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【精華】過六一作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的過六一作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
過六一作文 篇1
今天是我最期待的一天,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們最高興的節(jié)日,因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就?huì)想起那次難忘的六一表演。 那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演,包括我在內(nèi),我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的`是(伸出一只手)會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見幾根線上吊著一張張
過六一作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了,今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉?chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里,我們就馬上向三樓跑去,因?yàn)槟抢镉胁轮i語(yǔ)的活動(dòng),只見幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條,知道的人就把它扯下來,交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來,還是媽媽歷害,終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說了一句話:“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過了,無效”。當(dāng)時(shí)我非常失望,幸虧媽媽說:“只是游戲嗎,不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了進(jìn)去,哇!一排排書柜上,放著一本本整整齊齊的書,我看見這里看書的人很多,心想:這書里的知識(shí)應(yīng)該很豐富,于是我便聚精會(huì)神看起書來,從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書可以考我們的`眼力和機(jī)靈,《哆啦A夢(mèng)》也很好看,因?yàn)檫@篇小說發(fā)揮了它的想像力。在回家的路上,我心想:今天真快樂!
過六一作文 篇3
!一年一度的六一兒童節(jié)又到了!又可以盡情地玩了!
我想過一個(gè)充實(shí)、快樂的六一。可以讓爸媽領(lǐng)著我和弟弟到橫店影視城去玩,也可以到夢(mèng)幻谷水世界去玩,還可以去將軍渡玩一圈,還可以想著想著我似乎已經(jīng)去了這些地方:在橫店影視城,我正在看著螢火蟲,也就是大明星趙麗穎,我正看著她拍戲呢!休息時(shí),我們倆還成了好朋友,她還邀請(qǐng)我和她一起拍,那滋味兒,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘;在夢(mèng)幻谷水世界,我和弟弟正玩著極速飛車,只見那飛車慢慢上升著,坐在最后一排的我,心砰砰砰的跳動(dòng)著。拐了一個(gè)彎道后,飛車停了下來,這讓游客們緊張的大石頭落了下來。剛想緩一緩,可這飛車不給機(jī)會(huì),呼得飛了來。爸爸嘴上說著絕不會(huì)尖叫,但飛下來時(shí),他比誰(shuí)都叫的厲害。我更厲害,嚇得都失聲了,但等飛車聽下來后,我才冷靜下來,雖然表面冷靜了,但我的魂早就嚇得飛到九霄云外了。
再來看看我們從將軍渡玩得怎么樣吧!那鄧小平爺爺?shù)牡裣褚倭⒃陂T前。進(jìn)了將軍渡博物館的大門,我看見了琳瑯滿目的珍貴物品,漂亮極了。
雖然這只是我的幻想,但等三十年后,我一定會(huì)把我想象的'所有都會(huì)讓我的孩子體驗(yàn)一遍。
比如說,我會(huì)在六一,滿足我孩子的所有愿望,他想干什么就干什么,不管是再不講道理的愿望,我也會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)。
我想過一個(gè)這樣的六一,也會(huì)讓我的孩子過一個(gè)開心、快樂的六一!
過六一作文 篇4
在我的心中,是最快樂的。今天,是5月31日星期日。一大早,我懷著高興的心情乘坐校車來到學(xué)校,心里別提有多開心了!
下午第二節(jié)課,為了慶祝六一兒童節(jié)的到來,班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng),有的同學(xué)在作準(zhǔn)備,有的同學(xué)在玩。過了一會(huì),教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先,我們的`游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門”字,如是我作了回答,回答果然是對(duì)的。我覺得很開心,很有趣。接下來同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 兩人手牽手,一根繩上走是“叢” 字,草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺,時(shí)間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后,李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天,請(qǐng)同學(xué)注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好。〉抢罾蠋煂(duì)我們的關(guān)心是多么的令人感到。〗衲炅粌和(jié),我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩,我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,主動(dòng)打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會(huì)是我最開心的一天!
下午第二節(jié)課,為了慶祝六一兒童節(jié)的到來,班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng),有的同學(xué)在作準(zhǔn)備,有的同學(xué)在玩。過了一會(huì),教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先,我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門”字,如是我作了回答,回答果然是對(duì)的。我覺得很開心,很有趣。接下來同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 兩人手牽手,一根繩上走是“叢” 字,草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺,時(shí)間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后,李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天,請(qǐng)同學(xué)注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好!但是李老師對(duì)我們的關(guān)心是多么的令人感到!
今年六一兒童節(jié),我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩,我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,主動(dòng)打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會(huì)是我最開心的一天!
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