有關難忘的兒童節(jié)作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的難忘的兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
今天同學們個個眉開眼笑,為什么呢?原來是我們辦要舉行“我的風采”聯(lián)誼會 。大家都企盼看下午的到來。聯(lián)歡會在同學們的沸騰中開始了,大家都想在同學們面前露一手,展示一下自己的風采。
李文照帶來了電子琴演奏《步步高》,他的手指在琴鍵上跳躍著,同學們隨著悅耳動聽的曲調手舞足蹈,真是美妙極了!仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》,一陣陣悠揚的古箏聲讓我們眼前浮現(xiàn)出一幅這樣的風景:傍晚,夕陽西下,落日的余暉灑在碧藍的海面,真像一幅優(yōu)美的風景畫。一艘艘漁船從遠處歸來,人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來,小孩、大人都跑來幫忙,真是滿載而歸!天漸漸暗了,金色的沙灘上只留下一串串腳印......
他們的熟練的琴聲一定是平日刻苦學習練成的,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。除這些之外,同學們還表演很多精彩的節(jié)目,孫順暢的魔術把我搞得莫名其妙,不知他心里裝得什么鬼點子。包靈哲的魔術讓大家目瞪口呆......大家都使出十八般武藝,歡笑聲、贊揚聲不斷。
我永遠不會忘記這個有意思的六一兒童節(jié)的!
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
在5月31號那天,我們懷著興奮的心情來到了天都城校區(qū)。
來到天都城,我們找到了自己的活動地點和老師就開始活動了。
餐廳是我們烹飪組同學的活動地點,而我們也在餐廳里找到了負責老師孫老師。
孫老師先讓我們拿出自己在家事先烹飪的飯菜在盤子里裝盤,再把菜端到餐桌上;等所有的同學都準備完畢以后,孫老師就讓我們開始品嘗了,我先嘗了嘗那道看起來很誘人的“椰絨球’,嗯,不錯,又香又糯,十分可口。再嘗嘗道那“翡翠龍眼“也很好吃,黃瓜里有好多東西呢......
我再看看自己的道那“番茄炒雞蛋”,哎,雖然也有幾個人在吃,可是遠遠不如椰絨球“和“翡翠龍眼”的銷量多。
很快,我們就開始做涼拌菜了,我的涼拌菜制作很簡單,只要把番茄鋪在生菜葉上再撒上糖就可以了?墒俏矣行⿹乃鼤u不出去。
終于到了買了的時候了,我的心緊張地砰砰跳,終于。我盼來了一個買主,可是他竟然覺得價錢太高,就不買了。真是豈有此理,我原料買來就30多塊了,現(xiàn)在減價大甩賣5塊盡然還覺得貴。什么人嗎!
可是我有轉念一想,如果賣賣不出去是要被掉到的,那多可惜啊,于是,我繼續(xù)減價,3塊!哼,再賣不出去,我就不姓陳了!
可能是我的堅定感動了上天,終于有一個人來買我的涼拌菜了,我一看,趕緊上前去拍馬屁;小朋友,這道菜可好吃了,而且我還可以給你一個友情價2塊5毛5怎么樣?
“好的姐姐,不過1塊5毛怎么樣?“
我暈,她當我這是一堆草!
“那2塊5毛5不行,2塊5毛怎么樣?“
“好,成交!“
謝天謝地 誒,我終于成功了。!
就這樣,我們度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
上午,當聽到要舉行慶六一時,同學們像一只只快樂小老鼠一樣,在教室里有說有笑。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷紅領巾,興高采烈地來到學校。
下午,隨著“莊嚴國旗相伴藍天白云高高飄揚”朗讀聲,“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行是一年級入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪表情時,我不禁想起了自己剛入隊時情景,不用提心里有多美了。
大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分準備:有班級正忙著抓緊排練;有班級信心十足地準備上場……
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊隊伍走到了各自位子上!拔覀兪枪伯a主義接班人”,完了,我們唱比音樂快5拍,音樂已經響起來了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我們一會兒轉圈;一會兒揮手,每一個動作都作還不錯,蠻認真。
通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應該團結互助,團結力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好六一。
難忘的兒童節(jié)作文 篇4
每年的六一對于小朋友來說都是盛大的節(jié)日,在這一天里,小朋友們都穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,盡情展示自己的風采?墒莾赡昵暗牧粎s是我至今難忘的,本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因為生病住進了醫(yī)院,孤單寂寞無助籠罩著我的心情
那天早上,扎上點滴的我對媽媽說我也想去看演出,媽媽說我生病了,下一個六一一定會參加的,媽媽不讓我難過,還拿出好吃的東西祝我六一節(jié)快樂。我想,人家過六一都是一家人高高興興圍著打扮的漂漂亮亮的孩子過,可是我的周圍卻是病床和熟悉不過的`爸爸媽媽。
越想越難過,我大喊“我快樂啥?人家都參加演出去了,我呢,我呢?我卻在這里躺著,我很孤獨,我想和小朋友一起玩“。說完我哭了,媽媽也難過的流下了眼淚。
中午時分,朦朧中聽見幾聲敲門聲。爸爸打開房門,我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的汗珠不停地向下滾落,一手拿著毛絨玩具,一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來到我的床前,輕聲地問好些了嗎?我點了點頭說好很多了。
唐老師把玩具放在了我的床頭,又從包里拿出一幅畫說:“這是全班同學簽名的一幅畫,大家希望你趕快好起來,大家都等你回來呢,我們班的快樂天使“。
看到畫,聽了老師的鼓勵,我不禁熱淚盈眶,老師呀,這么熱的天您在工作之余來看我,讓我有什么理由不感動呢!唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況,安慰爸爸媽媽不要顧慮學習,一定要先把病治好。她抬手看了看手表說:“時間不早了,我還得回家給孩子做飯,祝你六一節(jié)快樂“。
望著遠去的老師的身影,我的眼睛模糊了。在校園老師就是學生的母親,這句話一點也不錯。老師,您的愛已經走出了校園,我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。