有關(guān)六一作文九篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
‘“六一“兒童節(jié)到了。一大清早，媽媽就把我從床上叫起來。我穿上內(nèi)衣，來到陽臺，暖暖的春風輕輕吹在臉上，多好的一天！我的六一一定快樂！
吃完早飯，爸爸把我?guī)У搅怂ぷ鞯牡胤�。這里竟然有很多書，耶，太棒了！我可以痛痛快快地看書了。我挑了本《岳飛傳》，爸爸幫我選了“槍挑小梁王“，岳飛真厲害，寫文章好，武藝高強，只用了三兩下就把小梁王挑到了馬下，可是考官張邦昌是個壞蛋……看書看累了，我就畫畫，畫什么呢？胖叔叔過來看，我趕緊捂住了。我可不想讓大人們看，準得笑話我。我畫了小老鼠一家，老鼠爸爸、老鼠媽媽領(lǐng)著小老鼠姐姐、小老鼠弟弟放風箏，綠油油的草地，還有好多好多的好吃的，……
爸爸喊我出去玩玩，呀！好大的草坪啊，軟綿綿的，躺在上面真舒服，天上還有幾片白云飄著，陽光一點也不刺眼，多自由快樂��！我在草地上一會兒坐，一會兒躺，一會兒拔拔草，我還大聲唱歌。
胖叔叔喊我，說給我放動畫片看。他打開電腦，不到一分鐘，電腦里就唱起了《蠟筆小新之歌》，我連忙坐好，津津有味地看了起來，我一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒又嚇得縮成一團。
中午，爸爸和辦公室里的叔叔們請我吃飯，祝我節(jié)日快樂，我太高興了。桌子上擺著那么多好吃的飯菜，還有我最愛喝的桃汁。叔叔們夸我聰明愛讀書，胖叔叔說我畫得可棒呢，哼，偷看了我的畫，但我不生氣，反而美滋滋的。
你說，這是不是個快樂的“六一“呀？但快樂還有很多呢，下午過得輕松自在，晚上媽媽又給我買了很多書。下一個”六一“快點到來吧！
六一作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，我們開心極了。
我們學校舉行了歡慶六一，“游園”活動。在這天下午，我們每一個班級都有幾個小游戲，來供我們娛樂，如果有一個游戲過關(guān)了，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換獎品。
一年級的游戲是：有一個豬頭貼在黑板上，蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到合適的位置上，就能得到一張兌獎券。二年級的游戲是：在一張桌子的下面放三個空的玻璃杯，手里拿著三根鉛筆，對準了往下扔，把一支鉛筆扔進玻璃杯里就能得到一張兌獎券，兩支鉛筆扔進去，就有兩張兌獎券了。三年級的游戲更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿著乒乓球拍繞著教室走一圈，不讓乒乓球掉下去就行了。四年級的游戲是：在一分鐘之內(nèi)把在水上的三個乒乓球吹到另一個臉盆上，如果吹到臉盆以外的范圍就輸了，不能再玩了。五年級的游戲是：他們的游戲和三年級的游戲差不多，就是比三年級難了一點而已，就是手里拿著上面放有乒乓球的乒乓球拍，走過二條凳子，不讓乒乓球掉下去，就有能得到一張兌獎券。我們六年級的游戲是：套鐵環(huán)，每人手里有三個鐵環(huán)，站著指定的位置，把鐵環(huán)扔向指定的位置內(nèi)，扔進一個，就有一張兌獎券。
我和幾個女伙伴從一年級一直玩到六年級，有幾個游戲我還重復玩了幾次，最后，我一共有十七張兌獎券，去辦公室換來了十七塊獎品。
這是我在小學階段最后一個六一，也是玩得最開心的一個六一。
六一作文 篇3
“六一”來了，就如四季里的夏天，不約她就來了。
我坐在書桌前，望著窗外的天高云淡，我默默地開始回憶往年的“六一”節(jié)：走在路上，看見小朋友們手里拿著禮物，一蹦一跳地走著，臉上洋溢著笑容。回首我的以前，我還是一個稚嫩的'孩子時，每到“六一”節(jié)，就興奮不已，前一天晚上便激動地睡不著覺。第二天，就央求著媽媽給我買一個禮物，看著有些女孩兒臉上施著粉黛，就知道她們要參加“六一”節(jié)晚會呢。
這幾天，媽媽也時常提起她過去的“六一”節(jié)——她說就是希望家人能給她買一件白襯衫，一條青褲，一雙白球鞋……就這個要求也讓她高興地一夜無眠，這就是她的“六一”節(jié)。
現(xiàn)在我的學習緊了，來填補“六一”節(jié)愉悅心情的便是我從“曾經(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云”“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊”……這些詩句里感受到的文學熏陶帶給我的快樂。
從數(shù)學里我知道了怎樣求自行車車輪的周長，從“chinese festivals”里我知道了學校以外的世界。雖然我每天都有繁重的學習任務(wù)，但我從那個無憂無慮的“六一”節(jié)一天天的走過，我來到了這個高年級的階段，“六一”節(jié)離我一點兒都不遙遠，而且很近，因為每每我想到時，內(nèi)心深處的憂慮就釋放了許多，仿佛又融入了他們的行列，讓那“六一”節(jié)深深烙印于心……
再想到姐姐已經(jīng)參加“中考”了，所謂的“六一”節(jié)似乎離她更遠了，但我感覺我們都是一樣的，在心中創(chuàng)建了獨屬于我們自己的“六一”節(jié)。
“六一”節(jié)，我回憶著，遐想著，憧憬著美好的未來！
六一作文 篇4
一年一度的六一又來了，可六一是過一次少一次了。這不，我們是小學最后一次過六一了！上午是文藝匯演，下午是游園。同學們都迫不及待了。
上午的文藝匯演內(nèi)容很豐富：跳舞，唱紅歌、走秀等表演樣樣都有。于是，跳舞的時候，時間從身姿旁轉(zhuǎn)過；喝歌的時候，時間從音調(diào)中彈過；走秀的時候，時間從步子下過去。
在歡聲笑語中，文藝匯演一閃而過，接下來到班級活動。
大家中飯扒拉兩口就算吃完了，趕緊回教室把桌子排成個大圈。第一個“活動”：扔零食。圈內(nèi)站人，位子上的人扔各種零食，圈里的人搶。誰搶到就歸誰。這個活動仿佛已經(jīng)成了我們班的“傳統(tǒng)”。在嬉鬧中，我們感到自由和歡樂。
真正的第一個游戲上場了“擊鼓傳花”。大家很調(diào)皮：把花一直拿著，不傳給下一個同學。時間又從轉(zhuǎn)圈圈中過去了。第二個游戲：“象鼻轉(zhuǎn)走獨木橋”。同學們踴躍舉手參加，結(jié)果失�。]走過）的人不氣餒，成功的人則嘗到了成功的喜悅。大家都歡樂地拍著手。最后我們一起拍了個集體照定格了這美好的瞬間，使它變成了永恒的時刻、珍貴美好的回憶。
要放學了，可大家還戀戀不舍。六一是孩子們可以徹底放松的一天，活潑瀟灑的一天，可到初中就不會再有這么一天了！所以讓我們記住小學，珍惜時間。同時也感謝母校，感謝老師，感謝同學。因為是他們耗盡心思，消耗大量自己的時間，只是為了博你的開心，那就讓我們心懷感恩吧！
就算以后這種活動少了，但只要我們保持童心，每天都能快樂，不必過度抱怨六一已逝去。所以讓我們對六一說一句：“再見，六一！”
六一作文 篇5
又一個六一到了。這是一個屬于童年的孩子的日子，是我們讀初中開始，這個節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了。當童年的他們，正在慶祝的時候，我們卻只能坐在教室里，羨慕的看著他們。
曾經(jīng)，我們也有屬于自己的六一，那時，我們還小，只知道那一天，可以玩，痛痛快快的玩。
當我們還在讀小學時，學校有舉辦過活動，將我們的教室，布置成一個個游戲的場地。老師是裁判，當升旗儀式結(jié)束后，我們便結(jié)伴自己去玩。
記得那時候玩的可開心了，吹蠟燭，貼鼻子，搶椅子，夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的去玩，玩過一個游戲，又到了另一個教室里。當時，學校在一樓設(shè)計了零食小攤，每玩完一個游戲，贏了就可以獲得一張獎券。當集齊一定的獎券，就可以換對應(yīng)的零食。
我記得我玩游戲老是輸，玩了一個上午，才僅僅只有三張獎券。幸運的是，這三張獎券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來接我回家時，我就一路嚼著糖，高高興興的回家�，F(xiàn)在，也忘記那些糖，是什么滋味了，只記得很甜，很甜。
說起來最后一個六一，還是一年前。七年級下冊，我們以為剛剛告別了六一。可班長和老師去談妥了，讓出半節(jié)課給我們慶祝。我們玩的也只是很普通的小游戲，你畫我猜、聽歌識曲。玩你畫我猜的時候，我也去畫了。換了兩只狼，可畫技太差，太抽象了，全班竟沒有任何人猜出來，我的答案是，狼狽為奸。
結(jié)果，當時有一個同學無意中說了“狼狽”這兩個字，我知道他在評論我的畫，但還是笑著說，他答對了一半。第二節(jié)是地理課，地理老師，又好心的讓出了半節(jié)課，我們繼續(xù)玩下去。
到了最后，全班唱起了歌，是對最后一個兒童節(jié)的告別。下課了，我知道，六一從此都不屬于我們了。
明天，又是一個新的六一，我們卻只能坐在教室了，面對讓人心煩的月考。
六一作文 篇6
六一兒童節(jié)，我和陳子坤坐上他家的汽車駛向濱海。過了很長時間我們來到了一個著名的景點——曹娥江。這里人山人海，人們在江邊邊聽音樂邊走路。浪濤嘩嘩地響著，好像也在給音樂打著節(jié)奏，我們走進一個像跨江大橋一樣的觀浪平臺。我們走進去，海浪一浪接一浪地潑上來，壯觀極了。
我們看完潮回到平地，看到一只只小游艇停在像托運車一樣的車上，游艇尾部還帶有金盔一樣堅硬的螺旋槳，游艇上還有方向盤，我最喜歡的游艇它的名字叫“江湖南”1號。廣場上很熱鬧，還有的人裝扮成蜘蛛俠在那里表演節(jié)目。我們走進休息區(qū)不一會兒有三個人走上來拿著金色的薩克斯為我們演奏了一首又一首動聽的歌曲�？斓街形缌宋覀兂赃^午飯迫不及待地跑到江口上的平臺，這會的潮水很大，一浪浪的浪潮翻滾起5、6米高的水墻，一浪比一浪高，好多江水還打到了我們站著的平臺上。等浪潮退去時間也差不多了，我們也該回家了。
我們依依不舍的來到停車場，坐上了子坤爸爸的車高高興興的回家了。
今天是六一，我和媽媽一起要到姥姥家。
六一作文 篇7
“六·一”提到這個節(jié)日，想必大家都會很高興，因為這是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日�？墒墙衲�，卻將是我們在小學的最后一個六一了。想到這里，我不禁感慨萬千，有高興—我們已經(jīng)長大了;有傷心—不能再像兒時那樣無憂無慮、相伴六年的同學也將分道揚鑣……
在這個“六一”兒童節(jié)的幾天里，我們過得很充實、很開心。在 6月1日的上午，學校舉行了“六一”的開幕式，非常多的家長都來到了學校，把整個操場圍得水泄不通。一個個精彩的節(jié)目相繼表演，家長和學生都看得津津有味，無一不拍手叫好，稱贊無比……
開幕式結(jié)束了，接下來的時間就開始開展“六一”運動會了。賽場上，運動健兒們的身姿無處不在，為了取得更好的成績，他們無一不是拼盡全力，只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應(yīng)有盡有，每個項目都有很多人報名參加，十有八九的學生都報了至少一項項目。不知不覺中，這個“六一”竟很快就過去了，一時間告別了“六一”，還真有些不習慣，因為那不只是最后一個“六一”，也將是我們的童年，我們已經(jīng)不再是小孩子了……
這是我們在小學里的最后一個“六一”了，我一定會將這個“六一”銘記在心，在不久的將來，我們就將步入初中生活了，不知道以后能否再相見呢…
六一作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼來了讓我欣喜萬分的六一兒童節(jié)。而這個六一兒童節(jié)又和往常的兒童節(jié)不同，想知道為什么嗎？就請往下看。
六一節(jié)前夕，吳老師宣布了一個重磅級新聞，市委書記——-王伯伯，要來和我們一起過六一了！當時，我心想：“這個王伯伯是個什么樣的人呢？他會不會喜歡擺架子，高高在上，不喜歡接近人呢？“
今天，終于迎來了六一節(jié)。走進校門，同學們穿著稀奇古怪的衣服，有蜘蛛俠、冰雪女王、蝙蝠俠……咋一看，還以為到了童話王國。同學們一路有說有笑的進了校門，談?wù)撝约旱墓?jié)日，我站在校門，迎接王伯伯的到來。不一會，王伯伯走進了校門，同學為他記上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。來到了“快樂大轉(zhuǎn)盤“環(huán)節(jié)，小主持人邀請王伯伯來嘗試一下，于是王伯伯輕輕轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，抽到了第六題，出題者問到：”請問核心價值觀中，關(guān)于個人層面的分別是：“愛國、敬業(yè)、誠信、還有什么？““友善”王伯伯微笑著答到。”恭喜你答對了，獎勵草根娃一個“王伯伯高興的接過草根娃。原來王伯伯一點都不像我想像的那樣，而是和藹可親的。和我們玩得不也樂乎，之后，我們又玩了成語接成，跳房子等游戲。王伯伯還接受了小記者的采訪呢，我還和王伯伯合了影。
這真是個不同尋常的六一��！
六一作文 篇9
6月1日下午，我和班里的一些同學一起參加了社區(qū)組織的尋寶活動。活動地點就在盒馬鮮生超市。
活動開始之前，同學們都很興奮，都在猜測這個尋寶到底找是什么“寶貝”。有的同學猜想可能是在超市里的某個地方放著寶箱，讓我們?nèi)フ�；有的同學猜想可能是讓我們找某一個商品；還有的同學猜想可能是讓我們找某一類商品。就在大家紛紛猜測的時候，一位超市的阿姨走了過來，她宣布了今天的活動規(guī)則，原來是讓我們找三至五樣商品，它們的價格總和一定要是99.9元，不能多一分也不能少一分�！鞍 蔽覀兇蠹叶及l(fā)出了驚訝的叫聲，這規(guī)則絕對出乎我們的意料。接下來阿姨帶著我們?nèi)コ兄泄淞艘蝗�，介紹了各個商品陳列的位置，并且介紹了盒馬鮮生所賣商品的特點。
比賽開始啦！我們每個人都推著小推車，就像上滿發(fā)條的小汽車一樣沖進了超市。剛開始的時候，我在琳瑯滿目的商品當中，隨便地挑選了一些。后來爸爸提醒我，這樣是不行的，需要進行一些策略調(diào)整。于是，我來到了賣牛奶的地方直接拿起了一整箱牛奶。這箱牛奶的價格是69元，是一個大額的整數(shù)，方便我以后計算。后面我又選了一包19.9元的巧克力豆，方便達到最終目標額的那個零頭。我算了一下，最后還相差11元，但是始終找不到11元的商品。忽然，我的余光看到了一瓶5.5元的果汁，我想2瓶果汁不正好是11元嗎，于是我趕緊把它們?nèi)×讼聛�。我飛快地推著小推車奔向了終點。最終，我獲得了第三名。我的同學楊陽已經(jīng)完成了，他拿到了第一名。
今天這場活動真有趣，不僅考驗我們的觀察能力、計算能力，還收獲了滿滿的快樂。
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