六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文（精選9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文（精選9篇），歡迎大家分享。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文1
明天就是六一節(jié)了，我們很高興，因?yàn)榭梢员M情的玩了，不過，我馬上就清理了想象，因?yàn)橐窃诮淌依镩_聯(lián)歡會(huì)的話，老師早就會(huì)向我們說了，讓我們帶零食的，可是這一次老師什么都沒說，可能是有別的事吧，反正不會(huì)像以前一樣，開個(gè)聯(lián)歡會(huì)，樂樂呵呵的結(jié)束一下午，唉……
果然，我們不是在教室里面開的，而是去武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館看四年級(jí)其他班和我們班的表演，雖然是表演，但是不能和大家一起說話、吃零食，一點(diǎn)意思都沒有，自然我就沒什么心思看了。
第一個(gè)節(jié)目是表演被我稱作“修房子舞”的舞蹈，我看著看著，就覺得沒意思，你看，不就是拿著幾個(gè)東西在“修房子”嗎？有啥意思，切。
第二個(gè)是唱歌，哎呀，我一聽有些人唱歌就頭大，什么都聽不懂，你說讓我還有心思欣賞嗎？精力全都放到找東西堵耳朵了。
還有幾個(gè)都是唱歌，我還是聽不懂，不過只是對(duì)侯東岳（四年級(jí)五班班長）他那個(gè)架子鼓表演挺感興趣，至少有點(diǎn)振奮人心的感覺，不至于像其他節(jié)目一樣，慢慢悠悠，似乎有種想睡覺的感覺呢。
剩下的節(jié)目，都是慢慢悠悠的，什么意思都沒有，一點(diǎn)好處都沒起到，可是副作用倒挺大，差一點(diǎn)沒讓我睡著了。
這一次六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，我是特別的不喜歡，因?yàn)樵谖湫g(shù)舞蹈訓(xùn)練館看他們演節(jié)目，我們只能呆呆的坐在地毯上看著，還什么不能干，唉……這可是我倒數(shù)第二個(gè)六一節(jié)了，上初中就沒有六一節(jié)了，天啊，不讓人活了啊。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文2
六月一日是兒童的節(jié)日，兒童們可以在這一天歡呼雀躍。當(dāng)然，肯定少不了開聯(lián)歡會(huì)。
今年的聯(lián)歡會(huì)和以前的聯(lián)歡會(huì)有很大的不一樣，以前是以班級(jí)為單位，在班里開；今年卻是以年級(jí)為單位，在武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館開，與好幾百人一起看不同班里選出來的節(jié)目。
升旗之前，那幾個(gè)演出的幾個(gè)同學(xué)畫的妝真是太妖艷了，差點(diǎn)沒把我嚇出心臟病。原來，她們的眼上都涂上了藍(lán)色的眼影，臉上有黃色的，亮晶晶的東西。
升完旗后，我們有秩序的進(jìn)入武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館，我們調(diào)整好位置，就坐下，開始看節(jié)目。
開始了，首先是郝珂婕和侯東岳主持。說得開場(chǎng)白都不錯(cuò)。之后是馬超群，孫晨等人的舞蹈表演，表演的不錯(cuò)，贏得了大家的'掌聲。之后還有唱歌、跳舞、器樂等精彩的表演。讓我最喜歡的是侯東岳敲得架子鼓，和其他班的跳的拉丁舞。
我先說一說侯東岳敲得架子鼓吧，開始后，首先是放了一段音樂，之后伴隨的是侯東岳猛烈敲得架子鼓聲，把我們的心都拉過來了。我看了看他的動(dòng)作，有好多都是重復(fù)的，但是總體是好的。
之后讓我喜歡的是拉丁舞，他們跳的是那么的帶勁，那么的有意味。不過我就是有一個(gè)問題，他們轉(zhuǎn)了那么多圈為什么不暈?zāi)兀?/p>
在《歌聲與微笑》這首優(yōu)美的音樂中，我們結(jié)束了四年級(jí)的的六一聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)雖然結(jié)束了，但是我還沉浸在歡樂當(dāng)中。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文3
金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來了20xx年的“六一”兒童節(jié)。
�。翟拢常叭赵缟�，高老師讓我們排好隊(duì)，去大操場(chǎng)集合。
聯(lián)歡會(huì)開始，第一項(xiàng)是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式。他們?cè)陉?duì)旗下宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。
接下來是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級(jí)的詩朗誦。內(nèi)容是：一位男青年教師，在地震之時(shí)，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí)，他們飽含深情，在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿面。
然后是四年級(jí)的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個(gè)心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動(dòng)，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時(shí)尚的街舞。
最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”
文藝匯演結(jié)束了，可是同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文4
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。
同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。在第一節(jié)課開始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長講話，校長一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！
高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來個(gè)頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！
同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文5
今天是六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校決定給我們每班300元搞一次六一聯(lián)歡會(huì)。
當(dāng)天，同學(xué)們把我們的課室打扮得張燈結(jié)彩：掛一些五顏六色的氣球，把一些琳瑯滿目的小飾品貼在墻上，折一些千紙鶴串在一起，然后掛在天花板上，整個(gè)課室都充滿著節(jié)日的氣氛。我們還把桌子圍成一個(gè)圈，教室中心就是表演的大舞臺(tái)。
表演開始了，我們坐在座位上，認(rèn)真觀看著他們的表演，他們的表演一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)演得精彩。
接下來，我們到了玩游戲的環(huán)節(jié)，先是玩搶椅子，先選出11名同學(xué)，然后拿著10張椅子圍成一個(gè)圈，放著音樂，音樂一停，我們就開始搶椅子。一輪一輪過去了，椅子也一個(gè)個(gè)地減少，到最后只有一張椅子的時(shí)候，我和黃昊葳搶著一張椅子，音樂開始了，我的心跳開始加速，音樂一停，我以風(fēng)的速度飛快地坐上了椅子，我贏了，而黃昊葳就無可奈何了。
接下來是頂氣球，誰先把氣球從教室后頂?shù)街v臺(tái)上，誰就贏。我心想：上次我贏了，這次一定也能贏。果然，我以豹子般的速度把氣球頂向講臺(tái)上，我又贏了。
聯(lián)歡會(huì)真好玩。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文6
今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，和風(fēng)輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。
來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學(xué)們快樂的交談，吃著自己喜愛的零食。
聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負(fù)擔(dān)，但我還是落落大方地走上講臺(tái)，我們四位主持人深情的朗誦著開場(chǎng)白，每一句話都感染了在場(chǎng)的每位同學(xué)，開場(chǎng)白結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學(xué)們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，一會(huì)兒來了個(gè)波浪，一會(huì)兒來了個(gè)踢腿，一會(huì)兒又用蘭花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學(xué)們又一陣掌聲。
其次就是小提琴獨(dú)奏。張茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚(yáng)的琴聲在教室里回旋，時(shí)而如涓涓細(xì)流，時(shí)而如驚濤拍岸，節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩，同學(xué)們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還在持續(xù)……
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文7
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。今天，我的心情如同天氣一樣，燦爛無比。一場(chǎng)激動(dòng)人心的慶“六一”聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了。
今天是體校舉行的首屆慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，參加的小朋友來自南通各個(gè)學(xué)校，他們給我們帶來了許多精彩節(jié)目。會(huì)場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。首先表演的薩克斯和排笛合奏，一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂，讓沸沸揚(yáng)揚(yáng)的會(huì)場(chǎng)一下子安靜下來。接著是活力四射的街舞表演，演員們個(gè)個(gè)動(dòng)感十足。會(huì)場(chǎng)上鼓掌聲，歡呼聲連成一片。一曲“荷塘月色”的古箏獨(dú)奏，配上小朋友清脆稚嫩的歌聲，仿佛天籟之音，猶如高山流水，余音渺渺。最讓我佩服的是一位小姐姐的魔方表演，主持人邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)的三位小觀眾上臺(tái)，將魔方一一打亂，然后，小姐姐開始快速靈活的左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，就將六面還原了。��！我不禁感嘆：這么高超的本領(lǐng)，一定花了不少時(shí)間勤學(xué)苦練，才能有今天的成就�。∮谑�，我心里暗下決心，一定要學(xué)習(xí)小姐姐刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神。
最后，幼兒園小朋友為我們表演了可愛的集體舞，活潑、俏皮的健康歌集體舞蹈，讓我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了“六一”聯(lián)歡會(huì)。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文8
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人；歡聲、笑語、洋洋喜氣，使整個(gè)教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開始前是發(fā)獎(jiǎng)儀式，朱老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”們發(fā)獎(jiǎng)……看到別人上去領(lǐng)獎(jiǎng)卻沒有我，我心里十分慚愧，心里暗下決心：從今天開始我一定要改正上課講話的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭取下次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
在我冥思苦想時(shí)，聯(lián)歡會(huì)開始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，有的講故事，還有的表演電子琴彈唱……我為同學(xué)們表演的是電子琴彈唱，剛開始上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦地跳，很激動(dòng)也很緊張；我先向大家敬了個(gè)禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。當(dāng)美秒的音樂從我手下流出來時(shí)，我也就不緊張了，放聲歌唱了。我表演結(jié)束后，聽見同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲，我開心的笑了。
最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著“花”�！盎ā甭湓谡l手中，誰就要說表演一個(gè)節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲，真熱鬧��！
“六一”聯(lián)歡會(huì)真開心啊！
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文9
去年的六一兒童節(jié)，我們搞了一個(gè)歡快的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
上午還是正常上課，下午卻搞聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們顯得非常高興，下午不帶書包，帶吃的。等到下午，老師讓我們把桌子靠墻排成三排，中間空地用來做游戲，因?yàn)檫^節(jié)，教室里被裝飾得非常好看，第一個(gè)游戲是兩個(gè)人把兩只腳綁在一起，兩只腳翹起來，然后比賽誰來回跳得最快，下面，孫永彪和張津松一組，劉超越和劉浩宇一組……最后劉超越一組跳得了第一，孫永彪一組得第二。再一個(gè)游戲是搶凳子，我和王雅婕等五人上了場(chǎng)，高老師上講臺(tái)用黑板擦敲黑板，突然聲停，就出去一個(gè)人，我與王雅婕拼到了最后，聲一停，我倆就拼命搶那一個(gè)椅子，一會(huì)我推她，一會(huì)她推我，但我一直占上風(fēng)，我們僵持了很久，一直沒打出勝負(fù)，過了一段時(shí)間，我以為我贏了，就站起來，誰知還沒比賽完畢呢，我就這樣讓她贏了，男同學(xué)們唉聲嘆氣，說我不該站起來，我想想，也是！
下一場(chǎng)游戲是踩氣球，兩個(gè)人也是綁著腳，但不同的是，他們每人腳上都綁了氣球，然后轉(zhuǎn)著圈踩氣球，誰踩得多誰勝出，開始，上了場(chǎng)的同學(xué)踩得很盡興，沒上場(chǎng)的，就扯著嗓子喊：“加油！加油！”一陣噼噼啪啪過后，氣球就剩了一個(gè)。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，老師發(fā)了給我們的禮物，我們領(lǐng)了禮物，就各自回家了。
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