男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

六一節(jié)作文

時(shí)間:2023-02-08 10:43:51 兒童節(jié) 我要投稿

六一節(jié)作文匯編15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的六一節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

六一節(jié)作文匯編15篇

六一節(jié)作文1

  同學(xué)們,你們已經(jīng)上過(guò)很多堂課了吧!這些課,有的生動(dòng)有趣讓人難忘;有的使人茅塞頓開(kāi),深受啟發(fā);還有的枯燥無(wú)味,過(guò)后沒(méi)有印象……今天我要說(shuō)的是一堂有趣的課。

  那是我上四年級(jí)時(shí)的一次作文課。老師拿著一個(gè)紅心走進(jìn)教室,我們都很奇怪。老師說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲,叫找紅心!钡壤蠋熤v完游戲規(guī)則,我才明白,原來(lái)是讓一個(gè)同學(xué)在教室外等著,老師把紅心藏好后,他再根據(jù)我們的掌聲來(lái)找紅心:掌聲輕,紅心離得遠(yuǎn),相反,紅心離得近。

  同學(xué)們一聽(tīng)都沸騰了,舉著手喊:“我找,我……”老師找了一位同學(xué),讓他在教室外等著,然后把紅心藏到了衛(wèi)生角。游戲開(kāi)始了,他進(jìn)來(lái)的時(shí)候由于太激動(dòng)了,摔了個(gè)“狗啃泥”,逗得我們捧腹大笑,我的.眼淚都笑出來(lái)了。他走到第一列,我們的掌聲很輕,他走上了講臺(tái),掌聲響起來(lái)了,他走到了衛(wèi)生角,頓時(shí)響起了震耳欲聾的掌聲。他就開(kāi)始找,一會(huì)兒翻簸簱,一會(huì)兒又?jǐn)[掃把,怎么也找不到。他急得直冒汗,老師就提醒他:“再找找,看看垃圾袋有沒(méi)有?”他聽(tīng)到提示,果然找到了紅心。老師讓他站上講臺(tái),結(jié)果他太高興了,“撲通”一聲摔倒了,又引來(lái)一陣笑聲……

  鈴鈴鈴,下課了,我們還沉浸在游戲的快樂(lè)中,同學(xué)們課間休息時(shí)還止不住笑呢!這真是一節(jié)有趣的作文課!

六一節(jié)作文2

  時(shí)間如轉(zhuǎn)盤輪轉(zhuǎn),光影在時(shí)間里烙應(yīng)分離的宿命;記憶如瀑布飛瀉,黑暗在哀傷里沉淀昔日的歡顏。

  也許那一天我的表情看起來(lái)默然,但我深知我的心在留淚。我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師在陽(yáng)春三月離開(kāi)里他這輩子最后的一批學(xué)生。他的最后一課是《最后一課》,他的最后一課。

  我喜歡對(duì)未來(lái)充滿信心,但得知他要離開(kāi)我們的時(shí)候,我甚至絕望,他帶著我們走過(guò)了兩年,而今,一切消散……

  那一天,他早早的來(lái)到班上,我看到他左手仍帶著那枚戒子,臉上有淡淡的微笑。開(kāi)始上課時(shí)他一臉自然,后來(lái)漸漸變得愁容滿面,看得我心酸。那幾十分鐘變得十分漫長(zhǎng),我?guī)状翁ь^時(shí)都看到他的眼中漫著晶瑩的東西,我不敢抬頭,害怕他看到我也像他一樣,一樣是那樣憂傷。

  他終是走了,走前他送了我?guī)妆緯,書皮上已?jīng)有一圈時(shí)間留下的痕跡,一如老師臉上深深的`皺紋,那樣滄桑。

  我代班上同學(xué)送及老師的花已經(jīng)枯萎了,幾瓣花瓣留在老師的辦工桌上,只是留戀,只是留戀,他的一切就像那些花瓣留在了我的心上,久久的不肯離去,我的心像那些花瓣一樣留在了時(shí)間里,留在了消去的一切里。

  我想知道老師現(xiàn)在可好,有沒(méi)有想起以前的一切的一切學(xué)生,有沒(méi)有想起我們溫暖的教室,想起我們一起學(xué)習(xí)的日子?也許沒(méi)有,但是我知道有些東西不許要暢想。

  最后一課,永遠(yuǎn)的最后一課,永遠(yuǎn)也不是最后一課……

  

六一節(jié)作文3

  今天是五一節(jié),我們一家人去了人民公園。

  來(lái)到人民公園,看到的是人群熙熙攘攘,摩肩接踵的景象,但擁擠并沒(méi)有影響游客的心情,游客們臉上露出了高興的神色,個(gè)個(gè)精神抖擻,仿佛每個(gè)人都中了五百萬(wàn)。

  進(jìn)入園內(nèi),更是熱鬧,每個(gè)景點(diǎn)前都擠滿了人,連站腳的地方都沒(méi)有。我和哥哥好不容易擠到了“森林歷險(xiǎn)”前,買了票,我站在門前,這時(shí)爸爸媽媽和很蒼白,姐姐也來(lái)了,我看到從里面出來(lái)的人臉色很蒼白,有人甚至哭了起來(lái),看到這個(gè)情景,我不敢進(jìn)去了,但后邊有爸爸、媽媽、姐姐三員大將,徹底斷了我的后路,這時(shí),又有人從里面出來(lái)了,我和哥哥一起坐在車上,哥哥說(shuō)“不用害怕,不會(huì)有事的。”聽(tīng)了哥哥的這句話,我稍微樂(lè)觀了一點(diǎn),但還是害怕,汽車開(kāi)動(dòng),周圍陰森的音樂(lè)響了起來(lái),使我毛骨悚然。心驚肉跳。周圍黑乎乎的,只有音樂(lè)和車行駛的聲音,我以為困難只有這一點(diǎn),剛準(zhǔn)備放松,“咦”,脖子怎么這么癢,我摸了一下,毛茸茸的`,怪癢的。我笑出了聲,哥哥聽(tīng)我笑了,也笑了起來(lái),這時(shí),好像有一只手再抓我的背,我的笑聲更大了,進(jìn)來(lái)時(shí)的恐懼沒(méi)有了,只有高興和開(kāi)心?斐鋈r(shí),忽然看見(jiàn)了一個(gè)骷髏,還沒(méi)來(lái)得及害怕,就已經(jīng)出去了。爸爸問(wèn)我玩的怎么樣,害怕不害怕。我說(shuō):“不害怕!

  在不知不覺(jué)中,黑暗慢慢的降臨,我依依不舍的離開(kāi)了人民公園。這真是一個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。

六一節(jié)作文4

  在語(yǔ)文課上,老師詼諧、生動(dòng)的講解是那么有感染力,讓每一篇文章,每一個(gè)詞語(yǔ)都像音符般跳躍起來(lái),把我們帶到了一個(gè)充滿感情色彩的藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語(yǔ)文課真令人難忘。

  那是一次辯論賽,題目是《善意的謊言是否礙于誠(chéng)信》,我是反方,謊言就是謊言!我們先擺好桌椅,再坐好位子,正方反方各一邊,我看了一下,正方人數(shù)多,剛坐好,上課鈴聲就響了。

  辯論賽正式開(kāi)始。先是雙方一辯,再是2、3辯辯論。后來(lái)自由辯論就是到了高潮,先是正方舉了幾個(gè)例子,講誰(shuí)的了什么什么絕癥,別人沒(méi)告訴他,最后快樂(lè)的走了……我站了起來(lái)調(diào)皮地說(shuō):“死不瞑目!~”惹得全班大笑,哈哈哈。對(duì)方辯手又舉了一個(gè)例子,說(shuō)如果告訴他了,他肯定會(huì)很郁悶,不如這樣開(kāi)開(kāi)心心的離去如果有人得了這樣的絕癥,你會(huì)忍心告訴他對(duì)方都鼓掌,我又搶先站了起來(lái),不甘示弱的說(shuō):“如果嘗試著告訴他呢記得一次看電視我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)人的癌癥,癌癥好治嗎不好治,可當(dāng)她得知這件事實(shí)時(shí),沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢的`面對(duì)!她心里想著既然治不好,也該整整這些癌細(xì)胞,便開(kāi)始冬泳,最后不僅身體很好而且癌也治好了,簡(jiǎn)直是奇跡!”我們你一言,我一語(yǔ)的辯論中,辯論的熱火朝天……

  這一節(jié)課真有意義,通過(guò)這次辯論賽,使我懂得一個(gè)道理:凡事都有其多面性,就看自己怎么去理解,適合自己的才是最重要的。

六一節(jié)作文5

  今天下午,蔡老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室.老師走到講臺(tái)桌旁看到講臺(tái)上亂七八糟的再加上最近紀(jì)律不好,老師一下子火冒山丈,看著老師那冒著火氣的眼睛正在尋找發(fā)泄的東西,過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn) ``啪 ''的一聲,講臺(tái)桌上的本子.紙張,都被老師扔在了地上.我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),又聽(tīng)見(jiàn)``轟雷''似的`關(guān)門聲,那一聲,使全班52個(gè)人都提心吊膽起來(lái),大家立刻坐端正,沒(méi)有人再趕竊竊私語(yǔ),做小動(dòng)作,連一根針到在地上都聽(tīng)得見(jiàn).老師趁大家不注意從后門溜出了教室,不知去向.

  大約過(guò)了三十分鐘,同學(xué)門一個(gè)個(gè)都坐累了,有睡覺(jué)的,有玩的,有彎著腰的.陳敬扒在桌上,我以為他睡著了呢,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他雜一那裝睡,眼睛一下子睜,一下子閉.坐在我前面的林晨光才在那兒呼呼大睡呢.我的同桌曾佳豪左顧右盼不家老師到來(lái),急得把頭放在桌上轉(zhuǎn)了三圈.第一組的楊秀坤,像個(gè)匯報(bào)員,把頭伸出窗口,左看右看也不見(jiàn)老師到來(lái),突然楊秀坤說(shuō) 老師來(lái)啦.''大家立刻坐好,教室里突然有著嚴(yán)肅的氣氛.過(guò)了一會(huì)兒,老師沒(méi)有來(lái).大家才放松下來(lái).楊秀坤有把頭鉆出去,但我知道他雖然人在教室里,但他恨不得整個(gè)人都鉆出去,他的心也隨著他飛出去,等待老師的到來(lái).

  過(guò)了漫長(zhǎng)的四十分鐘,老師走進(jìn)教室布置了作業(yè),就走了.同學(xué)門一個(gè)個(gè)飛躍起來(lái),表示``戰(zhàn)斗''的勝力.

六一節(jié)作文6

  陶行知老師說(shuō)過(guò)這樣的話;‘滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汗!返吕蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)道。

  我給大家說(shuō)一個(gè)故事;蘇州有一個(gè)女工可以繼承10萬(wàn)元的遺產(chǎn),在當(dāng)時(shí)是一筆十分可觀的`財(cái)富。把這筆錢存入銀行,光利息就夠她花一悲子而她卻毫不猶豫地把這筆錢捐給了國(guó)家,自己仍當(dāng)學(xué)徒工,每月只拿幾十元的工資。別人對(duì)此很不理解,她說(shuō);‘按法綠規(guī)定,我可以 繼承這筆錢?晌疫年輕,我能勞動(dòng),我不想靠遺產(chǎn)活,而要靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造自己的前途!蠋熤v完這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千,也許總是說(shuō);‘媽媽給我一件毛衣,爸爸給我倒一杯茶!(xí)慣了吧。有一次,爸爸媽媽給我報(bào)了夏令營(yíng),在營(yíng)里沒(méi)有大人,只有小孩。除導(dǎo)游之外。

  我們要自己洗衣服,自己吃飯,自己睡覺(jué),反正干什仫都要自立。我在家是爸爸媽媽的小寶貝,爸爸媽媽什仫都不讓我做,到這兒了,我可傻了眼。我不會(huì)自己洗衣服,不會(huì)。。。。。。。,更不好得時(shí)我不會(huì)分配錢財(cái),前四天過(guò)去了,我的錢花光了,讓我以后的生活過(guò)的是艱苦之急。。。。。

  從這節(jié)課,我懂得了;我們所處的是新時(shí)代是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),激烈,竟?fàn)幍臅r(shí)代,要求我們更要具備自立的品質(zhì)。作為個(gè)人,如果沒(méi)有自立自強(qiáng)的精神。不能獨(dú)立的去挑戰(zhàn)困難,就無(wú)法適宜時(shí)代的要求,就可能被社會(huì)淘汰。我作為新時(shí)代的人,一定要有自立自強(qiáng)的精神。

  新時(shí)代的少年,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)吧`

六一節(jié)作文7

  我喜歡的課有很多,但最喜歡的是品德課!因?yàn)槔蠋熤v的很精彩,我非常喜歡這個(gè)老師講的課,像今天的課,就跟我們的成長(zhǎng)有關(guān)?墒敲髅骺菰锏奈淖郑瑓s被他講的生動(dòng)有趣。

  上課了,老師看我們還在說(shuō)話,便幽默地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你們班人都有一個(gè)特異功能,就是我這么大塊頭站在這,你們可以對(duì)我視而不見(jiàn),直接穿透我,看見(jiàn)到了黑板!蔽覀兟(tīng)后哄堂大笑,笑過(guò)后才知道。老師是在巧妙的語(yǔ)言上批評(píng)我們呢!

  開(kāi)始講課了,老師先給了我們一個(gè)比較,大概內(nèi)容是這樣的.:一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)外國(guó)人同時(shí)想到了一個(gè)瘋狂的想法,當(dāng)中國(guó)人告訴他的朋友時(shí),他的朋友一定會(huì)否決他的想法,認(rèn)為他瘋了,他就會(huì)把這個(gè)想法壓在心底,慢慢忘記它;而外國(guó)人告訴他朋友,他朋友一定會(huì)支持他,鼓勵(lì)他,這個(gè)美國(guó)人一定會(huì)成功的。從這個(gè)故事可以看出外國(guó)人的開(kāi)放,中國(guó)人的封建。老師還說(shuō)他把我們當(dāng)作朋友,有什么心里話憋得慌可以向他傾訴,他可以做我們的聽(tīng)眾。

  老師說(shuō):“美國(guó)人的孩子可以直呼父母的名字,而我們中國(guó)人都不敢,對(duì)吧?”“對(duì)!”我們都說(shuō),老師還說(shuō):“一個(gè)普通的中國(guó)小學(xué)生到了美國(guó)就變成了天才,為什么呢?因?yàn)樗麄兌茧S身拿著計(jì)算機(jī),而我們會(huì)背乘法口訣!他們一定會(huì)吃驚地說(shuō):天啊,你居然會(huì)背乘法口訣,簡(jiǎn)直是天才!”老師剛說(shuō)完,我們?nèi)嗫煨ε肯铝。正要說(shuō)什么,居然下課了!這節(jié)課過(guò)得好快啊!

  這節(jié)課最讓我們開(kāi)心了,我喜歡上品德課,喜歡老師的幽默,喜歡老師把我們當(dāng)朋友!

六一節(jié)作文8

  在我小學(xué)生活的這六年里,我上過(guò)許多節(jié)課,但令我最快樂(lè)又難忘的一節(jié)課是蔡老師主持的那節(jié)課,課上蔡老師讓我們玩游戲,大家玩得很開(kāi)心,到現(xiàn)在都令我記憶猶新,無(wú)法忘懷。

  這個(gè)游戲非常好玩,規(guī)則是這樣的:首先,每人給自己起一個(gè)名字,有人給自己取名為“云朵”牌錄音機(jī),還有的人給自己取名為“藍(lán)天”牌錄音機(jī),我給自己取名為“蘋果”牌錄音機(jī)。然后一個(gè)人到講臺(tái)上,老師說(shuō)一句話,你得把這句話重復(fù)出來(lái),而且語(yǔ)氣都要一樣。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上去的`是一位三年級(jí)的李義欣,蔡老師第一句話就把我們逗樂(lè)了:“今天我們文學(xué)社開(kāi)班了,希望大家都來(lái)文學(xué)社,下面請(qǐng)這臺(tái)“李義欣”牌錄音機(jī)把我這句話重復(fù)出來(lái)。”李義欣結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“今天,我們文學(xué)社,開(kāi)班了!边沒(méi)等她說(shuō)完,蔡老師就認(rèn)定她為“冒牌貨”,突然,教師里笑聲一片,有的同學(xué)抱住肚子笑,有的同學(xué)扒在桌上笑。

  游戲過(guò)去了三輪后,蔡老師讓我們同桌兩人互相當(dāng)一次錄音機(jī)我的同桌是政晨怡,我先當(dāng)錄音機(jī),政晨怡說(shuō):“王禧雯是個(gè)壞蛋,而且是壞蛋里的壞蛋!彼屛抑貜(fù)這句話,我愣了很久,后來(lái)我只能讓她認(rèn)定我“冒牌貨”,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,輪到我“報(bào)仇”的時(shí)間到了,可還沒(méi)等我張口,下課鈴就響了。唉,“報(bào)仇沒(méi)報(bào)成”。

  這是一節(jié)讓人快樂(lè)又難忘的一節(jié)課,相信現(xiàn)在很多同學(xué)們都還記得吧。

六一節(jié)作文9

  在六一節(jié)那天的早晨,我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。校園里熱鬧非凡,布置一新。各班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我快速地跑到了自己的班級(jí)。當(dāng)我到教室門口時(shí)卻呆住了,只見(jiàn)班主任老師緊緊地皺著眉頭。同學(xué)們都焦急地望著他,到底發(fā)生了什么事情呢?

  我向同桌詳細(xì)詢問(wèn)。原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)把布置的場(chǎng)地給搞砸了。老師正在訓(xùn)斥他呢!我和幾個(gè)同學(xué)趕忙向班主任求情,說(shuō):“老師他也不是故意的,您就原諒他這一次吧,他已經(jīng)知道錯(cuò)了。”老師見(jiàn)那位同學(xué),低著頭,眼淚都快流出來(lái)了,就說(shuō):“好吧,這次我就不追究了。咱們現(xiàn)在趕緊動(dòng)手,再重新布置一下會(huì)場(chǎng)吧!”說(shuō)完我們就一起動(dòng)手,布置會(huì)場(chǎng)。布置好會(huì)場(chǎng)以后,我們又把準(zhǔn)備好的.節(jié)目重新排練了一遍,準(zhǔn)備迎接六一聯(lián)歡會(huì)。經(jīng)過(guò)上午緊張的彩排,我們對(duì)自己的節(jié)目都非常有信心。我們都相信這一定是一次熱鬧非凡的六一聯(lián)歡會(huì)。

  中午放學(xué)的時(shí)候老師又再三叮囑我們回家要把演出的服裝和道具準(zhǔn)備好,千萬(wàn)不要麻煩家長(zhǎng)再送。我們異口同聲的說(shuō):“好,知道了!”結(jié)果下午的時(shí)候,還是有同學(xué)馬虎地把東西落在家里,麻煩家長(zhǎng)送了一趟。不過(guò)最后我們的表演還是很精彩的,獲得了大家熱烈的掌聲。

  雖然這次聯(lián)歡會(huì)的波折很多,但是卻讓我們十分難忘。而且我覺(jué)得要想獲得成功,一定要努力準(zhǔn)備,這樣才能取得好的結(jié)果。

六一節(jié)作文10

  今天是六一節(jié),我原來(lái)以為要一個(gè)人在家里玩,正是沒(méi)有什么勁頭。但是后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng),所以我又高興起來(lái)。

  六月一日早晨,我一早就起床了。接著,我就對(duì)父親說(shuō):"今天是兒童節(jié),老師要我們到學(xué)校里去搞活動(dòng)。"爸爸二話沒(méi)說(shuō),高興地帶著我送我去上學(xué)了。出門前爸爸還給我十元錢,讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經(jīng)過(guò)大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來(lái)。爸爸停下后,我就走過(guò)去買了一些東西。買好東西,我付了五元錢,還多五元錢我就還給了爸爸。

  我來(lái)到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)。可是,我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了。她就帶我們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上,老師叫我們圍了一個(gè)大圓圈,然后叫我們坐下。不一會(huì)兒,一年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)了。他們就在我們的身旁坐下。接著,我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。

  但是好景不長(zhǎng),剛演出不久,天上就下起了大雨來(lái)了。我們的'游戲只得終止,回到了教室里去了。老師讓我們?cè)谧约旱慕淌依锘顒?dòng)。在教室里,主持人先讓我們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的,老師就發(fā)給我一份獎(jiǎng)品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次,所以這一次雖然猜中了,但是沒(méi)有發(fā)獎(jiǎng)品。我十分感到可惜!接著,我們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂(lè)!

六一節(jié)作文11

  五一放假了,我和幾個(gè)同學(xué)約好到人民公園坐摩天輪,經(jīng)過(guò)一路汽車,終于坐到了公園,我們幾個(gè)到了公園,就直奔摩天輪的售票處。

  坐摩天輪的人好多呀!我們坐在摩天輪的隊(duì)伍里很長(zhǎng),好不容易再輪到我們,我的心里有一種激動(dòng)的,心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào);從上面往下看會(huì)看到好景色嗎?我在上面會(huì)感到害怕嗎?從上往下看會(huì)有從下往上看的感覺(jué)嗎?……很多很多的問(wèn)題在我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),雖然心里有個(gè)大大的`問(wèn)號(hào),但是,我的臉上卻有一種想藏也藏不住的喜悅,嘴角掛著抹不去的微笑。終于登上了摩天輪,發(fā)現(xiàn)在摩天輪走的真的好慢好慢,簡(jiǎn)直比蝸牛還慢,我?guī)缀跤X(jué)得他已經(jīng)停止不前了,慢慢的越來(lái)越高,看到的人就越來(lái)越小,在上方看樹(shù)林,幾乎是綠色的,閃爍著的絲帶。咦,那是什么,那里什么時(shí)候有一條馬路呀!哦,定睛一看,原來(lái)是一條閃閃發(fā)光的河,尤其是在午后,破光粼閃閃,那么清澈,使我把它當(dāng)成了一條馬路!那又是什么?原來(lái)是正在建設(shè)中的一條條賽車道,下次開(kāi)業(yè)了,我一定要去玩。體會(huì)一下當(dāng)賽車手的樂(lè)感覺(jué)!呀!我們到最頂峰了,下面的人群變得更加渺小了,忽然覺(jué)的有一種居高臨下“君臨天下”的感覺(jué)。我感覺(jué)到,我還正在緩緩下降,直到管理員讓我下來(lái)的時(shí)候,我還意猶未盡。

  此時(shí)我在想,到底是誰(shuí),想了摩天輪這種游戲,飽攬“公園”美景的呢?不管是誰(shuí),他都是我們值得贊美的。

六一節(jié)作文12

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活馬上就要結(jié)束了。在這六年里,我們經(jīng)歷了許多事,都讓我們記憶深刻。其中,就有三年級(jí)的一節(jié)公開(kāi)課。

  首先,教音樂(lè)的朱老師教了我們一首很好聽(tīng)的`小蜜蜂的歌,并說(shuō):“我能在三秒鐘內(nèi)做一只‘小蜜蜂’,你們信嗎?”“不信!”朱老師聽(tīng)了我們的回答后,拿出一個(gè)塑料袋,邊打結(jié)邊數(shù)著:“1、2、3!”果然,朱老師做出了一只精美的“小蜜蜂”。但她似乎不是很滿意,說(shuō):“同學(xué)們,你們要不要看活的小蜜蜂?”“要!”接著,朱老師幽默的說(shuō):”下面有請(qǐng)小蜜蜂—的朋友Miss鄭!”我們的目光一齊向大門口看去,只見(jiàn)Miss鄭頭上帶著兩個(gè)觸角,一路“飛”過(guò)來(lái),并把我們前一天做好的小蜜蜂的頭飾穿上一根繩子,讓我們戴在頭上,還教了我們一些顏色單詞。

  看到文科老師教得那么好,我們的體育蔡老師也迫不及待,把我們帶到樓下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戲。

  雖然只有短短一節(jié)課,可同學(xué)們都玩得很開(kāi)心,還學(xué)到了很多知識(shí)。像這樣在玩中學(xué)習(xí),我們大家都很喜歡。

六一節(jié)作文13

  口頭作文在我們的課堂上是必有的訓(xùn)練。然而這次的“口頭作文”讓我明白了許多東西。

  楊老師讀完“千里風(fēng)雪送心臟”這篇文章后,同學(xué)們都陷入了沉思中。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。只見(jiàn)張夢(mèng)瑩一邊咬著手指頭,趴在桌子上面,一邊望著地上發(fā)呆。她眉頭越皺越緊,好象額頭上的肌肉都要聚在一起。忽然,她舒展了眉頭,臉上露出了無(wú)窮的喜悅,好象要說(shuō):“我終于成功地把我要總結(jié)的內(nèi)容完美的處理了一遍!笨粗怯淇斓臉幼,我對(duì)她感到敬佩。再看王子騫。他像個(gè)大人一樣,沉著、冷靜地思考著,還不停地用筆記錄著。他給我的感覺(jué)不像童馨那么豁然,我總覺(jué)得他在以靜制動(dòng)。在他的腦子里,有說(shuō)不完的哲理性發(fā)言,甚至勝過(guò)大人。每次他總能完美的表達(dá)自己的.感動(dòng),真不敢相信他是個(gè)小孩。五分鐘的思考時(shí)間過(guò)去了。有著“楊門女將”氣魄的張夢(mèng)瑩站了起來(lái),她不需要任何筆記,流利地說(shuō)著自己的感受:“如果波基是一個(gè)星球的話,那幫助過(guò)她的人都是建設(shè)這個(gè)星球的勞動(dòng)者……”話音剛落,贏得了許多熱烈的掌聲。這時(shí),王子騫自告奮勇地站了起來(lái),深深地吸了一口氣,開(kāi)始了他的發(fā)言。坐在下面的我們像聽(tīng)著一位博士發(fā)言一樣,靜靜地聽(tīng)著。大家都被這生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了,而王子騫講完后卻悄悄地坐下……

  看來(lái),人,只有在課堂上不斷積累,不斷給自己機(jī)會(huì),才能在不知不覺(jué)中提高自己的能力和水平。

六一節(jié)作文14

  文章劈頭就是如此一句,你肯定覺(jué)得挺納悶:你這個(gè)小作者怎么了還是讓我這個(gè)當(dāng)事人道出個(gè)中原委吧!因?yàn)榻裉煜挛缟狭艘惶昧钗倚捏@膽顫的課——故事課,并且我這個(gè)膽小鬼也上場(chǎng)講了故事。

  吃過(guò)午飯,故事課在向我逼近。我巴不得時(shí)間能停下來(lái)。假如時(shí)間真能停止,我一定會(huì)高興得直蹦高。

  “春天在哪里,春天在哪里┅┅”討厭的上課樂(lè)曲響起來(lái)了,我的心不由得緊縮起來(lái)。再看看周圍的同學(xué),一個(gè)個(gè)歡呼著,跳躍著,想準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)什么盛大的節(jié)日。

  老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室!斑@節(jié)課請(qǐng)上堂故事課的`最后一個(gè)講述者丁伊利點(diǎn)將!崩蠋煹穆曇魟偮,我的心不由自主地怦怦跳起來(lái)!苕骆隆,‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我,我的心跳得快離開(kāi)胸膛了。沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺(tái)。

  ‘從前,有一個(gè)聰明人……”我紅著臉,聲音小得簡(jiǎn)直像蒼蠅一樣輕。好了,講完了,我似逃離鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)“飛”回自己的座位。

  “請(qǐng)你站著!崩蠋煱l(fā)話了,我一頭霧水,不知是什么原因。

  “你聲音太輕了!卑,誰(shuí)讓我膽子這么小,聲音這么輕。

  “下次可要大膽喲!”不知什么時(shí)候,老師走到我身邊。

  “我一定要在下次戰(zhàn)勝自己,好好地講一回!蔽椅站o拳頭暗暗下了決心。

六一節(jié)作文15

  今天上午的第四節(jié)課是綜合課,綜合老師上個(gè)星期給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是自己做一道冷盤。上課時(shí)大家都迫不及待地嘗嘗別人的手藝,可老師先讓我們把自己做的冷盤拿出來(lái),董陳丹做的是水果冷盤,大家都說(shuō)她擺的形狀最好看,盤子中間擺著一些柚子,邊上放著一些小西紅柿、橘子和一些切成片的.蘋果,一層圍著一層擺放著。老師讓我們6人以小組,可有許多同學(xué)跑到別組去吃了。

  陳航做的涼皮隨然外形不大好看,可吃起來(lái)很好吃,大家一起跑來(lái)?yè)岅惡降臎銎こ。都說(shuō)陳航的涼皮好吃。我做的是涼拌西紅柿。我先拿來(lái)一個(gè)西紅柿,把它洗凈,再把它切成片放在盒子里,然后我挖了一勺糖,把糖均勻的撒在西紅柿上,最后,一道涼拌西紅柿就完成了,很好吃,一會(huì)兒也被被人吃完了。郭峰帶的涼拌黃瓜,也被別人吃完了。張涵做的涼拌皮蛋也很好吃,讓我吃了還想吃。楊磊做事的蒜泥黃瓜,他做的蒜泥黃瓜聞起來(lái)有一點(diǎn)酸味,吃起來(lái)也有點(diǎn)酸,可能是他的醋放多了。

  張涵把我們的吃樣都拿手機(jī)錄了下來(lái),我們的吃樣五花八門!有用手抓的,有往嘴里倒的……我們的吃樣也實(shí)在太多了。

  這一節(jié)綜合實(shí)踐課我們吃得很開(kāi)心!

【六一節(jié)作文】相關(guān)文章:

快樂(lè)六一節(jié)作文精選六篇08-19

快樂(lè)的六一節(jié)作文六篇11-15

快樂(lè)六·一節(jié)作文05-11

精選五一節(jié)勞動(dòng)的作文六篇10-09

快樂(lè)的六·一節(jié)作文400字05-15

快樂(lè)的六·一節(jié)日作文05-20

難忘的一節(jié)課作文六篇08-23

六一節(jié)作文08-16

“六一節(jié)”作文05-14

作文六一節(jié)09-22