關(guān)于兒童節(jié)的作文600字七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文600字 篇1
有人說，兒童節(jié)是讓人開心的;有人說，兒童節(jié)是讓人自由的;我說，兒童節(jié)是讓人又“恨”又愛的。為什么呢?答案馬上揭曉。
今天六一兒童節(jié)，早上和平常一樣，只是早讀時(shí)，大家顯得格外興奮。不過我想，可能是因?yàn)榻裉焓俏覀兊?節(jié)日——兒童節(jié)吧！突如其來的電話打破了大家的早讀，因?yàn)榈谝�、二�?jié)課是語文考試，很是掃興。大家一開始以為考一考就過去了，結(jié)果劉老師來了個(gè)突然襲擊，大家雖然是斂聲屏氣，但是心都飛到下午去了。
到了下午，大家一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，活蹦亂跳，大搖大擺。到了2點(diǎn)時(shí)，大家正議論紛紛時(shí)，劉老師進(jìn)來了，然后說了一些重要事項(xiàng)就開始了六一兒童節(jié)的“冒險(xiǎn)”之旅。我印象最深的是“背靠背傳球”。游戲規(guī)則是：兩兩一組夾氣球過障礙物，最后到達(dá)終點(diǎn)。我和楊雨欣一組，一開始，我們很緊張，“預(yù)備——開始”，隨著裁判一聲令下，我們飛快地往前沖，到了障礙物那兒，我們兩個(gè)不知怎么的，竟然非常配合。到了終點(diǎn)時(shí)，我倆都累得成了“軟”妹子了。
我們倆誰也不敢擠爆氣球，正當(dāng)另一組快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我用力地往里擠了擠，氣球只有一點(diǎn)扁時(shí)，它都沒爆。這時(shí)我想再用力，可突然“啪”一下把我嚇了一跳。不過，我戰(zhàn)勝了氣球。
到了換獎(jiǎng)品時(shí)，大家擠得誰也不認(rèn)識(shí)誰了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那里，真是人山人海��！不過用自己的“勞動(dòng)成果”換獎(jiǎng)品還是值得的！
最后，我想對(duì)天下所有兒童說一聲：“節(jié)日快樂，HappyChildren’sDay！”
兒童節(jié)的作文600字 篇2
旋木·六一節(jié)
今天，我們迎來一年一度的六一節(jié)慶祝活動(dòng)。但是今年，卻與往年有所不同。前幾年，大家都是歡聲笑語，而今年……我們卻哭了。
學(xué)校的慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們就開始自己班里的“冷餐會(huì)”。一個(gè)一個(gè)的節(jié)目過去了，輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲，事實(shí)上，卻并非如此，它包含了我們五（1）班大家庭對(duì)即將轉(zhuǎn)去藝校的樓銘月同學(xué)的深深的情，厚厚的誼！
“旋轉(zhuǎn)的木馬，沒有翅膀，卻能夠帶著你到處飛翔……”唱著歌，我望著樓銘月，她真的要走了嗎？五年間，與我們一起打鬧，歡笑的“藝術(shù)生”，那個(gè)總被邵老師說“發(fā)蠢”的樓銘月真的要走了嗎？我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)！樓銘月，你走了，我們班十三個(gè)女生組成的愛心就要缺一個(gè)角了，那個(gè)男生們口中的“白骨精集團(tuán)”就要缺少一個(gè)老大了。在將來的日子里，沒了那個(gè)整天穿的那么好看的“小公主”在我們眼前晃悠，大家都會(huì)不習(xí)慣吧……
歌唱完了，樓銘月轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶也是紅紅的，她也要哭了嗎？情到深處，我的'淚竟那么沒志氣地“嘩”地流了出來，止都止不住。她走過來抱住我，拭了拭眼角：“沒事的，沒關(guān)系沒關(guān)系……”請(qǐng)別說了，樓銘月，難道你不知道你這樣會(huì)使我更難受嗎？
我的眼里滿是淚，幾乎看不清前面是誰。我們五（1）班所有女生把手搭在一起，最后一起吼一聲：“加油！”
《旋木》，它已不是一首普通的歌了，他是我們五（1）班全體女生的情之歌，誼之歌。不論以后我們是在天涯，還是在海角，這首歌，能將我們的心永遠(yuǎn)地連在一起……
“不管我能陪你有多長(zhǎng)，至少能讓你歡笑與我飛翔……”
兒童節(jié)的作文600字 篇3
大家都知道，"六一"是孩子們狂歡的一天，我讀三年級(jí)，對(duì)于我來說，還有三年的"六一"在等著我、盼著我，而六年級(jí)的學(xué)生，卻要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開"六一"這快樂的`時(shí)光，舍不得離開母校這知識(shí)的城堡。
今天，是"六一"，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場(chǎng)精彩的演講，便開始了快樂的"六一"活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長(zhǎng)的繩子，咱們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(jí)(一)班，也就是咱們班，比二年級(jí)(一)班。咱們懷著一顆怦怦直跳的心，激動(dòng)的走向比賽賽場(chǎng)。原以為和二年級(jí)比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級(jí)里多加了幾個(gè)人，就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽開始了，經(jīng)過咱們辛苦的搶繩，第一局，三年級(jí)必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(jí)(一)班比一年級(jí)(二)班，咱們認(rèn)為要贏一年級(jí)的同學(xué)，那簡(jiǎn)直是不費(fèi)力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，咱們死命往回拉，一會(huì)兒他們，一會(huì)兒咱們，咱們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽咱們贏了。但是，手上的皮都差點(diǎn)兒磨破了!我去仔細(xì)了解了一下一年級(jí)(二)班參加比賽的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個(gè)子，個(gè)個(gè)力大無比!就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束了。
一年一場(chǎng)狂歡"六一"，我現(xiàn)在只有三次狂歡"六一"的機(jī)會(huì)，這三次完了，也將要看著咱們的母校遠(yuǎn)離而去，卻再也不能回來了。
兒童節(jié)的作文600字 篇4
時(shí)光如梭，像流水一樣悄悄而逝。終于，我們盼星星，盼月亮，盼來了我期待已久的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。
早上，陽光明媚，晴空萬里，金燦燦的太陽高高掛在天上，把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著美麗的笑容。一顆顆大樹仰首挺胸，顯示了他威武兇猛的氣勢(shì)。同學(xué)們都穿著整齊的衣著，臉上掛著花兒般的笑容，懷著激動(dòng)無比的心情，踏著輕快的腳步走進(jìn)教校園，國(guó)旗隨風(fēng)飄蕩著，好像在翩翩起舞，祝福著我們“六一快樂”。
首先是學(xué)校的頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)的同學(xué)都喜氣洋洋地裂開嘴嘻嘻地笑著，然后一個(gè)個(gè)得意洋洋地拿著獎(jiǎng)狀走下臺(tái)，一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發(fā)而出，隨著校長(zhǎng)一聲令下，游園活動(dòng)開始了。
這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)興奮地蹦起來，然后拿著游園票像箭一樣飛奔到游園區(qū)。首先，我馬上沖到“掌上明珠”這個(gè)有游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是；兩個(gè)一組，拿一個(gè)乒乓球拍，把球放在球拍上繞三個(gè)桌子一圈，球沒掉就獲勝，反之，球掉了就挑戰(zhàn)失敗。我找了一個(gè)小伙伴，我拿球根，她拿球拍，比賽開始了，我的心好像有一只調(diào)皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了，讓我放松下來，努力克服困難，為了贏得這場(chǎng)比賽，我只好克服自己，和小伙伴贏得了這場(chǎng)比賽。當(dāng)我玩完這個(gè)游戲時(shí)，馬上要去玩另一個(gè)游戲，只見外面的.人人山人海，每個(gè)游戲項(xiàng)目都排滿了隊(duì)。就像一條長(zhǎng)龍。我只好一個(gè)勁兒地?cái)D進(jìn)去，可把我累得氣喘喘吁吁�？墒牵�?yàn)槲野蚜舛加迷跀D進(jìn)來的時(shí)候，所以，白白浪費(fèi)了這一次贏的機(jī)會(huì)，時(shí)間過得真快，游園結(jié)束了，我們拎著禮物興高采烈地回家了。
啊！我喜歡兒童節(jié)，因?yàn)樽屛倚睦镅b著滿滿的幸福和感動(dòng)！我將會(huì)整理行囊繼續(xù)向前進(jìn)。用明天的可人成績(jī)迎接下一次兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文600字 篇5
六一節(jié)到來的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂的笑語走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。
講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開了幕布，“親愛的同學(xué)們，大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲，表演開始了，首先是開場(chǎng)表演只見他們身穿校服，拿著葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過的，是眾音樂老師表演的樂器合奏，音樂老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節(jié)拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽起來幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂的世界里，本節(jié)目結(jié)束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂老師而鼓舞。
我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì)，剛剛靜下來的我們又沉浸在歡歌笑語之中……歡快的舞蹈，好聽的歌曲，搞笑的'相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí)，我們都興奮的跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂的節(jié)日，我真喜歡六一兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)的作文600字 篇6
終于等到今天了！今天是一年一度的”兒童節(jié)”。本來一早到校，心情可說是樂不可支，但后來老師發(fā)社會(huì)考卷前失望的說：”這次考試考得非常差！”一聽到這句 話，我的心情馬上一百八十度大轉(zhuǎn)變，并且膽顫心驚的等著拿到自己的考卷。考卷發(fā)下后，考得好的同學(xué)在私底下歡呼；考得差的人卻愁眉苦臉、一直嘆氣。這次慘 痛的經(jīng)驗(yàn)教了我們：想要獲得好成績(jī)，平時(shí)就要用功讀書，不能臨時(shí)抱佛腳，每張考卷都能反映出自己的用功程度。
耶！下課了！是每年一次的'特別活動(dòng)--”上下課大反轉(zhuǎn)”，可是我們班能出去下課的人不到十個(gè)，眼看別班歡歡喜喜的出去玩，我們班卻死氣沉沉，真希望我們班平時(shí)可以用功一點(diǎn)，就可以和別班一樣，開開心心下課玩樂了！
上下課大反轉(zhuǎn)結(jié)束后，接下來就是”分享照片”的時(shí)刻啰！看著大家出生、幼兒園、中低年級(jí)的照片等，有的同學(xué)和現(xiàn)在長(zhǎng)得很像，有的同學(xué)卻和現(xiàn)在的模樣差了十 萬八千里遠(yuǎn)呢！有些同學(xué)是自己想拍的，做著各式各樣不同的姿勢(shì)；有的人則是在不愿意的情況下被爸媽拍的，臉上不耐煩的表情一覽無遺，真是有趣！
到了最后一節(jié)課，老師發(fā)給我們兒童節(jié)禮物，這次的禮物是個(gè)午睡枕，這個(gè)枕頭很特別，是骨頭形狀的，非�？蓯�！大家一拿到這個(gè)特別的禮物都非常雀躍，有的人微微一笑，就好像嘴角抹了一層蜂蜜，讓人感覺非常甜蜜；有的人高興的大笑，笑得像個(gè)仙子，讓人感到非常喜悅。
今天真是喜滋滋的一天，大家都玩得好開心。因?yàn)閰⒓由碇v座時(shí)，全班都相當(dāng)守規(guī)矩、轉(zhuǎn)心聽講，讓班上加了兩顆星，也在生理講座中學(xué)到了很多有關(guān)男、女生青 春期的知識(shí)。最讓我印象深刻的是領(lǐng)兒童節(jié)禮物，因?yàn)橐环艑W(xué)，課后班的同學(xué)都在玩枕頭，逗得我們哈哈大笑，今天真是個(gè)特別又難忘的兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文600字 篇7
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里與一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屪�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的.學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
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