狂歡六一作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的狂歡六一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
狂歡六一作文 篇1
今天,是屬于我們的節(jié)日;今天,就讓我們拋開一切煩惱,歡度六一,盡情狂歡吧!
第二節(jié)課下課的鈴聲一響,同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)禮堂,找到了自己的“雅座”,準(zhǔn)備觀看全校的集體演出,我的心激動極了。臺上的“十佳小舞星”們,隨著音樂的旋律翩翩起舞;“十佳小歌手”們在臺上放聲高歌;“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。
禮堂的集體演出接近尾聲了,我們飛奔教室,開展班級聯(lián)歡會,同學(xué)們把自己的零食都拿出來,與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾,充滿愛心的壽司,香甜可口的糖果,又甜又脆的餅干,香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。
品嘗完可口的美食,就讓我們欣賞同學(xué)們的精彩表演吧!
隨著低沉的聲音,我們迎來了江正垚的長號獨奏《搖籃曲》。長笛那悠揚悅耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起,“move,move······”我和錢雋祺舞動著金色的拐杖,有節(jié)奏地跳起了活力四射的拐杖舞,盡情的綻放出燦爛的笑臉,臺下響起了一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的精彩表演一個接一個,我們又玩起了搶凳子的游戲,第一局音樂響起,我繃緊每一根神經(jīng),“啦啦啦······”“停!”,我恰好搶到凳子,我欣喜若狂,第二局,音樂停了,同學(xué)們都坐在凳子上,只有我還傻愣愣的站著,沉浸在第一局的歡喜之中。同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每個角落,臉上都洋溢著燦爛的笑容。
這真是個快樂而難忘的六一!
狂歡六一作文 篇2
六一是快樂的節(jié)日,六一是令人期待的節(jié)日,六一是我們的節(jié)日。
在這一個六一節(jié)里,我們在學(xué)校里舉行了各種活動,有表演、冷餐會,還有班里的六一狂歡會。其中讓我最難以忘懷的就要數(shù)班級里的“聯(lián)歡會”了!
班里的“聯(lián)歡會”充滿了情趣,充滿了快樂,還充滿了我們的笑聲。整個聯(lián)歡會都是熱熱鬧鬧的。剛開始,大家十分激動,恨不得主持人馬上宣布開始,許多人都拿出了帶來的零食,準(zhǔn)備一邊看一邊享用美食,還有些人則一心想著主持人等會兒請他到臺上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫,聯(lián)歡會才開始,我和王之也就捧著一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫了。一會兒在這里畫一朵含苞欲放的小花;一會兒在那里畫三個大大的禮盒;有時候在左上角寫個大字;有時候又在右下角畫幾個高興得都蹦起來了或是正在跳舞的小孩子!就這樣,不用十分鐘就畫出了一“幅”精美絕倫的聯(lián)歡會圖畫。
在我的表演過后,主持人又請了其他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上臺展示自己準(zhǔn)備的表演,他們舞的舞,唱的唱,每個人都表現(xiàn)得很精彩。這氣氛感染了全班同學(xué),整個班的同學(xué)都一起融入了表演,大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一次班里的聯(lián)歡會開得真是熱鬧,讓整個五年級的走廊上都回蕩著我們的笑聲和歡呼聲!
六一節(jié),令我無法忘記的日子!
狂歡六一作文 篇3
6月1日,是國際兒童節(jié),每個小朋友都對它充滿期待。這一天,也是屬于我們的“狂歡節(jié)”。聽!今年的“六一”,金都小學(xué)三(1)班傳來一陣歡樂的聲音。
三(1)班的教室里,大家玩得真瘋狂。有人彈電子琴,有人用英語對話,有人表演魔術(shù),還有人在跳海藻舞。最好玩的莫過于撕銘牌游戲了,只見大家一邊眼睛盯著對手,一邊又用余光觀察自己的周圍,擔(dān)心自己的銘牌被撕,真是緊張又刺激!要想在游戲中獲勝,就要全神貫注,注意力高度集中,一不小心就會被狡猾的敵人"偷襲"。
唱歌是我的一大愛好,到了唱歌環(huán)節(jié),我自然也要亮亮相啦!上臺后,我一口氣唱了《Panan》《少林英雄》《全部都是你》《咖喱咖喱》4首歌呢!至于唱得怎么樣,不用多說,聽聽臺下的雷鳴般的掌聲就知道了。
六一“狂歡節(jié)”,少了吃的怎么能行?在我們的桌面上,琳瑯滿目地擺放著薯片、果凍、加多寶、沙琪瑪?shù)仁澄。既有精彩的?jié)目,還有各種美食,我們個個都玩得開心極了,絲毫不亞于過年哦!
美好的時光總是那么短暫。六一“狂歡節(jié)”很快結(jié)束了,真是讓人回味無窮啊!我希望,明年的“狂歡節(jié)”早點到來!
狂歡六一作文 篇4
大家都知道,“六一”是孩子們狂歡的一天,我讀三年級,對于我來說,還有三年的“六一”在等著我、盼著我,而六年級的學(xué)生,卻要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去,從今日她們的表情,我已經(jīng)知道,她們舍不得離開“六一”這快樂的時光,舍不得離開母校這知識的城堡。
今天,是“六一”,正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的演講,便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽,老師帶來一條又粗又長的繩子,我們的拔河比賽開始了!第一局,是x年級x班,也就是我們班,比x年級x班。我們懷著一顆怦怦直跳的心,激動的走向比賽賽場。原以為和x年級比賽,一拉她們就倒。老師卻在x年級里多加了幾個人,就這樣,這場激烈的比賽開始了,經(jīng)過我們辛苦的搶繩,第一局,三年級必勝!
這樣一直過了五局,終于輪到最后的決賽了,是三年級(一)班比一年級(二)班,我們認(rèn)為要贏一年級的同學(xué),那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了,我們死命往回拉,一會兒他們,一會兒我們,我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是,手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細(xì)了解了一下x年級x班參加比賽的同學(xué),才發(fā)現(xiàn),他們都是矮矮墩墩的矮個子,個個力大無比!就這樣,這場激烈的比賽結(jié)束了。
一年一場狂歡“六一”,我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機會,這三次完了,也將要看著我們的母校遠(yuǎn)離而去,卻再也不能回來了。
狂歡六一作文 篇5
5月31日,我們淄博晚報小記者踏上了去美麗的海濱城市——日照的旅程。
經(jīng)過4個小時的奔波,我們來到了日照的一個淺海。在海灘上,我們顧不上用道具,用手捧起一些沙子仔細(xì)地看看有沒有東西,每找到一個蛤蜊就跟別人炫耀一下,就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹,有的人挖寄居蟹,有的人挖蛤蜊,還有的人抓魚。不一會兒,小桶就滿了。當(dāng)要回去的時候,大家的桶都沉甸甸的,我看看你的戰(zhàn)利品多少,你看看我的戰(zhàn)利品多少。
晚上,我們舉行篝火晚會。大家都盤腿坐下認(rèn)真地看節(jié)目,每個節(jié)目都是那么的精彩。然后,我們還集體跳了兔子舞,大家笑得是那么的燦爛,就像一朵朵盛開的紅花。
6月1日,我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練,做了好多好玩的游戲。通過做游戲,鍛煉了我們克服困難的毅力,增強了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊意識。最后,教官還給我們開了個教育會,告訴我們父母是多么的愛我們,要學(xué)會感恩。
這次的活動不僅讓我們玩的開心,而且增長了知識,下次的活動我還要參加。
狂歡六一作文 篇6
今天是一年一度的六一兒童節(jié),在這個屬于我們自己的節(jié)日中,我們學(xué)校舉行了六一兒童的狂歡活動。
早上,我們先艱難的上完了語文課和數(shù)學(xué)課。接下來,我們還要出發(fā)去大禮堂,進(jìn)行白天鵝藝術(shù)節(jié)的閉幕式,觀看各種十佳才藝的小達(dá)人的表演。
熬過了藝術(shù)節(jié)的閉幕式,就要進(jìn)行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后,就到每位同學(xué)表演自己準(zhǔn)備好的.節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后,就到我和沈濤表演魔術(shù),我自信的走到臺上去。先是沈濤表演魔術(shù),沈濤先從口袋里拿出一袋撲克,對大家說:“這是一包普通的卡牌。”接著讓我隨機抽出一張卡牌,是一張紅桃8,接著沈濤就對大家神秘的說:“接下來,我就要把這疊撲克全部變成紅桃8!彼蚩ㄅ拼盗艘豢跉,就翻動這疊卡牌,展示給大家看,果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術(shù)了,我先拿出了自己的魔術(shù)道具,兩根粗粗的鐵棒,他的一端彎成了兩個圓圈,接著,我就對同學(xué)們說:“現(xiàn)在,我要請一位同學(xué)檢查一下這個鐵棒?”我請張寒來檢查,她碰了碰,看了看都覺得沒有問題,我又問她這兩個鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起,她又弄了幾下,認(rèn)為沒有可能會套進(jìn)去。我拿回鐵棒,往后走了幾步,把鐵棒藏在身后,把兩根鐵棒給連接起來,再展現(xiàn)給大家看,大家都發(fā)了贊嘆聲,我的魔術(shù)就圓滿結(jié)束了。
今天,我玩得非常開心。
狂歡六一作文 篇7
一年一度的兒童節(jié)到了!今年是我們的最后一個“六一”,可真是有趣!
上午上課,所以整個上午,我們都期待著下午活動的到來。無聊的上午終于結(jié)束,迎來了歡快的狂歡活動。
一到教室便可以感受到這愉快的氣氛:我們班的“孫悟空”一手一個手機,從前到后,從上到下,整個教室都給他拍了個遍。
激動人心的時刻終于來了!老師宣布了狂歡開始。
第一個是老師的表彰大會。老師把獎狀和獎勵發(fā)了下來,又說了許多鼓勵的話語。
表彰結(jié)束,迎來了第一個節(jié)目——紀(jì)委唱了一首《關(guān)鍵詞》。紀(jì)委看著電腦屏幕,發(fā)出了天籟般的聲音。
接著是由我表演的魔術(shù)。我先請同學(xué)幫忙把桌子搬到教室中央,坐在了椅子上。
“大家看!這是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和這張看起來沒啥用,實際更沒啥用的牌拿出來,打亂!贝蠹衣犃宋疫@話,笑成了一團(tuán)。
說實話,這是我第一次表演,有點兒小緊張,心里也在打鼓:如果失敗了怎么辦?同學(xué)們會不會看不起我?
打亂了牌,我偷瞄了一下最下面的牌,牢記于心。我并不著急揭開謎底,跟大家賣起了關(guān)子:“大家猜猜最上面是幾?”“黑桃A!”“紅桃K!”“梅花3!”……大家眾說紛紜。
“上面是方塊K,信嗎?”我提高了音量。不等同學(xué)們反應(yīng),我翻開了這張牌——方塊K!
大家贊嘆不已:“怎么知道的?”“有沒有偷看?”……也有猜到的:“最下面絕對是黑桃A!”
我聽著這話,笑而不語,把底面揭開——黑桃A!
節(jié)目表演完了,又進(jìn)行了幾輪游戲,就到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)。
我們班的同學(xué)可“非比尋!,他們一致認(rèn)為這蛋糕是用來抹的!同學(xué)們一個個都成了“小花貓”,還“奮不顧身”地去抹別人。
瞧!帶頭的紀(jì)委滿臉都是,班長全身都沾著點奶油,連老師臉上都出現(xiàn)了一點一點的蛋糕。大家“抹作一團(tuán)”。
隨著臉上的奶油被水沖走,“六一”狂歡也進(jìn)入了尾聲。
星空因點點星光令人牢記,海洋因滾滾波濤讓人銘刻于心,而“六一”卻因我們的歡聲笑語使人銘記。
狂歡六一作文 篇8
上個星期,我們最喜歡的六一兒童節(jié)來臨了。
第一個活動是義賣,主題是:心系農(nóng)村貧困生,跳蚤市場獻(xiàn)愛心。義賣開始了,我高興地走向一個班級,在玩具里挑了一挑,突然,我的目光停留在一個玩具上,反復(fù)看了一遍,然后我問售貨員:“這個玩具多少錢?“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣?”“不賣!薄澳鞘辉?”,“算了,成交!庇谑俏野彦X遞給售貨員,玩具就進(jìn)了我的口袋里。過了幾分鐘,我又看中了一個喜歡的玩具,經(jīng)過一番討價還價后,又掏錢買了下來。
有趣的活動一個接著一個。游園活動開始了。我懷著激動的心情來到四(4)班,玩盲人畫鼻游戲。我很緊張,但又很有信心,自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了,拿起吸鐵石,閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈,然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上,睜開眼睛一看,吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情,又蹦又跳,像打了興奮藥劑似的,又跑向另外的班級去玩另外的游戲。
就在下午,我們還觀看了表演,他們演得活靈活現(xiàn),節(jié)目十分精彩,里面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一群老鼠,只見它們彎著腰,鬼鬼祟祟的,發(fā)出吱吱吱的叫聲,突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進(jìn)了洞里面,生動極了。
六一兒童節(jié)真開心,我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節(jié)能快點到來哦。
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