愉快的兒童節(jié)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的愉快的兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
愉快的兒童節(jié)作文 篇1
星期五下午,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。同學(xué)們的心情非常得開心,因?yàn)槲覀儼嘁e行六一聯(lián)歡會。
同學(xué)們穿著五顏六色的衣服走進(jìn)教室,天花板上掛著五顏六色的氣球,上面還貼著幾只小動物,還掛著幾個小燈籠,非常好看。
節(jié)目開始了,小主持人說:“下面有請小明同學(xué)為大家彈琴!毙∶魍瑢W(xué)的手在琴上彈來彈去,就像幾只小白兔在上面蹦蹦跳跳。接著,由小紅等同學(xué)來表演《濟(jì)公活佛》的節(jié)目。幾個小朋友帶著黑帽子,脖子上掛著一串珠子,腰里還記著大葫蘆在臺上跑來跑去,十分滑稽,贏得了大家熱烈的掌聲。
時間過得真快!節(jié)日結(jié)束了,我和同學(xué)們都依依不舍地離開了教室。
愉快的兒童節(jié)作文 篇2
童年的一首歌,跳動著快樂的音符,童年是一幅畫,畫卷中描繪著多彩的歲月,童年是一本書,描繪動人的場景。
國際六一童年節(jié),是我們的節(jié)日。一大早,我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的。我高興地問媽媽:“媽媽,我們今天去哪里玩呀?”媽媽說去茂業(yè)百貨。我聽了高興得一蹦三尺高。
媽媽帶我和弟弟乘車到了茂業(yè)百貨。我們先逛一樓,一樓主要賣手飾品。媽媽說:“你買項(xiàng)鏈嗎?”“我不買!蔽一卮饗寢。經(jīng)過我和弟弟再三催促,媽媽就帶我們姐弟二人到三樓玩。三樓有兩處玩的地方,一個是兒童世界,那里都是1-6歲小孩玩的,我當(dāng)然不能進(jìn)去。我就找到了另外一個地方——拓展世界。我媽媽給我買好票,進(jìn)去讓我練一練。我先練高度,爬網(wǎng)繩一步一步地往上爬,上去后,有一個洞再從上面洞里往下竄,一共有4層,以后反復(fù)地練。最后再穿“戰(zhàn)衣”上戰(zhàn)場。當(dāng)時我的心砰砰直跳,系上繩子后,拉著上面的繩子走。第一關(guān)“獨(dú)木橋”,我小心翼翼地一步步走,不到一分鐘的時間走了過來。第二關(guān)“獨(dú)走鋼絲”,我一手抓住身上的繩子,另一只手抓住上面的繩子,每當(dāng)走一步,都小心翼翼,就這樣也走了過來。第三關(guān)“踩搖板”,我先一只腳踏上木板,另一只手抓住繩子,一步一步地往上行走。就這樣,我克服了重重困難,取得了最后的勝利。
六一兒童節(jié),我過得真愉快。
愉快的兒童節(jié)作文 篇3
20xx年的“六一”兒童節(jié),我既高興又悲傷。
“六一”兒童節(jié)前夕我一直奮力的練舞蹈。
這個“六一”我高興的是那一天,我要站在300多名同學(xué),27名老師面前表演。在紅色的地毯上,我和伙伴們衣著鮮艷整齊,隨著音樂響起我們翩翩起舞,盡情表達(dá)我們的'激情。時而快,時而慢。激動地怕跳錯了。終于,我們跳完了,響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評,還得了獎品。為我們班爭得了榮譽(yù)我好高興。
這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物,媽媽說給我買本課外書,我還答應(yīng)給我同學(xué)看,我很慚愧。同學(xué)們都在下課時討論父母送的禮物同學(xué)問我的父母送的禮物時,我只會說:“我們出去玩吧。”
我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節(jié)就這么過去了。我多么希望有一個禮物啊!
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