難忘六一作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的難忘六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘六一作文1
李心怡
六一的天是蔚藍(lán)的，六一的陽(yáng)光是燦爛的，六一的花朵是芬芳的，六一的歌兒是嘹亮的。這個(gè)屬于我們自己的最后一個(gè)六一，老師也是費(fèi)勁心思為了讓我們愉快地渡過(guò)，要我們自己布置和計(jì)劃，要和我們一起共同度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的六一吧！
早上，一來(lái)到教室，我們就忙活起來(lái)布置教室了。我們有的同學(xué)掃教室，有的同學(xué)吹五顏六色的氣球，有的同學(xué)綁彩帶，還有的同學(xué)布置黑板。經(jīng)過(guò)課余時(shí)間，在第五節(jié)課時(shí)，我們完成了教室布置，把教室打扮的得漂漂亮亮的，一條條彩帶掛在窗戶、黑板上，彩帶上貼滿了氣球，好看極了。
歡慶六一主題班會(huì)開(kāi)始了，主持人念完演講詞后，我們開(kāi)始玩游戲。我們玩了三個(gè)游戲：第一個(gè)是心有靈犀猜成語(yǔ)。這個(gè)游戲我有所參與，我當(dāng)時(shí)腦子空空的，這個(gè)動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)挺難，我就把眉頭皺起來(lái)，用力眨眼，他們都以為我在擠眼淚，弄得我哭笑不得，后來(lái)經(jīng)過(guò)我動(dòng)作的改變，主持人的`提示下終于有人猜出來(lái)了，是“擠眉弄眼�！钡诙䝼�(gè)游戲是搶凳子，是作文拿五條凳子六個(gè)同學(xué)搶，沒(méi)搶到的出局，后面人數(shù)、凳子也依次減少，第一名可獲得三顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)，雖然我沒(méi)有參與，但作為觀眾我還是看得津津有味。
在玩搶凳子游戲之后，我們都玩累了，于是就先舉行了第三個(gè)活動(dòng)：零食分享大會(huì)，我們都各自分享著自己帶來(lái)的東西。分享自己的快樂(lè)，也收獲到了別人的快樂(lè)，讓我們放松了心情，看了的幾位同學(xué)跳《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的舞蹈。
玩游戲的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，最后一個(gè)游戲是吹氣球，每組成員都來(lái)比一比誰(shuí)吹的氣球最大，最后每組氣球吹得最大的同學(xué)再比一次。我吹的時(shí)候生怕它會(huì)爆，吹得差不多就停下了，所以不是最大的，我并不失望，重在參與嘛！其他同學(xué)有的吹的很大結(jié)果就爆了，大家都感嘆道：“哎，真遺憾！”
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，歡慶“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)在大家的歡笑聲中不知不覺(jué)過(guò)去了，但這個(gè)六一我過(guò)得很快樂(lè)！
難忘六一作文2
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福�。】山衲甑膬和�(jié)我沒(méi)有去公園，也沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)，而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉(xiāng)的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會(huì)福利院。剛一進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。
我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子，我也不由自主的.笑了。聽(tīng)福利院的阿姨們說(shuō)，這些孩子身殘志不殘，每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽(tīng)到我要來(lái)和他們一起過(guò)兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個(gè)文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場(chǎng)了，雖說(shuō)他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無(wú)不透露著力量、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來(lái)，后來(lái)其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日，它不僅使我收獲了快樂(lè)，更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
難忘六一作文3
為了慶祝6月1日，我們學(xué)校提前舉行了慶祝6月1日的活動(dòng)。
6月1日，陽(yáng)光明媚，我懷著極大的興趣來(lái)到學(xué)校。校園里興高采烈，所有的班級(jí)都穿著漂亮。
黑板是學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的氣球平臺(tái)，我們開(kāi)心地唱歌跳舞...
9點(diǎn)20分，我們節(jié)目中的一些同學(xué)都化了妝，焦急地排練他們的節(jié)目。
十點(diǎn)鐘，聚會(huì)開(kāi)始了，兩位主持人興高采烈地走上舞臺(tái)。其中一個(gè)是劉儀軒，她穿著校服，留著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著瓜子臉，是一個(gè)非常漂亮的女孩，在我們班成績(jī)優(yōu)異。她不僅是主人，也是我的好朋友。
第一個(gè)節(jié)目是由孫棋、劉淇和孫夢(mèng)瑤表演的“彩色翅膀”。我看見(jiàn)他們站在舞臺(tái)中央，穿著夏天的短裙，都興高采烈，唱得很動(dòng)聽(tīng)。
后來(lái)，《象山打鼓》、《讓我們蕩雙槳》、《騎兵進(jìn)行曲》、《感恩的`心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目相繼上演。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地讓觀眾中的學(xué)生們像鍋的爆炸一樣活躍。我的手疼，甚至我的臉都出汗了，但我不在乎...
輪到我們了。我?guī)еo張的心情和周燕一前一后走出了舞臺(tái)。鼓起勇氣，我開(kāi)始跳舞唱歌:“平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每一季都來(lái)來(lái)去去……”
由于緊張，我在舞蹈中犯了一個(gè)錯(cuò)誤。幸運(yùn)的是，周燕很快提醒了我，我及時(shí)糾正了我的錯(cuò)誤。一瞬間，我的臉變紅了。慢慢地，舞蹈做得很好，我逐漸進(jìn)入角色。我也不緊張。我全身心地投入到我們表演的舞蹈中。每次我們跳到一個(gè)美麗的地方，舞臺(tái)下面的"觀眾"都"哇……"地發(fā)出一聲贊嘆。后來(lái)，我們兩人流利而出色地表演了舞蹈《美麗的蝴蝶》。
精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，學(xué)生們的歡呼和掌聲還在繼續(xù)，我們開(kāi)心地笑著...
11點(diǎn)20分，聚會(huì)結(jié)束了，學(xué)生們排成整齊的一行不情愿地離開(kāi)了教室。哦，天��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的“六一”和快樂(lè)的“六一”。
難忘六一作文4
平日里，每當(dāng)那嘹亮的隊(duì)歌響起，每當(dāng)那雄渾的鼓樂(lè)震蕩著我的耳膜，每當(dāng)那隊(duì)員們英姿勃勃神情映入我的眼簾，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我的心中總是情不自禁地激蕩著無(wú)比的光榮與自豪。每年的“六一”，我的這種情結(jié)總是一次次地被激蕩和升華。今年的“六一”，我有幸作為省“十佳”少先隊(duì)會(huì)輔導(dǎo)員，出席了福建省第五次少代會(huì)。在省城度過(guò)的這個(gè)“六一”，尤其令我難忘。
難忘今夏“六一”。少年先鋒隊(duì)福建省第五次代表大會(huì)在美麗的榕城——福州隆重召開(kāi)，來(lái)自全省360多名代表歡聚一堂，共敘美好的情懷，暢談?shì)x煌的明天。
難忘今夏“六一”。來(lái)自寧德、漳州兩地的少先隊(duì)員代表在福州青少年活動(dòng)中心舉行豐富多彩、意義深遠(yuǎn)的“自主創(chuàng)新從身邊做起”主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)鼓陣陣，快樂(lè)激蕩在隊(duì)員們矯健的步伐里，洋溢在孩子們的'歡笑中�！捌嫜b異服大看臺(tái)、科技喋報(bào)員成果展”令孩子們興趣盎然，目不暇接；“多功能雨傘、鐵絲穿汽球、雞蛋落地不會(huì)破”試驗(yàn)點(diǎn)燃了隊(duì)員的心靈火花，開(kāi)啟了創(chuàng)新之門(mén)；“搭結(jié)構(gòu)—比高，拔河—比堅(jiān)固”活動(dòng)讓孩子們親自動(dòng)手做一做、比一比，體現(xiàn)了合作和團(tuán)結(jié)的重要性。
難忘今夏“六一”。忘不了，阮光清老師精心指導(dǎo)，活動(dòng)方案初稿在寧德團(tuán)隊(duì)集體的雕琢后變成了醒目的鉛字；忘不了，我生病住院，陳文、鄭文等老師的句句貼心話；忘不了，賓館里、臺(tái)燈下陳麗、碧容等老師細(xì)心地為我準(zhǔn)備道具；忘不了，陳煌老師那鏗鏘有力的整隊(duì)聲……。難忘的今年少代會(huì)，我懷揣著感激和喜悅，收獲著友誼、關(guān)懷和啟迪。
難忘今夏“六一”。紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，七彩霞光映紅了笑臉，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，隊(duì)員們把美妙的夢(mèng)想編織，把創(chuàng)新的種子撒在心間，讓未來(lái)的生活更加精彩；紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，裝飾著我的霓裳，少先隊(duì)鐫刻在我心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著：“與星星火炬事業(yè)共同成長(zhǎng)！”
難忘今夏“六一”，難忘本屆少代會(huì)。
難忘六一作文5
聽(tīng)著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的'一天;“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
xx賽 開(kāi)始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤(pán)，兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜。
難忘六一作文6
今天，我們度過(guò)了最難忘的六一節(jié)，也就是兒童節(jié)。但這個(gè)兒童節(jié)，是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)了，我們給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準(zhǔn)備完后，就前往體育館去排練節(jié)目。
不知道誰(shuí)叫了一聲：“家長(zhǎng)來(lái)了，快站好！”所有班級(jí)用神速站好了隊(duì)，就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》，當(dāng)背完時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥了。
隨后開(kāi)始走秀，穿著我們事先的創(chuàng)意T恤。家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組，擺著不同的POSE，都想把自己最美的一面展現(xiàn)給大家。我和礫豆組了個(gè)隊(duì)形，但在走時(shí)我非常緊張，感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。
更讓我們激動(dòng)的是，我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)季�？粗瑢W(xué)們高興地拍照瞬間，我真正感到自己長(zhǎng)大了，好像又多了些責(zé)任。但又不免浮現(xiàn)一絲淡淡憂傷，因?yàn)椴痪梦乙臀业耐瑢W(xué)分別了，去不同的中學(xué)就讀，真是一個(gè)令人難忘的畢業(yè)季。
下午，我們得到了阿姨送來(lái)的冰糕，最驚喜的'就數(shù)三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著蛋糕，拍著各種搞怪造型，珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí)，我一回頭卻看到滿臉奶油的孫豆，呵，孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。
隨后到了樓下，老師讓我們依此擺出了12·4級(jí)、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型，讓攝影師給我們留下最美好的瞬間，好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵，有點(diǎn)小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，嗚嗚——，不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng)，按要求站好了隊(duì)形。雖然時(shí)間短暫，但是我很開(kāi)心，也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。
難忘六一作文7
伴隨著日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來(lái)了快樂(lè)的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié)，但對(duì)我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……
六一的早晨，太陽(yáng)早就被同學(xué)們的熱情所感染，也跟著快樂(lè)起來(lái)，讓這一大早的，光線就順著窗戶縫隙進(jìn)到房間來(lái)，直射我的臉上。我極不情愿地起來(lái)，忽然想起今天是六一，趕緊起床來(lái)到學(xué)校。
老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢?這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你。”只見(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的'人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)了�！�
夕陽(yáng)的出現(xiàn)，就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得，不舍得著快樂(lè)的節(jié)日，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……
難忘六一作文8
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團(tuán)，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán)，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì)被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我轉(zhuǎn)得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數(shù)字，只見(jiàn)周?chē)?同學(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團(tuán)”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團(tuán)”里面的同學(xué)，卻緊張地?cái)?shù)著自己隊(duì)伍的人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)，看起來(lái)報(bào)的這個(gè)數(shù)有些大，朱億展這個(gè)隊(duì)伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊(duì)伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運(yùn)氣，兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)都正好。
第二回合，我吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報(bào)的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊(duì)伍，仔細(xì)數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊(duì)伍的人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊(duì)伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊(duì)伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無(wú)法“抱成團(tuán)”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè)器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
難忘六一作文9
每當(dāng)翻開(kāi)這本散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)，我就情不自禁地想起了那次難忘的“六一”兒童節(jié)！
兒童節(jié)上午，老師給我們講了下午的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書(shū)室活動(dòng)，還講了這次活動(dòng)的規(guī)則、方法與目的，這次活動(dòng)的規(guī)則是∶（1）每一位同學(xué)帶到自己的零花錢(qián)；（2）再帶來(lái)自己以前看過(guò)的.舊書(shū)；（3）然后可以把自己的書(shū)拿來(lái)賣(mài)（價(jià)格自定），也可以交換書(shū)，也可以贈(zèng)書(shū)；（4）吧自己賣(mài)書(shū)的錢(qián)拿出5%去繳稅；（5）可以到別的書(shū)攤購(gòu)書(shū)。同學(xué)們都認(rèn)真地聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字，因?yàn)樗麄兒芷诖@次活動(dòng)。
以前的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點(diǎn)兒也不有趣兒。記得上次的“六一”兒童節(jié)，老師說(shuō)要開(kāi)一個(gè)盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來(lái)，結(jié)果只是叫幾個(gè)同學(xué)唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戲，最后再發(fā)幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節(jié)哪是我們的節(jié)日，哪是我們放松的日子呢！
下午，同學(xué)們都按照老師的話帶來(lái)了自己看過(guò)的舊書(shū)，我也不例外，我?guī)?lái)了一本《愛(ài)國(guó)歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品與人生》。
活動(dòng)在吆喝中開(kāi)始了，同學(xué)們都當(dāng)起了小販，大聲吆喝，讓別的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)自己的書(shū)，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購(gòu)買(mǎi)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)····”
還有一些同學(xué)在睜大眼睛地挑選書(shū)，我也不例外，不一會(huì)兒，我便挑中了一本書(shū)---《智慧故事》可是那人卻獅子大開(kāi)口，一說(shuō)就要10元，我便與他商量，說(shuō)6元錢(qián)賣(mài)不賣(mài)？那人搖搖頭，我一見(jiàn)不行，便使出我的殺手锏---故意走掉，那人擺擺手說(shuō)：“再讓我考慮考慮！”我便放下狠話，說(shuō)：“不賣(mài)算了�！蹦侨寺�(tīng)了，便說(shuō)：“好，6元就6元�！蔽医K于買(mǎi)到了第一本書(shū)，心里甜滋滋的。
很快，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)了個(gè)價(jià)，他們不買(mǎi)，我又使出了我的殺手锏，把他們“制服”了。
活動(dòng)結(jié)束后，我一共買(mǎi)了四本書(shū)，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見(jiàn)我滿載而歸，心里很高興，我也是。
這真是一次快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
難忘六一作文10
今天我鎮(zhèn)為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演，我們?nèi)W(xué)和一所中心幼兒園全體師生，部分家長(zhǎng)都齊聚在湯神廟鎮(zhèn)中心小學(xué)大操場(chǎng)上，操場(chǎng)上可以說(shuō)是人山人海……
首先是鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)。鼓號(hào)隊(duì)莊嚴(yán)的入場(chǎng)，滿堂紅，喝彩聲，掌聲不斷。
接著升國(guó)旗。我們都摘下帽子，敬著禮，在場(chǎng)的所有人都站了起來(lái)，唱起了國(guó)歌，顯得非常莊嚴(yán)�？粗腔鸺t的五星紅旗冉冉升起，我的心中自豪無(wú)比。
然后中心校張旭講話，對(duì)我們寄予厚望。接著組織頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)然少不了我登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了！我用激動(dòng)心接過(guò)張校長(zhǎng)親手發(fā)的獎(jiǎng)狀。暗下決心，今后要更加努力，爭(zhēng)取下次還來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
文藝匯演開(kāi)始了。一個(gè)比一個(gè)精彩。我覺(jué)得最有趣的就是那個(gè)小品《我的爸爸》。里面的情節(jié)十分搞笑，最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說(shuō)出來(lái)時(shí)，兩位家長(zhǎng)都快把我逗得笑岔氣兒了，"十噸水泥建一個(gè)水渠，100噸水泥能建多少水渠？"第一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，"你要是給我100噸水泥，我能給你建80個(gè)——但是質(zhì)量我可不保證啊。"老師問(wèn)他是干啥的，他說(shuō)，"我包工頭兒啊。"這時(shí)老師又和第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)這道題，家長(zhǎng)就說(shuō)，"那建水渠，你咋不建呢？讓我兒子建去呢？"然后倆家長(zhǎng)嘮了起來(lái)，"你是干啥的"，"我包工頭兒"，"你干啥的？"我殺豬的'"，"你給我去一邊子去"，笑的大伙肚子都疼了�？吹阶詈笪颐靼琢耍改傅呐惆楹秃⒆佑兄艽蟮年P(guān)系，所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎？
最后一個(gè)是我們中心小學(xué)合唱隊(duì)的表演唱《春曉》"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。"仿佛把我?guī)У搅藙偵弦荒昙?jí)時(shí)，那時(shí)我們就背的這首詩(shī)，我費(fèi)了九牛二虎之力才背下來(lái)，令我記憶猶新。這首詩(shī)用表演唱形式表達(dá)出來(lái)更有韻味呢！仿佛我們穿越到唐朝，和孟浩然一起歌唱春天的美好！
就這樣，今年的六一在戀戀不舍中圓滿的結(jié)束了，我還期待著下次六一。唉！多么想一直在童年里生活著呀！
難忘六一作文11
雖然“六一節(jié)”早已過(guò)去，可那一天，我也還歷歷在上目，從沒(méi)忘記過(guò)。
那一天早晨，我比以前還要起的早，6：00就起床了，換好倪老師叫我們穿的金黃色裙子，迅速吃好早餐，背起書(shū)包，奔向?qū)W�！�
到了教室，我在我的座位上坐了下來(lái)，從書(shū)包中拿出書(shū)本，便看起了書(shū)。誰(shuí)知，徐老師走進(jìn)了教室，小聲跟倪老師說(shuō)了幾句話，然后對(duì)我們說(shuō)：“還剩十幾分鐘，我講一下《實(shí)驗(yàn)班》和《預(yù)習(xí)單》，然后你們做�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息都很不高興，但還是聽(tīng)徐老師講著……開(kāi)始做著題目，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，快速地寫(xiě)著，想著快速完成作業(yè)，1分鐘、2分鐘、3分鐘……只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“請(qǐng)三-六年級(jí)下樓�！蔽覀儽慵涌焖俣�，沖到門(mén)口，安安靜靜地下了樓，雖然大家表面上都很安靜，嘴上并沒(méi)有說(shuō)有激動(dòng)，可心里卻早已激動(dòng)的飛到天上去了，到了體育館，我們開(kāi)始化妝，因?yàn)槲覀兌家硌荨?/p>
“六一節(jié)”的表演節(jié)目可真多啊，有空竹、班班有歌聲、合唱、舞蹈串燒……內(nèi)容很豐富呢。我最喜歡的.節(jié)目就是成長(zhǎng)、班班有歌聲和舞蹈串燒了�！俺砷L(zhǎng)”是由我們班的沈逸杰、孟茹菲唱的，還有四個(gè)同學(xué)在旁伴舞，我知道他們平時(shí)為了這個(gè)節(jié)目練得都很刻苦，唱歌唱得好聽(tīng)，伴舞也跳得很好，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”功夫不負(fù)有心人，得到了大家的喝彩，真讓人佩服。“班班有歌聲”是由我們班全體同學(xué)唱的，這個(gè)節(jié)目是我們排練了好久而且之前就獲過(guò)獎(jiǎng)的，所以每個(gè)同學(xué)都很自信也唱得很好。還有“舞蹈串燒”最好看了，是由403班的方嘉韻和？班唐心怡表演的，她們的舞姿是多么優(yōu)美、動(dòng)人啊。
下午是長(zhǎng)畫(huà)卷，我們班個(gè)個(gè)同學(xué)變身成了“神畫(huà)手”，不一會(huì)兒長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上一幅幅漂亮的圖畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前，真是讓人歡喜、令人激動(dòng)�。�
這個(gè)“六一節(jié)”過(guò)得可真豐富啊，雖然中途還有作業(yè)要做，有點(diǎn)點(diǎn)不情愿做作業(yè)，但有學(xué)又有玩，老師們把每項(xiàng)活動(dòng)都安排得很精彩，所以我覺(jué)得這個(gè)“六一節(jié)”還是非常開(kāi)心，依然很難忘、快樂(lè)的！
難忘六一作文12
六一兒童節(jié)到了,我想向爸爸要一份禮物,可我又不好意思直說(shuō).我絞盡腦汁,終于想出一個(gè)兩全其美的辦法. 中午,一吃完飯,我就挽起袖子,洗起碗來(lái),我先在洗碗盆里放一些水,然后把碗放進(jìn)盆里浸濕.我正想去弄洗潔精的時(shí)候,遇到了一件麻煩事,洗潔精擠不出來(lái)了.我使勁全身力氣去擠還是擠不出半點(diǎn)洗潔精,會(huì)不會(huì)是用完了?不會(huì),才前幾天買(mǎi)的.我火冒三丈,把洗潔精摔在地上,往上一跳,"撲哧"一聲,潔白的墻壁上出現(xiàn)了一幅"美麗"的圖畫(huà).怎么辦?怎么辦?我拿起身旁的一塊抹布,毫不猶豫地往墻上擦去."啊!這是擦桌子的布!"我大喊起來(lái),真是亂上加亂,沒(méi)辦法,為了蒙混過(guò)關(guān),我只好拿起粉筆把污漬給掩蓋起來(lái).墻壁的事情搞定了,我又接著來(lái)到廚房洗碗,為了提高我的興趣,我一邊洗碗一邊唱起歌來(lái):"洗唰唰,洗唰唰......"洗到最后一個(gè)碗時(shí),我特別特別的'小心,可這只碗特別調(diào)皮,從我的受中溜了出來(lái),掉在了地上.這時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)這潔白無(wú)瑕的碗,再看了看我,明白了我的意思.他大聲說(shuō):"看看我們的XXX同志一共打碎了多少個(gè)碗.""呀!我們家女兒打破吉尼斯紀(jì)錄了,只打碎了一個(gè)碗,值得獎(jiǎng)勵(lì)."只見(jiàn)爸爸掐指算了算,說(shuō):"XXX同志因弄臟墻壁,打碎一只碗,最后可得20元錢(qián).""咦,您怎么知道墻壁弄臟了?"我迷惑不解."剛才我無(wú)意之間用手打到了墻壁,出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小黃點(diǎn),于是我再去擦了擦,就出現(xiàn)了一大片污漬.而且,地上還有一枝粉筆.這還不足以說(shuō)明你弄臟了墻壁嗎?"我心悅誠(chéng)服.· 這真是一個(gè)特殊的六一兒童節(jié).
難忘六一作文13
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情迎接這個(gè)好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的.道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有趣的游戲，遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見(jiàn)一條條長(zhǎng)龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石頭路，在石頭路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是最長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石頭路并不長(zhǎng)，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因?yàn)榧群?jiǎn)單又有禮物，搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》，因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結(jié)果聲音既響亮又動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，我的心里就像喝了蜜糖那樣甜。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
啊!這個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)，表演得那樣出色。
難忘六一作文14
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。
以前，總覺(jué)得早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的新衣，早早來(lái)到學(xué)校。尤其是我的好朋友吳曉優(yōu)，她穿了一件特別漂亮的紅色長(zhǎng)裙，跑起來(lái)時(shí)，就像一只美麗的蝴蝶在飛舞。老師在為同學(xué)們準(zhǔn)備游戲、獎(jiǎng)品和禮物。我看著桌子上的獎(jiǎng)品：糖果和餅干，竟然饞得直流口水！游園活動(dòng)開(kāi)始了！老師先向我們說(shuō)明游戲項(xiàng)目：“共有三項(xiàng)游戲，第一項(xiàng)是用筷子把水中的玻璃珠夾起來(lái)，咱們就叫它‘筷子玻璃珠’吧！第二項(xiàng)是猜謎語(yǔ)。第三項(xiàng)是運(yùn)乒乓球。贏了的同學(xué)可以到我這來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品！”老師話音剛落，同學(xué)們就像箭一般沖向自己喜歡的項(xiàng)目了，我也不例外，用了我最快的速度排到了“筷子玻璃珠”的隊(duì)伍中�？粗耙粚�(duì)同學(xué)的比賽，我認(rèn)為這有什么難的，只不過(guò)把放在水中的玻璃珠夾起來(lái)！可我接過(guò)筷子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)這么簡(jiǎn)單，我們這一對(duì)選手正式開(kāi)始比賽了，沾了水的玻璃珠特別滑，每當(dāng)我用筷子夾玻璃珠時(shí)，它似乎有了生命。我往哪夾，它就往反方向躲，我一直在裝玻璃珠的碗里折騰。而我的對(duì)手已經(jīng)夾了四五顆了，我心里開(kāi)始著急，但有一句話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，果然，我的對(duì)手夾上了八顆時(shí)，我才折騰出第一課顆。按照比賽規(guī)則，誰(shuí)夾出了十顆誰(shuí)就勝出了。我還沒(méi)夾出第二顆，對(duì)手就已經(jīng)夾出十顆了，我就這樣輸了，但我輸?shù)眯姆诜�。我開(kāi)始了第二次游戲，我?jiàn)A出七顆時(shí)，對(duì)手已經(jīng)夾出十顆了，雖然也輸了，但相比上次也有了很大的進(jìn)步。我就不信我還贏不了！我又參加了“筷子玻璃珠”的比賽。有了一二次的.經(jīng)驗(yàn)，我成功地在第三次游戲中獲得了勝利，老師給我發(fā)了游戲獎(jiǎng)品，我就像剛學(xué)會(huì)飛的鳥(niǎo)兒那般高興。然后，我還玩了猜謎語(yǔ)、運(yùn)乒乓球這些游戲，可有意思啦！
一眨眼的工夫，游園活動(dòng)結(jié)束了，我收獲了好多好多獎(jiǎng)品呢！這小小的獎(jiǎng)品讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。我相信這難忘的“六一”一定會(huì)成為我記憶星空中最大最亮的那顆星。這真是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)！
難忘六一作文15
童年就像一個(gè)葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來(lái)給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級(jí)組組長(zhǎng)為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。在我們年級(jí)組里組織了有史以來(lái)的“六一”游藝活動(dòng)，活動(dòng)決定在星期四舉行，每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。
到了星期四，班主任剛向我們說(shuō)好注意事項(xiàng)，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場(chǎng)了。一看，哇!操場(chǎng)上真是人山人海，再來(lái)看看各班的'游戲吧!小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽(tīng)你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門(mén)，一個(gè)比一個(gè)精彩。不過(guò)這里面最引人注目的還是我們小25班，廢話不多說(shuō)，來(lái)看看本班的游戲吧!
我們的游戲是吹蠟燭，規(guī)則是：由16張課桌上擺著4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué)，使勁朝著蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝，比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣，只見(jiàn)來(lái)自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子，漲紅著臉，只等馮老師哨聲開(kāi)始。馮老師剛喊開(kāi)始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級(jí)大風(fēng)”，這“十二級(jí)大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”，一陣“風(fēng)雨”過(guò)去，把蠟燭像是吹滅了四根。但過(guò)了一會(huì)兒，那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的，竟然又死灰復(fù)燃了。馮老師說(shuō)“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)了個(gè)二等獎(jiǎng)。跟小胖一起的還有一位來(lái)自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭，他取得了第一名，我們都為他高興!時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，六一游藝活動(dòng)也結(jié)束了，真是天下沒(méi)有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)而又有意義的“六一”啊!
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