【必備】慶祝兒童節(jié)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的慶祝兒童節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
慶祝兒童節(jié)作文 篇1
5月30日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開生面的愛(ài)心義賣活動(dòng)，來(lái)迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)。
這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們高高興興地背著書包回到了學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，精心地布置義賣攤位。你瞧，攤位上擺滿了各式各樣的物品如：有文具、飲料、圖書······真是琳瑯滿目。
義賣活動(dòng)開始了，為了吸引更多的顧客，各班的攤主都使出渾身解數(shù)。扯開嗓門大聲叫賣：“快來(lái)買呀，這里的物品可好看了，這里一定有喜歡的東西�！苯匈u聲此起彼伏，熱鬧非凡，整個(gè)校園都洋溢著愛(ài)的力量。同學(xué)們們更是熱情高漲。你瞧，同學(xué)們都在蜂擁而至地購(gòu)物，他們毫不猶豫地拿出自己積攢的零用錢，為山區(qū)的小朋友獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。每件生意的`成交，買方興高采烈，因?yàn)閮r(jià)廉物美，賣方興致勃勃，因?yàn)閻?ài)心得款。同學(xué)們的心靈是多么高尚�。�
我們班經(jīng)過(guò)將近二個(gè)小時(shí)的義賣，得到大約一千元的義賣款。我們聽到這個(gè)消息，興奮極了。因?yàn)槟転樯絽^(qū)的小朋友奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心而感到自豪，同時(shí)也為這個(gè)兒童節(jié)增添了一份愛(ài)的色彩，真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
慶祝兒童節(jié)作文 篇2
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來(lái)小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠(yuǎn)處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè)，就可得到一張兌獎(jiǎng)卷，三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話，就有三票。這些兌獎(jiǎng)卷可以去兌換獎(jiǎng)品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級(jí)的`游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊(duì)伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級(jí)玩，二年級(jí)的游戲都是關(guān)于瞄準(zhǔn)的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級(jí)，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ�。老師說(shuō)，把一個(gè)乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒(méi)掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來(lái)，距離成功以越來(lái)越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎(jiǎng)券手揮舞起來(lái)。
接著，我又來(lái)到了四年級(jí)，我感覺(jué)最好玩的是，把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級(jí)教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來(lái)走去。這可難了，羊志高拿過(guò)乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來(lái)乒乓球，還是不動(dòng)。我剛走過(guò)一條凳子，乒乓球就掉了下來(lái)。我們走回了自己的教室里，班里排隊(duì)的人很多，我們就坐著看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過(guò)去，最多的是投進(jìn)兩個(gè)。后來(lái)輪到了羊志高，他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學(xué)都來(lái)?yè)尅?chǎng)面多么壯觀��！
小學(xué)階段的六一活動(dòng)結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來(lái)的自己加油！
慶祝兒童節(jié)作文 篇3
我一來(lái)到賞識(shí)作文版，看到有很多氣球掛在墻上，咦？為什么要掛氣球呢？原來(lái)要慶祝啊“六一”，還要玩游戲呢！
老師準(zhǔn)備的游戲有很多：看圖猜成語(yǔ)、IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)、投兵乓球、背古詩(shī)、吹蠟燭。
我先玩看圖猜成語(yǔ)，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個(gè)小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語(yǔ)什么呢？沒(méi)人能猜出來(lái)。老師換了一個(gè)，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)文書上也有學(xué)過(guò)，哦，我想起來(lái)了，是第十課的.驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來(lái)，說(shuō)：“驚弓之鳥�！崩蠋熃o了我一個(gè)印章。
我又來(lái)到二年級(jí)的教室，是IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)，�。∵@是我最喜歡的了。老師問(wèn)：“什么動(dòng)物天天熬夜？”我不假思索，想：當(dāng)然是貓貓頭鷹啦。結(jié)果不是，是熊貓，因?yàn)樗谘廴Χ汲鰜?lái)了。老師繼續(xù)問(wèn)：“世界上最堅(jiān)硬的鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙�！贝饘�(duì)了，我又得到了一個(gè)小印章。
游戲結(jié)束后，我一共得了六個(gè)小印章，非常開心。
這就是快樂(lè)的“六一”游園活動(dòng)！
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