的同學(xué)都是小心翼翼地通過了這一個(gè)環(huán)節(jié),但是有一些同學(xué)就是不能如愿,有的剛開始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生,我無意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒開始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng),好像一只膽小的烏龜,這次的情況比剛才好一些,但是最可悲的是,他還沒跨完最后一個(gè)凳子,水杯就掉了下來,真可惜。

  后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸,本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué),下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué),可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中,原來就是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄γ妗?/p>

  六一真快樂啊!

有關(guān)六一的作文4

  十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

  我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁,偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn),竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……

  但我又能怨尤些什么呢?

  十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時(shí)候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。

  是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。

  如果我是那雨滴的話……

  那么,我能夠像把不曾交會(huì)的

  天空與大地連接起來那樣……

  把你的心串聯(lián)起來嗎?

  你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長大了呢。”

  這算是什么,訣別語么?

  或許,我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走,那只有一個(gè)人時(shí)的路了。

  別了,我的六一。

  【評語】本篇文章雖無過多華麗詞藻的裝點(diǎn),但感情卻非常真摯,向作者傳達(dá)出對六一的不舍與依戀以及對未來的擔(dān)心。對此,老師想對你們說:“不要怕,你們的明天將會(huì)更加燦爛!

有關(guān)六一的作文5

  花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清澈的湖水,鳥兒喜歡浩瀚的天空,小朋友們喜歡屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。每年的“六一”節(jié)都非?鞓,今年尤其精彩。

  這天,每個(gè)同學(xué)期待已久的“六一”兒童節(jié)到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的,教室也煥然一新,黑板周圍的花花草草簇?fù)碇鴵屟鄣乃膫(gè)大字“慶祝六一”,課桌椅整齊的擺放在教室兩邊,教室四周貼上了金光閃閃的彩帶,桌子上放著同學(xué)們帶來的食物,看得我口水直流三千尺。

  今年,全校以班為單位,舉行游園活動(dòng),我們班的游園活動(dòng)真是豐富多彩:有猜謎語、盲人點(diǎn)鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點(diǎn)鼻開始了,老師把譚森峰畫的“哥特式小丑”貼上了黑板,首先點(diǎn)鼻子的是我們男同學(xué),老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站在離黑板兩米的地方,我們都知道趙毅是會(huì)耍小聰明或作弊,你瞧!他正是在用手度量鼻子的位置,可他算錯(cuò)了,點(diǎn)到了眼睛。哈哈哈,為什么會(huì)發(fā)出笑聲呢?因?yàn)殛懼窘茳c(diǎn)的太離譜了,他幾乎點(diǎn)到了黑板邊緣,連老師也使起了壞來,拉起陸志杰的手,知道了課程表那里,陸志杰以為老師信得過,拉下紅領(lǐng)巾,可是一看卻點(diǎn)到了課程表,不禁耷拉下臉,苦笑起來了,全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑起來。

  看男同學(xué)要唱歌了,我,譚森峰、譚森峻、農(nóng)皓天、周洲,被老師拉上了講臺,喂女同學(xué)長了一首《星座書上》,當(dāng)我們五個(gè)唱完這首歌后,教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,也很好聽!傲弧痹谶@美妙的歌聲里結(jié)束了。

  “六一”節(jié)過去了,但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的“六一”,屬于我們自己的“六一”。

有關(guān)六一的作文6

  每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就?huì)想起那次難忘的六一表演。

  那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,

  一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開眼笑……

  最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個(gè)"高踢腿",但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開了對方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個(gè)人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招:"飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心,"

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時(shí),對方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

  今天既快樂,又難忘。

有關(guān)六一的作文7

  今年是"六一年",因?yàn)榻衲暧辛粌和?jié)。不過這次可能是我們這班在這個(gè)學(xué)校里過的最后一個(gè)六一兒童節(jié),所以今年的節(jié)目我們似乎都排練得特別努力。

  我們是準(zhǔn)備在六一跳一段街舞,讓別人有一種耳目一新的感覺,排練了將近三個(gè)星期,就在我們快熟悉這個(gè)舞蹈的節(jié)骨眼上,"全校會(huì)議"卻讓我們?nèi)缜缣炫Z。

  我們是準(zhǔn)備跳街舞的,可學(xué)校在我們快學(xué)熟的時(shí)候?qū)ξ覀冋f:“各位老師同學(xué),我們接到上級通知,今年六一活動(dòng)要排關(guān)于古代的節(jié)目或舞蹈!”那也就是意味著,我們的三個(gè)星期白學(xué)了。

  但老師卻鼓勵(lì)我們說:“別氣餒,我們有的是時(shí)間排練一個(gè)新的舞蹈!”我們一聽也就有信心了,之后,我們千挑萬選才選擇了一個(gè)好看的古典舞蹈。

  我們排練這個(gè)新舞蹈開始,五個(gè)星期后,六一兒童節(jié)來臨了,我們按順序有條不紊地進(jìn)入禮堂舉辦六一活動(dòng)。禮堂里有家長,有學(xué)生,有老師,坐無虛席。

  節(jié)目是按各班抽簽的順序依次進(jìn)行,沒輪到的班級就坐好,看前面的節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)在我們前面的節(jié)目中,居然有一個(gè)班級跳"女兒國"的舞蹈,她們都穿著異國服裝,整個(gè)舞蹈都充斥著濃濃的異域風(fēng)情。

  終于輪到我們了,好緊張,上臺表演的前一分鐘,我手心緊張得冒汗,整個(gè)人都緊張得發(fā)抖。

  上臺后,我發(fā)現(xiàn)老師和家長們都用親切的目光望著我們,用目光給予我們信心和勇氣,在那一刻我仿佛就看到了希望的圣光。我不再緊張,而是優(yōu)雅的笑著和跳著。我們都在努力,我們都在心中為自己加油!

  我們跳著,曲畢。我們向老師家長鞠躬致謝,下面響起一陣熱烈的掌聲,而我們心中卻泛起一陣莫名的.心酸…

有關(guān)六一的作文8

  每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗?我就會(huì)想起那次難忘的六.一表演.

  那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時(shí)熱

  鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,

  一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開眼笑......

  最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,

  下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節(jié)目開始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個(gè)"高踢腿",但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開了對方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳, 然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個(gè)人的拳擊,然后 對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招: "飛沙走石"-滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心,"

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時(shí),對方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.

  今天既快樂,又難忘.

有關(guān)六一的作文9

  在“六一”節(jié)那天

  “六一”節(jié)早晨,我連蹦帶跳來到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡,布置一新。各班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我來到自己的教室里卻呆住了,只見班主任楊老師緊皺著眉,同學(xué)們都用焦急的目光望著她。發(fā)生什么事了哪?

  這時(shí)楊老師開口了說:“孩子們,現(xiàn)在離四川大地震已經(jīng)過去了19天,各受災(zāi)地區(qū)雖說已陸續(xù)進(jìn)入災(zāi)后重建工作,但是一些學(xué)校仍無法復(fù)課。今天就是“六一”兒童節(jié)了,大家有沒有想過這些受災(zāi)的小伙伴們該怎樣度過?我們下午就要開心地開聯(lián)歡會(huì)來慶祝節(jié)曰了,他們在干什么呢?”

  同學(xué)們都陷入了沉思,是!這場百年罕見的地震災(zāi)害中,災(zāi)區(qū)的小伙伴居住的房屋,上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人,他們的身體也受到了不同程度的傷害。經(jīng)厲了這么大的磨難,在這樣的環(huán)境,條件下,災(zāi)區(qū)小伙伴們怎么可能高興起來?怎么可能再去慶祝節(jié)曰?這時(shí)有人站起來對大家說:“我們我們可以排練一個(gè)對災(zāi)區(qū)小伙伴們表示祝福的節(jié)目,以此來表達(dá)我們對他們的祝福。”大家聽了都一致表示同意。于是同學(xué)們便你一言,我一語地討論起來,有的說要排一個(gè)舞蹈,有的說要表演一個(gè)畫劇,有的說要合唱一首歌……最后犬家一致決定,由干時(shí)閫太緊,還是排練一首歌,來表達(dá)我們的祝福之情。干是在楊老師的指導(dǎo)下,我們選定了曲目,認(rèn)真地排練起來。整整練了一個(gè)上午,盡管中間一刻也沒有休息,但同學(xué)們沒有一個(gè)叫累的。

  到了下午,我們懷著一片真誠祝福的心,以我們最好的水平唱了一首歌,嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。

  災(zāi)區(qū)的小伙伴們,愿你仂早曰重建家園,早日重返課堂,早日從困難的陰影中走出來。我們永遠(yuǎn)和你心連心。

有關(guān)六一的作文10

  今天是六一兒童節(jié),我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴,到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂,它們也是來過六一節(jié)的吧!

  活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕,一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴(yán)地說:“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升,一陣歌聲之后,精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”,獲獎(jiǎng)?wù)咭粋(gè)個(gè)容光煥發(fā),真讓人羨慕不已,我真后悔沒有認(rèn)真讀書,不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,就在我想入非非的時(shí)候,激動(dòng)人心的表演開始了。

  其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演,解放軍叔叔的列隊(duì)表演開始了,只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的,隨著命令的下達(dá),他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快,上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧。也是同樣的整齊,簡直就是驚天動(dòng)地,看到這里,大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著,叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)隨著一聲口令,他們夸出剛勁有力的一步,同時(shí)揮起了鐵拳,從下向上閃電般的猛擊,叔叔們盡管汗流滿面,但還是沒有一個(gè)擦一下汗水,仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈,老師把他們打扮得花枝招展,真像一群小天使一樣可愛,把大家逗得前府后仰的。

  精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了,我們只好依依不舍的回到了教室。

有關(guān)六一的作文11

  六月一日,是全世界兒童的節(jié)日,我校也舉行了有關(guān)“六一”的慶典活動(dòng)。

  上午,我校舉行了一個(gè)大型的游戲活動(dòng):每人拿著一張游園卡,到各個(gè)教室去玩,過關(guān)8個(gè)游戲后,即可換禮品。

  其中有一個(gè)令我難忘的游戲,你就是“你猜我做”。游戲的規(guī)則是:隨意挑選兩個(gè)人為一組,一個(gè)人猜,一個(gè)人做動(dòng)作。而且做動(dòng)作的那個(gè)人不能說話。我和我的搭檔顧宇琪等了很久,才輪到我們。

  我懷著一個(gè)高興而又憂慮的心,走進(jìn)了教室的中間,我跟顧宇琪商量了一下,決定下我做動(dòng)作,她來猜。我面對這黑板,而顧宇琪背對著黑板,看著我。這時(shí),只見裁判員在干凈的黑板上寫下“打籃球”這三個(gè)字。這時(shí)的我連忙做出打籃球的動(dòng)作,我連來帶去地做了十幾遍,顧宇琪只答出了籃球這兩個(gè)字。我連忙打手語:“不是兩個(gè)字,是三個(gè),是三個(gè)!”接著,我的手一會(huì)兒抬起,一會(huì)兒放下,做打的動(dòng)作?上У氖,我們配合得不好,別人已經(jīng)猜出來了,沒辦法,還得繼續(xù)猜一次。不過,謝天謝地,可以免排一次隊(duì)伍了。我心里也暗自高興:這個(gè)游戲真好,還可以給你好多次機(jī)會(huì)呢!

  這次難度更大了,竟然是“公主”兩字。怎么辦呢?突然,一個(gè)念頭飛快地從我腦子里閃過。我想了想,對!只能使用這個(gè)方法了。哎,我居然會(huì)到如此山窮水盡之路。≌f干就干,我在自己的頭上凌空畫了一個(gè)皇冠的樣子,然后,手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時(shí),別人已經(jīng)猜出了一個(gè)“公”字。看著別人都快猜出來了,顧宇琪還一個(gè)字也不知道,我的心開始焦急起來。,于是,我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易,顧宇琪終于開口說話了,竟然是企鵝。你說我做得好像企鵝嗎?再說人家都已經(jīng)說出一個(gè)字兒了,而且是對的,你難道就不可以按照這條線索去找答案嗎?還有,你也不要想這么長時(shí)間再說話吧!噢,幸虧還好我沒氣暈。

  但總體來說,今天還是個(gè)快樂的“六一節(jié)”。

有關(guān)六一的作文12

  光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。

  下午,我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,班里熱鬧極了, 我們整齊的來到班里,觀看我們班同學(xué)排練很久的節(jié)目“青鳥”。這時(shí),班里響起班主任洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂,班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。

  表演結(jié)束了,便是給兩個(gè)同學(xué)們過生日,那兩個(gè)同學(xué)自己帶了生日蛋糕給我們分享,在分享之前老師送了她們生日詩 ,她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭,慶祝自己的生日,我也十分羨慕她們,因?yàn)樗齻兙谷辉诹粌和?jié)實(shí)在是太幸福了。!終于盼到吃蛋糕的時(shí)候啦!()同學(xué)們紛紛跑上前去搶蛋糕,搶著了蛋糕的同學(xué),有的不吃而是作為慶祝往別的同學(xué)臉上抹,連家長也往班主任的臉上摸了點(diǎn),這個(gè)下午真是開心。

  可時(shí)間過得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過去了,班里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。

  這個(gè)星期的星期五是兒童節(jié),學(xué)校安排了游園活動(dòng),有很多有趣的游戲,比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。 最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡單,就是將十根筷子從高處瞄準(zhǔn),然后松開手,讓筷子自己從高處落到一個(gè)“尖叫”的瓶子里,這個(gè)游戲非常難,別的同學(xué)在玩的時(shí)候最多也只能扔進(jìn)三根。

  輪到我了,扔第一根時(shí),我由于太緊張,沒扔中,第二根、第三根都是一樣?晌覅s一點(diǎn)也不灰心,反而還為自己加油:我這次一定要把筷子扔進(jìn)去!果然,我扔中了,第五根、第六根沒扔中,我有點(diǎn)泄氣,當(dāng)?shù)谄吒又袝r(shí),我開始有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了,之后幾根全扔中了。雖然只得了五分,但也算好了。 夾彈珠的規(guī)則我不說大家也知道了吧,這個(gè)游戲雖然幼兒時(shí)就玩過了,但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去,好不容易夾到了一顆,它卻溜走了。沒辦法,只好又耐心的重新來過,功夫不負(fù)有心人,終于把彈珠全夾到了另一只 碗里。 我真希望這個(gè)兒童節(jié)永遠(yuǎn)不要過去。

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  今天是國際六一兒童節(jié),今天下午,我們班舉行了慶;顒(dòng)。有唱國歌、有猜謎語、發(fā)獎(jiǎng)品等。

  下午,我們班的同學(xué)都來得比平常早得多。因?yàn)槲覀儼啾贿x上去參于全校唱國歌,將錄相下來在全校播放。等會(huì)兒就要唱國歌了,我們快速的排好隊(duì)來到了四樓的教室。馬上就要開始了,我們既緊張又興奮,生怕唱不好。開始唱國歌了,由朱老師來主持節(jié)目,我們在下面跟著大聲唱。有老師在那里拍相片、錄像。聽說要在全校播放,所以我們唱得特別用心、特別認(rèn)真。

  唱完后,我們回到班里,參加我們的班級活動(dòng)猜謎語,主持人是我們班的歌唱家:張夢月,F(xiàn)場氣氛十分活躍,大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什么呢?因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我,我急得哇哇直叫,終于,張夢月叫到了我,我回答對了,獎(jiǎng)給了我一個(gè)糖。我大叫道:“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個(gè)同學(xué)不滿的抱怨不選他。不過,這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫:“選我選我!”。有時(shí)后大家齊聲說出答案,不肯讓別的同學(xué)拿到獎(jiǎng)品。

  “六一”兒童節(jié)慶祝會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。在回家的路上,我們邊吃著糖,邊有滋有味的回憶剛剛活動(dòng)時(shí)的情景呢!要是天天都是:“六一”兒童節(jié)多好!

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  今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了!其中還有我呢.我表演的是唱歌,歌的名字叫《小松樹》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說了吧?在門廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學(xué),也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了!舞臺的門上掛著一塊藍(lán)布,上面掛著一塊大章,上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”;上面還有三個(gè)氣球,寫著“慶六一”。

  我們學(xué)校五年級的一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢!他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒的是清水,另一個(gè)杯子里放著一種藥品。他把 杯子里的清水 到進(jìn)了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了!另一個(gè)大哥哥就說了,“我還是不喝草莓果汁了,我還是喝牛奶。”然后那個(gè)大哥哥就拿著一個(gè)細(xì)管,用嘴一吹,哇!真是太神奇了。一下子就變出了牛奶!那位大哥哥又說了,“我還是不喝牛奶了,我還是喝白開水吧!”變魔術(shù)的大哥哥又說了,”嗨,你這個(gè)人,怎么啥都想要阿!不過也可以!彼钟脛偛诺奈芤淮,牛奶就一下子變成了白開水!

  還有一個(gè)精彩的節(jié)目。我的夢雨姐姐上臺表演新疆舞了!還有我最好的朋友卞雪珂上臺彈琴了。她彈的曲子是《閃爍的小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》,她彈的真好聽哦!

  哈哈,該輪到我表演了!我心里想:如果全校的同學(xué)為我鼓掌就好了!這一招還真靈。我唱的時(shí)候大家都拍著手打節(jié)奏呢!還有一個(gè)人在錄像。我們的體育老師是照相的。錄像的錄上我了,照相的找上我了。嘿嘿黑! 我唱的時(shí)候感覺非?鞓,可是我有一個(gè)地方唱錯(cuò)了,嘿嘿黑!人家都不好意思說了。我就這樣一直唱到最后,我唱完了以后,興高采烈的到臺下去了!

  還有一個(gè)好消息呢!我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色的書包。為什么發(fā)呢?你們不知道吧。我來告訴你們吧:是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)很好,還有在家里幫家長干活。可惜我媽媽沒去看節(jié)目哦,因?yàn)閶寢屔险n哦。不過媽媽明年一定要去!

  總之,今天我很快樂!拜拜!

有關(guān)六一的作文15

  在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們又迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  早上,我們舉行了歡慶會(huì),家長們給我們送來了好吃的零食。

  中午,我們又舉行了游園活動(dòng)。這可是我最期待的呢!每個(gè)人拿著一張游票,在自己的年級段的五個(gè)班里參加游戲活動(dòng);我先在自己班玩“掌上明珠”,游戲很簡單,讓乒乓球在球拍上,然后繞著桌子走一圈不掉就行了,不到五秒鐘,“OK!”我完成了,老師給了我兩根棒棒糖;接著又去了五(2)班,這——太簡單啦!只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里,就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  我懷著好奇心又來到了五(1)班,哈!我以為是多么難的游戲呢!就將球滾進(jìn)筐里嘛 !我描準(zhǔn)垃圾桶一滾“呀,沒進(jìn)再來!”第二次我特別認(rèn)真看了一下,“描準(zhǔn),發(fā)射,過了!”……

  我花了五分鐘排除,等到了五(5)班的“24”點(diǎn)游戲,規(guī)則就在1—10撲克牌中抽出四張,用“+,—,χ,÷ ”算出24,我抽到了“3,6,6,1”這四個(gè)數(shù),哈!這可難不到我,不到10秒鐘我就算了出來:“(3x6+6)X1=24”。我到老師那兒,領(lǐng)了瓶津威,最后去了五(4)班和林培延完成了挑戰(zhàn)。

  今天的六一歡慶會(huì),絕對是最棒的一次,因?yàn)槲以谶@兒收獲了最多的快樂和童年的回憶!

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