歡度六一作文十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的歡度六一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡度六一作文 篇1

　　一年一度的“六一兒童節(jié)”到來(lái)了！各年級(jí)表演完節(jié)目后，開(kāi)心的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了！

　　我們帶著各自要賣的東西到了各班的位置，我?guī)У氖且粋�(gè)籃球、一付軍棋和另外兩樣?xùn)|西。我一開(kāi)始就讓楊志昊先幫我叫賣，我在旁邊看著，但不一會(huì)兒，我自己就去逛了。因?yàn)槲覍?duì)槍很感興趣，所以，我一般就只看槍。突然，我看見(jiàn)了一把嶄新的槍，樣子挺帥、挺酷，我就問(wèn)：“你這把槍多少錢？”賣東西的小孩伸了兩根手指頭，“二十？”他搖搖頭，“兩塊？”他又搖搖頭，我于是不耐煩地問(wèn)道：“你這把槍到底多少錢？”“二百！”他也不耐煩地回答，我一聽(tīng)這個(gè)天文數(shù)字，便問(wèn)道：“你能便宜些嗎？”他搖搖頭，我連話也沒(méi)再說(shuō)就走了，碰到了閆昕，我對(duì)他說(shuō)：“有一個(gè)三四年級(jí)的小孩兒，他賣的一把槍，你猜標(biāo)價(jià)多少錢？二百！”閆昕也說(shuō)到：“這小孩子也是的，跳蚤市場(chǎng)吧，來(lái)個(gè)天文數(shù)字，想讓誰(shuí)買？”

　　說(shuō)著說(shuō)著，我回到了我的攤兒前，楊志昊在那兒正和六年級(jí)的同學(xué)講價(jià)錢，楊志昊一見(jiàn)我過(guò)去，就急忙問(wèn)我：

　　“你的籃球能不能便宜些，人家都覺(jué)得太貴。”

　　我問(wèn)：“那他們想要什么價(jià)？”

　　“一元�！�

　　“兩塊不行嗎？”

　　“你看這皮都快掉了，就一塊吧！”

　　“那好吧。”

　　我把籃球賣給了他們，頓時(shí)，覺(jué)得心里暖洋洋的，不管多少錢賣出去的，這可是我在跳蚤市場(chǎng)賣出的第一件物品！我收了錢，又去別的地方看了看，因?yàn)槲蚁爰橙∫稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望在明年最后的一個(gè)跳蚤市場(chǎng)上做得更好！

　　隨后，我以兩塊錢的價(jià)格又賣出了一付軍棋，是一個(gè)老師買的.。還有一個(gè)裝著奧特曼光盤的足球影碟包，也以兩塊錢賣出去了。想到?jīng)]東西賣了太沒(méi)意思了，我就打算去其它地方買一個(gè)東西再轉(zhuǎn)賣出去！就這樣，我買了一個(gè)一塊錢的小槍，以一塊五賣出去了，賺了五毛，我非常高興，那強(qiáng)烈的陽(yáng)光也變得溫柔了，感覺(jué)像飄在天空上一樣。

　　就這樣，倒數(shù)第二個(gè)“六一兒童節(jié)”以歡樂(lè)告一段落，馬上就要迎來(lái)六年級(jí)的緊張生活，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，為我們美好的明天加油！也讓我們祖國(guó)的明天更加輝煌！

歡度六一作文 篇2

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱�一是屬于我們的�?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。

　　我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節(jié)，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開(kāi)始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布

　　在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì)，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的找急。可是，紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

　　啪啦，啪啦，聽(tīng)這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四<14>班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè)得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁�，看，我們�(cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的'盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

　　歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識(shí)，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。

歡度六一作文 篇3

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。我們都非常高興。為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開(kāi)重于泰山的慶祝會(huì)。

　　我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興致勃勃地來(lái)到了教室。上課鈴響了，羅老師來(lái)了，她叫我們把桌子圍成一圈，中間留一塊空地當(dāng)作我們的舞臺(tái)。精彩的演出拉開(kāi)了帷幕，陳涵楊是節(jié)目主持人。節(jié)目精彩紛呈，有的'同學(xué)表演唱歌、有的跳舞、還有朗誦詩(shī)歌的……

　　最引人注目的是余欽鼎帶來(lái)的跆拳道，只見(jiàn)他一腳踢到頭頂，大家都為他的精彩表演鼓掌，我對(duì)他的表演驚嘆不已！

　　陳涵楊宣布演出結(jié)束后，老師拿出一個(gè)蛋糕，告訴我們今天是劉勇志的生日。當(dāng)老師打開(kāi)蛋糕盒，一個(gè)雙層大蛋糕出現(xiàn)在我們的眼前，我們都興奮地“哇”的大叫起來(lái)。接著我們大家一起唱生日歌，祝劉勇志生日快樂(lè)。然后，羅老師把蛋糕切開(kāi)，劉勇志疳蛋糕分給我們吃，蛋糕的味道真美��！我一連吃了兩塊。

　　“六一”兒童節(jié)是歡樂(lè)的，又是短暫的，我愿把它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

歡度六一作文 篇4

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。九月十日，是無(wú)私的教師節(jié)日，五月四日，則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然，我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。

　　伴著花的芬芳，披著節(jié)日的`盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的笑聲。

　　早晨，我們邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円�用�?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

　　走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！

　　隨后，游園活動(dòng)也正式開(kāi)始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點(diǎn)燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一

　　口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽(tīng)見(jiàn)站在我身后的同學(xué)說(shuō)：“哇！好厲害！”聽(tīng)了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎(jiǎng)品了。

　　當(dāng)然，我還玩了許多活動(dòng)，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開(kāi)始感到黑暗的無(wú)助，一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘，沒(méi)有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅(jiān)信自己，我再次揮手，鴉雀無(wú)聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來(lái)

　　差點(diǎn)打中了老師，最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。

　　整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡度六一作文 篇5

　　何謂六一慶祝日呢，我們的作者是不是有毛病啊，直接寫六一節(jié)就得了唄，何必這么麻煩，其實(shí)啊，今天不是六一節(jié)，告訴你吧，這是我們學(xué)校的六一節(jié)前的歡慶日，六一節(jié)是在周六，誰(shuí)還來(lái)學(xué)校搞歡慶呢，

　　這天一早，我們美術(shù)室的門就打開(kāi)了，里面出現(xiàn)幾個(gè)穿著清一色旗袍的女孩，哈哈，那就是我們了，我們幾個(gè)美術(shù)小達(dá)人，今天就要表演美術(shù)走秀節(jié)目了，展示我們親手畫的精致的油紙傘：藍(lán)白的油紙傘輝映著古典的旗袍，顯得很別致。等了一會(huì)，美術(shù)社團(tuán)的人全到齊了，瞧，他們的滑稽樣：一些同學(xué)要在今天展示他們自己畫的馬勺，他們有的把馬勺扣在頭上，有的把馬勺歪舉在面前；一些則要展示自己畫的中國(guó)團(tuán)扇，鯉魚跳龍門、臉譜等圖案都出現(xiàn)在了潔白的扇面上，他們做出一副書生似的樣子，一手背后，一手輕輕搖晃扇子，配上他們的白T恤，流行的七分褲，顯得十分不搭調(diào)。

　　美術(shù)老師們拿著花花綠綠的化妝品來(lái)到了我們的'面前，我打量著一只只小巧的紅紅綠綠的小盒子，十分好奇，不知道里面裝著的是什么。我走到一個(gè)老師面前，老師用一只像顏料似的乳白色團(tuán)團(tuán)，向我臉上點(diǎn)來(lái)。不一會(huì)，我的整張臉就被乳白色的液體點(diǎn)得像只梅花鹿了，我使勁拍著自己的臉，試圖讓乳白色的液體變得均勻一點(diǎn)。拍完之后去照鏡子，啊，我的臉看起來(lái)就像一個(gè)白鬼，我“害怕”得不敢再看了，趕快逃回自己的座位。這時(shí)老師又拿起比剛才還白的粉，用一只毛刷輕輕沾著粉，等到毛刷上沾滿了粉，這只毛刷就向我臉上襲來(lái)，悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來(lái)，我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接著厚厚的一層藍(lán)色眼影也落到了我的眼皮子上，殷紅的口紅清晰地畫出了我嘴唇的輪廓，再照鏡子，我簡(jiǎn)直認(rèn)不出自己了，那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。

　　得了，得了，先甭提化妝的事了，因?yàn)楸硌菥鸵�開(kāi)始了。我一步一步溫習(xí)著自己要做的動(dòng)作，還不時(shí)提醒別的同學(xué)“記住，要把傘對(duì)著觀眾，要微笑，蹲的時(shí)候要雙膝先落地，對(duì)了，對(duì)了，還有你，起來(lái)時(shí)動(dòng)作要慢�！逼鋵�(shí)我說(shuō)這些話都是在調(diào)節(jié)自己內(nèi)心怕出差錯(cuò)的緊張感呢。

　　一眨眼，閑情舒適的古箏曲在舞臺(tái)里響起，我們就要上場(chǎng)了，哦，mygod，我鼓足勇氣，踮著腳尖，盡量把我繪制的傘朝向觀眾，挺了挺胸邁入舞臺(tái)。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音，恰到好處地在我身邊響起，我頓時(shí)感到身上輕盈了很多，碰到最容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)，我也能保持鎮(zhèn)定，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)動(dòng)我的傘。

　　表演結(jié)束，我們下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給我們報(bào)以熱烈的掌聲，耶，我和隊(duì)員激動(dòng)地?fù)袅藗�(gè)掌，美術(shù)選秀活動(dòng)圓滿地收了場(chǎng)，它被公認(rèn)為表演得最好的一個(gè)節(jié)目。

　　學(xué)校匯演活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)谧约旱陌嗉?jí)里又展開(kāi)了聯(lián)歡活動(dòng)，大家載歌載舞，熱鬧非凡，看的人如入維也納金色大廳，許多沒(méi)有被學(xué)校挖掘出來(lái)的藝術(shù)小明星們，在班級(jí)里展示著自己的魔術(shù)、樂(lè)器，小品、相聲等才能，讓我們大開(kāi)眼界！

歡度六一作文 篇6

　　“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的“六一”兒童節(jié)。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級(jí)一直到五年級(jí)，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)榈搅�年�?jí)就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的.最后一次“六一”。

　　經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì)�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準(zhǔn)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。

　　放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但是一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來(lái)。

　　大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因?yàn)樵��?jīng)在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們?cè)凇�六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀�?cè)陟o靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，于是，劉老師就打電話給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！

　　就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

歡度六一作文 篇7

　　為了歡度“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動(dòng)，每一個(gè)社團(tuán)都有一個(gè)游園項(xiàng)目，有神槍手 、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······

　　那么多個(gè)項(xiàng)目，令人應(yīng)接不暇，剛看完一個(gè)項(xiàng)目，又出現(xiàn)一個(gè)新的項(xiàng)目，一個(gè)接一個(gè)的，簡(jiǎn)直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍，已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆，不知道要從哪兒開(kāi)始玩了。我想：干脆就從一年級(jí)教室開(kāi)始吧。

　　第一個(gè)教室的'項(xiàng)目是“快手夾珠”，每四人一組，一共四組，每一場(chǎng)可以玩16個(gè)人。時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于輪到我們了，這一組的隊(duì)員早就摩拳擦掌、躍躍欲試，個(gè)個(gè)都好像一副很厲害的樣子。

　　游戲開(kāi)始了，大家開(kāi)始夾珠子，看著其他隊(duì)員飛快地夾著一顆顆彈珠，我心急如焚——因?yàn)槲沂掷锏目曜右恢痹凇皳v亂”，似乎不愿意讓我?jiàn)A起彈珠似的。而彈珠們也都分外調(diào)皮，明明快成功了，卻總是在最后關(guān)頭溜走······

　　我擦了擦臉上的汗，定了定神，靜下心來(lái)看看我有什么做的不對(duì)路的地方，這才發(fā)現(xiàn)：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上，這么一來(lái)，彈珠當(dāng)然容易逃跑了！于是，我調(diào)整一下角度，再夾——奇了！這彈珠變乖了，馬上夾上來(lái)一個(gè)，又上來(lái)一個(gè)！哈哈，原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲小技。游戲結(jié)束了，我一共夾起來(lái)七個(gè)，這一顆顆彈珠，透亮、美麗、發(fā)光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一顆顆珍貴的珍珠，也是我細(xì)心觀察、快速思考和全力執(zhí)行的勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里還在回味著成功地喜悅。

　　我還玩了許多其他的項(xiàng)目，比如聽(tīng)音辯詞、巧舌如簧······但沒(méi)有一項(xiàng)比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因?yàn)檫@個(gè)，這次的兒童節(jié)也足以讓我印象深刻了。

歡度六一作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，最后一個(gè)六一兒童節(jié)也隨之而來(lái)，默默而去。如果，花瓣落了花蕊還在；如果，葉子落了，枝頭還在；如果，果實(shí)熟透落了，根莖還在；如果，我們要走了，心卻停留了……童年是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，我們?yōu)樗�增添伴曲；童年是一棵�?jiān)強(qiáng)的樹，我們?yōu)樗�添增嫩葉；童年是一部美妙的舞曲，我們?yōu)樗�增添一步步�?yōu)美的舞步。童年伴著六一，我們伴著歲月，一起為六一增添一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)是我們最開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。這一天我們的.校園非常的熱鬧，每個(gè)班都有別具一格的游園活動(dòng)。我們每玩一次，都會(huì)按你的成績(jī)，獲得相應(yīng)的積分，積分?jǐn)�夠了就可以去換東西。我們校園的游園活動(dòng)有：夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過(guò)水、有接球……其中，令我最難忘的就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規(guī)則：“在三十秒內(nèi)，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分�！焙芏嗳硕紩�(huì)覺(jué)得要夾到這么多才能得到一分，我也是一樣，但一上手，就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得了三分，因?yàn)槲見(jiàn)A了二十多顆，并知道了個(gè)秘訣：“夾小的物體時(shí)，最好下手快一點(diǎn)。其次，在投乒乓球進(jìn)盆時(shí)，我一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)——第一次投太遠(yuǎn)，第二次投太近，第三次投進(jìn)去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個(gè)游戲，第一次給了我驚喜，第二次給了我驚嚇。這一個(gè)個(gè)有趣的游園活動(dòng)讓我有所感悟：不要自以為是，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單之事并非所想完美，遇到事情不要太過(guò)于害怕，不要失去信心，也不能太驕傲。

　　古人云：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，少年窮，則國(guó)窮；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們的努力為我們搭起了通向祖國(guó)頂尖的橋梁。我們引以為傲的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，也一直伴隨著我們的成長(zhǎng)：我們是共產(chǎn)主義的接班人，向著革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)著向前……

歡度六一作文 篇9

　　陽(yáng)歷六月一號(hào)是國(guó)際六一兒童節(jié)，在這天，是我們孩子的天地，我們還會(huì)收到來(lái)自大人的祝福，還可以收到禮物哦！就連學(xué)校也會(huì)為我們舉行活動(dòng)。

　　六一這天，就連平時(shí)經(jīng)常遲到的同學(xué)也來(lái)的早早的，大家熱火朝天地布置這教室，就連不茍言笑的老師也露出了笑容。

　　我們的`游戲是每班玩一個(gè)小游戲，分傳統(tǒng)游戲和綜藝節(jié)目。我這天主要玩的是綜藝活動(dòng)，如“超級(jí)無(wú)敵痛的指壓板”玩法是現(xiàn)在指壓板上站三分鐘，在前后跳躍二十個(gè)。歌聲優(yōu)美的旋律從另一個(gè)班級(jí)傳來(lái)，這是校園好聲音，我常坐在里面欣賞音樂(lè)，偶爾向觀眾亮一首……

　　這天可敬的校長(zhǎng)大人還給我們購(gòu)了小零食作為禮物。

　　在這天，我還收到了爸爸媽媽的禮物——一是我夢(mèng)寐以求的籃球服和籃球！

　　謝謝我的老師們，謝謝我的父母！陪伴我度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

　　這是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。

歡度六一作文 篇10

　　“六一的歌兒是甜的！啊哩哩啊哩哩！是呀是甜的，六一的歌兒是香的啊哩哩啊哩哩……”你們一天應(yīng)該知道今天是什么日子了吧？告訴你們吧，今天是個(gè)特殊的，小朋友們最喜歡的日子六一兒童節(jié)。

　　一走進(jìn)校園我不禁“哇”的大叫一聲，連后退了兩步，校園不再像從前那樣，安靜了！現(xiàn)在到處都是張燈結(jié)彩，但是上掛著一條條五顏六色的彩帶，微風(fēng)一吹彩帶，不停的飄起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛那是一棵彩虹樹。操場(chǎng)四周有著幾個(gè)巨大的氣球。上面寫著”祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！”小鳥在天空歌唱大樹在那伴奏，操場(chǎng)的欄桿彩旗飄揚(yáng)，似乎在向我們祝賀！我懷著愉快而又激動(dòng)的心情走進(jìn)來(lái)了教室里面。

　　一等老師下令，我們像一只只放飛的'小鳥。一窩蜂的沖出教室，都各自去玩各種多樣的游戲，有的成群結(jié)對(duì)，有的還待在自己的教室里，有的吃著各種零食，一邊在想著有什么項(xiàng)目適合自己。我走上了四樓，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)我走到了“美食街”我吞了吞口水，摸了摸口袋。唉，忘帶錢了，我只好依依不舍的走。難道一個(gè)缺乒乓球的地方。了解了下游戲規(guī)則，哈哈，正合我心意，我懷著忐忑的心情走了進(jìn)去，“啊”里面已經(jīng)排成了一條條長(zhǎng)龍。是，排在了長(zhǎng)龍的后面。等了好一會(huì)兒，終于是我了，我的心不禁怦怦直跳，幾位同學(xué)是否察覺(jué)到了，為我打氣。心平靜起來(lái)了，我屏息凝視，深深的吸了一口氣用力一吹“啪”的一聲，乒乓球飛了起來(lái)，可他像一個(gè)調(diào)皮的小精靈不落在杯子里，反而掉在地上�！鞍Α蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，臉一下子紅了起來(lái)，在經(jīng)過(guò)幾次我戰(zhàn)勝了這個(gè)”小精靈�！蔽腋吲d的手舞足蹈。

　　看來(lái)什么事不要失敗一次就灰心喪氣。還是要鼓起勇氣去面對(duì)困難。失敗是成功之母，這一次的歡慶六一活動(dòng)可真讓我受益匪淺。

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