六一的表演作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六一的表演作文,希望對大家有所幫助。
六一的表演作文1
六一兒童節(jié)快到了。上個星期,老師就說:“六一兒童節(jié)時,我們要舉辦歡慶會,歡迎大家自報節(jié)目來參加!”
六一歡慶會該表演些什么呢?我左思右想,唉,不知道呀。
“安靜!”老師的聲音又從我耳邊響起,“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌,跳舞都可以呀!”
我靈機(jī)一動,興奮地想:“對了,我不是在寫書嗎?只要用那本書做整體的情節(jié),找來一個旁白及幾個自愿做角色的人來表演,不就好了嗎?”
于是,在下課時,我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城,問:“你們愿意出演我的舞臺劇嗎?故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹,他們齊聲說:“好!我們愿意參加!”我還沒有想到原來找演員這么容易。
但是回到家,細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn),其實(shí)我沒有想得周到,比如沒有時間一起彩排,父母們會不會配合我們來演練,還有劇本也得重新調(diào)整……因為這些“壞人”,我們的'第一個表演計劃解散了。
我有點(diǎn)悶悶不樂,但是突然想到,合作比較難達(dá)成一致。不如就來個特長展示吧,我有學(xué)唱歌,也有學(xué)鋼琴。自己來個獨(dú)唱吧?于是,我就報名了唱歌表演。
希望到時我可以在舞臺上大放異彩,成為閃亮的星星。
六一的表演作文2
今天是個值得高興的日子,因為明天就是“六一”兒童節(jié)了,為了慶!傲弧,學(xué)校,舉辦了盛大的慶;顒,我們?nèi)w師生一起觀看了一場精彩的文藝演出。
校長講完話,大合唱《太陽少年》拉開了今天演出的序幕,音樂響起來了,同學(xué)們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節(jié)目可精彩了,有舞蹈、小合唱、 時裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說的是一只孔雀自以為自己很美,不愿和比自己丑的動物們交朋友,后來,大灰狼來吃他,丑陋的小動物們把大灰狼趕 走了,救了孔雀,所以說,交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人,個個摩拳擦掌,一個空中躍起做了個漂亮的空翻動作,這不知要練多久才能練成呀!還有踢 木板,飛起一腳,木板被踢成兩半,“哇!”“好厲害呀!”同學(xué)們都情不自禁地發(fā)出感嘆。節(jié)目表演完,同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲,我的手都拍紅了。最后,在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂聲中結(jié)束了這場精彩的“六一”演出。
今天,我和同學(xué)們度過了一個愉快的日子。
六一的表演作文3
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館,發(fā)生了什么呢?原來,今天是六一兒童節(jié),表演馬上就要開始了!
體育館里座無虛席,一片喧囂,等主持人宣布表演開始,體育館內(nèi)立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐,她們彈奏的是古箏,只見姐姐身穿一襲長裙,腳踏一雙布鞋,手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視,豎起耳朵,生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上,右邊的手輕輕壓住右邊的弦,左手開始搖指,然后慢慢撥下來,最后再拍打一下,不一會兒,姐姐們彈奏完了。離開座位,鞠了個躬走下了舞臺,臺下的掌聲經(jīng)久不息。
接下來,是校歌隊表演。他們剛開口,體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高,一會兒低,像一條河流,一會兒穿過峽谷,一會兒淌過平原,忘情地唱著。在唱“來吧”的時候,還做起了動作:兩只手上下擺動,下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手,吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節(jié)目精彩紛呈,最后校舞蹈隊壓軸,跳了一支《趙錢孫李》,觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘啊!
【六一的表演作文】相關(guān)文章:
“六一”表演的作文01-07
“六一”表演作文04-29
六一“遠(yuǎn)行”表演作文10-19
六一魔術(shù)表演作文09-20
六一節(jié)表演作文09-22
六一表演作文05-27
精彩的“六一”表演作文05-17
精彩的“六一”表演作文07-16
出色的六一表演作文06-05