【精選】快樂(lè)兒童節(jié)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了。
早上，我穿著干凈的校服，圍著鮮紅的圍巾。我早早來(lái)到學(xué)校，懷著愉快的心情參加“六一”活動(dòng)。一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地為我歌唱。花兒似乎向我點(diǎn)頭致意，公公太陽(yáng)似乎對(duì)我微笑，祝賀我的節(jié)日。
當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我看到教室里掛著五顏六色的條紋，氣球在飛，教室里的桌子排成一個(gè)圓圈，其余的人空在玩游戲。
活動(dòng)開(kāi)始了，全班開(kāi)始?xì)g快地歌唱。我們班的節(jié)目主持人陳穎、趙喬林和呂魏夢(mèng)和我快步走到講臺(tái)宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一步是踩上氣球。我們的主人先開(kāi)始。我們把氣球綁在彼此的腳上。我和陳穎的兩個(gè)男主人一起登上了兩個(gè)女主人的氣球。當(dāng)趙喬林正準(zhǔn)備踩上陳英的氣球時(shí)，我趁趙喬林不注意的時(shí)候戳破了她的氣球。陳穎和呂魏夢(mèng)正在那邊進(jìn)行一場(chǎng)“決戰(zhàn)”。我偷偷跑到呂魏夢(mèng)身后，戳破了她的氣球。這時(shí)，我既高興又擔(dān)心，因?yàn)槲业膶?duì)手是陳穎。我真的很有壓力，但很快我就“解決”了陳穎。
接下來(lái)會(huì)有很多精彩的節(jié)目，我不會(huì)一一解釋...
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得非常開(kāi)心。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校組織活動(dòng)為我們慶祝節(jié)日，我十分高興。
早上，媽媽幫我化好妝，我便匆匆地向?qū)W校跑去。慶六一大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。第一項(xiàng)升國(guó)旗，第二項(xiàng)唱國(guó)歌，第三項(xiàng)宣誓……大會(huì)在順利進(jìn)行著。第七項(xiàng)了！我開(kāi)始緊張了，因?yàn)榈诎隧?xiàng)時(shí)我要領(lǐng)獎(jiǎng)了。
終于到第八項(xiàng)了，老師按照獎(jiǎng)項(xiàng)給我們排好隊(duì)，然后在張校長(zhǎng)的宣讀下，我們依次走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。吳校長(zhǎng)在全校學(xué)生的面前為我們頒了獎(jiǎng)。到我了！我小心地接過(guò)獎(jiǎng)狀，給吳校長(zhǎng)敬了隊(duì)禮，老師又為我們領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生拍了照，在老師的指揮下我們退了場(chǎng)。我看著手中的獎(jiǎng)狀，心里比吃了蜜還甜。畢竟，我當(dāng)大隊(duì)委一年了，為學(xué)校做了不少的貢獻(xiàn)，這是付出的回報(bào)。
頒獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束后，我們觀看了表演。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，我被那美妙的歌聲迷住了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，第二個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了�？粗硌菡哒R地拍著手，我也被感染了，跟著他們一起拍手。《讓我們蕩起雙槳》這首歌最讓我著迷。聽(tīng)著歌兒，我回想著自己美好的生活，多么像歌中所描述的��！不知不覺(jué)，該我們表演了。
我們走上臺(tái)準(zhǔn)備表演，在音樂(lè)的伴奏下，我們開(kāi)始唱歌了。我們唱的每個(gè)音符都在跳動(dòng)，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀眾們也為我們鼓掌加油。很快，慶六一活動(dòng)結(jié)束了。
今天的兒童節(jié)我過(guò)得可真快樂(lè)��！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3
今天，學(xué)校舉行了一次隆重的“六一”活動(dòng)。“現(xiàn)在開(kāi)始各班活動(dòng)�！币宦�(tīng)到這句話，我們便立刻跑出教室，沖向走廊，那里正擺著我們精心準(zhǔn)備的游戲呢。
我首先來(lái)到射飛標(biāo)的游戲前�？匆�(jiàn)自己的游戲已經(jīng)有客人來(lái)了，主人xxx立刻拿出三個(gè)飛標(biāo)，遞給我。我拿起一個(gè)飛標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)板中間寫(xiě)著30的數(shù)字，用力一拋，飛標(biāo)便旋轉(zhuǎn)著飛出我的手掌，帶著我的希望，向30這個(gè)數(shù)字飛去。可飛標(biāo)卻不像我所希望的那樣，可能是有一點(diǎn)兒風(fēng)，飛標(biāo)在半空中偏離了軌道，撞上了在板后面的墻，可板卻毫無(wú)損傷。我失望極了，我拿起第二只飛標(biāo)，不中。
我又拿出第三只飛標(biāo)，中了，可飛標(biāo)只插在5的數(shù)字上，要拿到一顆糖，至少要得到30分呀。我沮喪地走開(kāi)了，看來(lái)想拿到糖果，還要花一點(diǎn)兒工夫呢！再看看別的同學(xué)，只見(jiàn)xxx拿著一個(gè)大箱子在同學(xué)之間走來(lái)走去，不時(shí)停下來(lái)問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；xxx拿著一大堆白色的小紙條讓同學(xué)們抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的同學(xué)歡天喜地，沒(méi)中獎(jiǎng)的不灰心，重新再抽過(guò)。
這次“六一”活動(dòng)真快樂(lè)。我知道，是同學(xué)們給了我快樂(lè)，是同學(xué)給予了我幸福！我們同學(xué)之間一定要互相關(guān)心，互相幫助，讓同學(xué)們也和我一樣幸福，一樣快樂(lè)。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)作文: 快樂(lè)的六一兒童節(jié)
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.
早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了,大家一蹦三尺高.
游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍.
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭.排起了隊(duì).只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個(gè)小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“ 真是的,這樣也行. ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了 …… 游戲結(jié)束,我得了許多的糖.
這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇5
前幾天剛剛過(guò)完母親節(jié)，現(xiàn)在，我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節(jié)即將到來(lái)了。
我問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候是怎么過(guò)六·一的？”爸爸說(shuō)，他小時(shí)候住在東北的一個(gè)林場(chǎng)，到處是森林。那里不富裕，但是風(fēng)景優(yōu)美，沒(méi)有環(huán)境污染，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每年的六·一兒童節(jié)，老師都帶領(lǐng)他們開(kāi)展各種各樣有趣的活動(dòng)。他說(shuō)，有兩項(xiàng)他印象非常深刻，一個(gè)是“找紙條”，一個(gè)是作文比賽�！罢壹垪l”是一個(gè)游戲，老師在森林里劃出一個(gè)活動(dòng)區(qū)域，在樹(shù)杈上或樹(shù)根旁系上系上紙條，上面寫(xiě)著獎(jiǎng)品的名稱——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類的，價(jià)格不過(guò)幾分錢，貴點(diǎn)的也就幾毛錢而已，誰(shuí)找到就可以得到紙條上寫(xiě)的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品現(xiàn)在看來(lái)都不值錢，但當(dāng)時(shí)的孩子得到后都非常高興。寫(xiě)作文是爸爸的強(qiáng)項(xiàng)，每次爸爸的作文都會(huì)被當(dāng)作優(yōu)秀作文抄到黑板報(bào)上，這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫(xiě)作文，但老師出的題目都很簡(jiǎn)單，如“林場(chǎng)的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸說(shuō)得神采飛揚(yáng)，我也聽(tīng)得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”，似乎遜色了很多。
記得去年的“六·一”，學(xué)校像歷年一樣舉行了聯(lián)歡會(huì)，對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員、校十佳進(jìn)行了表彰、去濟(jì)鋼拉歌，還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)鉛筆袋作為獎(jiǎng)品。雖然我們同樣舉行了活動(dòng)，但同學(xué)們并沒(méi)有像爸爸他們那時(shí)那樣高興，因?yàn)閷W(xué)校、老師制定的活動(dòng)不太合我們的胃口。在操場(chǎng)上開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們都坐在太陽(yáng)下曝曬，而且老師不讓大聲說(shuō)話，個(gè)個(gè)叫苦連天，哪里還有心情看節(jié)目；去濟(jì)鋼拉歌，同學(xué)們也不是自愿的，本來(lái)這個(gè)下午可以在家好好休息休息、放松一下的，卻大老遠(yuǎn)坐車跑到濟(jì)鋼拉歌，誰(shuí)能快樂(lè)起來(lái)呢？
每次，老師讓以“快樂(lè)的童年”為題寫(xiě)作文時(shí)，同學(xué)們都咬著筆桿在被書(shū)本填滿的童年中努力尋覓著“快樂(lè)”倆字，可經(jīng)常無(wú)功而返，最后只好瞎編亂造，草草收筆，甚至是抄襲。可這又有什么辦法呢？在物質(zhì)條件越來(lái)越好的今天，我們的童心卻越來(lái)越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂(lè)，是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力比我們小，而且走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)比我們多�！按笞匀弧�？對(duì)于住在滿是鋼筋水泥的城市的我們來(lái)說(shuō)，高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當(dāng)然“快樂(lè)”我們也還是有的�？荚嚨昧藵M分，或是哪個(gè)同學(xué)出了一次糗，我們都會(huì)“快樂(lè)”一會(huì)兒。但也只能是“一會(huì)兒”�！暗昧藵M分，別太高興，不能驕傲！”、“不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上�！崩蠋煏�(huì)在我們“快樂(lè)”時(shí)這樣教導(dǎo)我們。或許，真正的快樂(lè)，是發(fā)生在一個(gè)作業(yè)巨少的周末、一個(gè)學(xué)�？梢越M織春游的春天。
快樂(lè)，一個(gè)聽(tīng)上去多么美好的東西。
多么期待一個(gè)快樂(lè)的“六·一�！�！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇6
盼月亮，盼太陽(yáng)，六一兒童節(jié)終于來(lái)了，學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。
下午，我們活動(dòng)開(kāi)始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見(jiàn)他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺(jué)往前走，如果走錯(cuò)方向了，在一旁觀看的同學(xué)就會(huì)說(shuō)向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì)告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的'同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖�，她拍了我一下，�?duì)我說(shuō)：往右邊走一點(diǎn)！
終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說(shuō)：我想你沒(méi)有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽(tīng)了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說(shuō)：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺(jué)得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動(dòng)，這天我開(kāi)心極了！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇7
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了！心里既激動(dòng)又興奮！
我們勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校里舉行了各種比賽項(xiàng)目。還有豐厚的獎(jiǎng)品那！我參加了打保齡球的比賽項(xiàng)目。
我的前面放好三個(gè)瓶子，然后用皮球去打，“仇方顯加油！仇方顯加油！”同學(xué)們不住的為我歡呼著！呵呵我終于沒(méi)辜負(fù)他們的期望！三個(gè)“保齡球”都被我打中了。“耶耶”我興高才烈的歡呼起來(lái)！
我度過(guò)了一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇8
今天我很高興，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校要舉行廣播體操比賽，我早上6點(diǎn)鐘就起床，我很好奇的走到學(xué)校，我心想；學(xué)校一定裝飾得很漂亮，我走到學(xué)校，學(xué)校都是氣球五顏六色的真的很漂亮。
我們?nèi)ソ淌依锬玫首觼?lái)坐在操場(chǎng)上，等著廣播體操比賽。開(kāi)始出場(chǎng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，過(guò)一會(huì)兒，輪到我們班出場(chǎng)，我心里有點(diǎn)緊張，我們踏步走上舞臺(tái)，整齊的排好隊(duì)，就開(kāi)始做操。我跟著音樂(lè)的節(jié)奏就跳起來(lái)，心里不是那么緊張。我們做完操下面就響起一片掌聲，我心里很興奮，我們就整齊的退場(chǎng)，回到自己的坐位上等著評(píng)委的評(píng)分，一會(huì)兒分?jǐn)?shù)出來(lái)，我們班得9。66分，我們得第五名，下次爭(zhēng)取得第一名。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇9
盼望著，盼望著，它的腳步近了，更近了……終于，我們的六一兒童節(jié)到來(lái)了！
因?yàn)榱粌和?jié)放假一天，所以我早就制定好了計(jì)劃表：一定要美美睡個(gè)大懶覺(jué)，然后用自己的錢去兒童公園游玩……要知道，用媽媽的錢去玩根本就不痛 快，她一定會(huì)說(shuō)：“哎呀，這個(gè)不好玩，你都多大了，就別玩了；那個(gè)太貴了，就幾分鐘實(shí)在是沒(méi)意思”……結(jié)果你也知道，自然是不盡興了！
今天上午10點(diǎn)多，我剛剛睜開(kāi)眼睛，還在懵懵懂懂中，媽媽就在我耳畔輕輕說(shuō)：“左西西，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我一下子就清醒了！是啊，兒童節(jié)，我的節(jié) 日！我從床上一躍而起，以最快速度洗漱完畢，用賴皮方式讓媽媽請(qǐng)我在外面大吃一頓。那么，隨后我要進(jìn)軍兒童公園游樂(lè)場(chǎng)了！哈哈！
兒童公園的人可真多啊，人來(lái)人往接踵摩肩好不熱鬧！我先照了大頭貼，因?yàn)槲覑?ài)臭美唄。媽媽看到我扮鬼臉的照片忍不住笑起來(lái)。接著？去體能樂(lè)園，好久 沒(méi)去了，還真有點(diǎn)親切呢。然后？蹦極啊！我喜歡極限運(yùn)動(dòng)，那種被高高拋起又急速下降的感覺(jué)既驚險(xiǎn)又刺激，雖然我下來(lái)的時(shí)候被嚇得手腳發(fā)涼。再玩幾個(gè)小游戲 吧，有點(diǎn)幼稚，但今天是兒童節(jié)嘛。最后?當(dāng)然去動(dòng)物園！早就看到動(dòng)物園有條大橫幅上面寫(xiě)了有會(huì)吃奶的魚(yú)，只是沒(méi)時(shí)間去看，當(dāng)然，今天我還得出錢請(qǐng)媽媽一起 去，我的節(jié)日我做主嘛。
動(dòng)物園的小動(dòng)物們，我來(lái)啦！我迫不及待想要見(jiàn)到小猴子，因?yàn)槲易钕矚g它們了。小猴子還是那么精靈古怪,它們抓耳撓腮，出盡了猴像！瞧啊，還有個(gè)猴媽 媽，懷里抱著猴寶寶，那猴寶寶可真小真可愛(ài)，惹得身邊的一個(gè)猴子忍不住去摸了摸它的頭，卻不料被猴媽媽追著打了幾巴掌！我們大家都笑。和猴子再見(jiàn)后我就去 看會(huì)吃奶的魚(yú)，我將奶瓶伸入水中，好神奇啊，魚(yú)兒們?cè)诘谝粫r(shí)間就趕來(lái)了，它們狠勁允吸著奶嘴，奶瓶里的液體被吸得都有聲音了，奶瓶差點(diǎn)從手里被拖掉。喂完 魚(yú)，我又去看虎媽媽和獅媽媽。正當(dāng)我給小老虎拍照時(shí)聽(tīng)到一陣歡呼聲，接著大喇叭里面?zhèn)鞒鰜?lái)海獅要進(jìn)行表演的消息了。我拉著媽媽向海獅館奔去。海獅館已經(jīng)座 無(wú)虛席人滿為患了。我在前面找了個(gè)位置，蹲下，免得擋住了后面觀眾的視線。一陣掌聲過(guò)后，海獅閃亮登場(chǎng)了！它隨著馴獸師的指揮一會(huì)滑梯，一會(huì)頂球，一會(huì)又 進(jìn)行芭蕾表演，精彩極了！大家報(bào)以熱烈的掌聲！聽(tīng)說(shuō)因?yàn)閯诶郏�有一只海獅罷演了呢，真是好玩!
依依不舍走出動(dòng)物園，我又去了書(shū)店，媽媽讓我選幾本喜歡的書(shū)，她出錢，算是給我的節(jié)日禮物。嘿嘿，這次總算沒(méi)花我的錢了，我偷偷樂(lè)了三分鐘！
東游西逛，不知不覺(jué)到了該回家的時(shí)間了。我拉著媽媽的衣角，做祈求狀：“媽媽媽媽，我真希望明天還是兒童節(jié)啊！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭做輕松狀：“這一天總算快要結(jié)束了！”
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，夠快樂(lè)！
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