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關(guān)于多彩的六一作文六篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的多彩的六一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多彩的六一作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)每個小孩都會喜歡上這個重要的日子,雖然今年的六一是星期六?尚iL還挺不錯的提前把六一活動放在星期五。
那天早上我背上“零食”書包回學校去了,剛剛進門口就看進絢麗的花朵在頻頻點頭,舞臺上的布像波浪一樣的筆直。邁開腳步激動的跑上教室了。噢!教室也變得多姿多彩了,打開窗那清新的空氣迎面而來那種感覺是多么的舒服。
七色小舞臺開放了,每個同學都爭先恐后的上臺跳舞,那寫衣服是多么按順序啊。上場了,看她們跳的津津有味的,跳完一支又一支的,同學們的掌聲越來越強烈了。那臉上的化妝是多么的美麗啊!臉蛋紅通通的',嘴巴櫻桃似的美麗極了!男生的頭發(fā)變得帥氣了,女生變得有女人味了,是多么的美麗,看上去每個人都“哇”“哇”的叫著。精彩的節(jié)目一個一個的看完了,該回教室了,大家都依依不舍的離開場上。突然,上面撒下了片片碎片像結(jié)婚一樣的。大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著那撒下的碎片,徹徹底底的看完了,大家井然有序的戀戀不舍的離開了。
時間啊時間你可過得太快了吧!“今天是六一!泵刻於际橇。不必試圖每天都是勝利。開心……大家都很舍不得這個場面吧?希望明年的比今年的更加精彩。
多彩的六一作文 篇2
每一個人都有喜愛的節(jié)日,端午節(jié)、端陽節(jié)、國慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步,帶著攝像一起去看看這個多姿多彩的六一。
鏡頭一:捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學吧,只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀!一個不小心,他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎!那樣真是慘不忍睹啊?伞靶∨帧蓖瑢W一點也不慌張,從容地將蛋糕撿起來,相比他的從容淡定,“美兒”同學就慌張得多,她一邊抓著自己的頭發(fā),一邊叫道:“。≌l來救救我!”
鏡頭二:摸瞎
好了,看完了“捏彩泥”這個活動,我們就來看看“摸瞎”這個活動吧!只見老師一聲令下,摸的人-----周羽便開始摸了,只見周羽左搖右擺,終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子,一只手在空氣里摸著,只見他一會兒和桌子碰撞,一會兒和“大地”來個“親密接觸”。誒!那樣子,真是慘不忍睹!
鏡頭三:嘗美食
最后便是嘗美食了,只見評委馬欣博一看見這些美味可口的'食物,一下子眼睛變得貪婪了,嘴里還不停的說:“快拿過來,我要吃啦!”就這樣,10分鐘后,美食就被他吃的一干二凈了,也就這樣,評比比賽正式泡湯了。
夕陽伴隨著我的節(jié)目,希望你能每天準時收看我們的節(jié)目謝謝。
多彩的六一作文 篇3
早上,我們學校全體師生準時到校,你看,同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的.袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍地離開了校園。
多彩的六一作文 篇4
誰不曾擁有過快樂,誰不曾擁有過幸福甜蜜的生活,可誰又能夠明白,這種快樂,這種幸福,這種甜蜜的生活是多么的求之不易……
誰都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,殊不知這勇氣卻是經(jīng)過更多磨難而得到的。
社會心理學曾經(jīng)指出過:挫折是指個體在有目的的活動過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài),表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。
另外,我認為在面對挫折時,如果你選擇了退縮,那么,你必定會后悔,試問一下一個連挫折都不敢面對的'人,那么他有什么資格談其它的,連這一個坎你都邁不過去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說“地球不適合你。”
挫折如同一個認識,我想:它使我認識到了不去面對挫折的后果,它如同壞東西一樣,一點一點吞噬著你的思想,讓你的意志力慢慢的薄弱下來,然后,在你最脆弱的時候,狠狠的給你一擊,讓你不堪重負的倒下,那樣,它就滿意了。試一下:如果不戰(zhàn)勝挫折你們愿意去承受這樣的攻擊嗎?
是的,不戰(zhàn)勝挫折的我們將會變得比挫折更加可怕、恐怖。
曾經(jīng)面對挫折,我沒有戰(zhàn)勝它,無力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠,是多么想要打敗它,卻是那么的無能為力。
自從意識到挫折的后果,我便慢慢開始克服。
從此以后,便暗自發(fā)誓,無論遇到什么挫折都不能放棄,因為那是沒用人才會做的事,我們不屬于那一類。
挫折,使我成長;挫折,使我勇敢;挫折,我已不再懼怕你了!
多彩的六一作文 篇5
生命,一朵絢麗的花。一個人的一生是短暫的,只要你不珍惜它,它就會離你而去。諾貝爾曾經(jīng)說過:“生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。”是啊,只要你認真對待生命,它就會流光溢彩,成為一顆耀眼的明珠。生命只給予我們一次,一旦失去了,一切將不復(fù)存在。那是在一個明媚的星期天,我和媽媽高高興興地去姥姥家。經(jīng)過一個十字路口時,正好趕上紅燈,我和媽媽便在路旁耐心的等待。這時,一個中年男子夾著公文包,臉上顯得十分焦急。
終于,他按捺不住,顧不得還是紅燈,一個箭步?jīng)_向了馬路。而就在這時,一輛中巴車,像一只離弦的箭向這邊駛來。眼看一場悲劇就要發(fā)生了,周圍好多人都不禁捂住了雙眼。那位叔叔也被這場突如其來的意外嚇住了,他神情木然,雙腿也麻木了,呆呆的站在那里。中巴車司機也慌了,趕緊剎車?墒牵是晚了一步,那位叔叔的命保住了,可是他的腿卻永遠留在了馬路上。那位叔叔為了趕一點時間,卻喪失了寶貴的生命陽光又一次照耀大地,行人依舊走在馬路上,一場場悲劇卻仍在繼續(xù)。一次次血的教訓,還不能引起我們的深思嗎?曾經(jīng)有多少人因此而喪失了生命?曾經(jīng)有多少人因此而終身殘疾?因為那短短的幾十秒,去換那長久的'幾十年,值得嗎?那一幅幅悲慘的畫面,那一聲聲痛苦的呻吟,在警示著我們生命的重要。
珍惜生命吧!讓生命之花永恒開放!
多彩的六一作文 篇6
一個接近“鳳辣子”的張揚女生,一個有著“林妹妹”心思的細膩女生,這就是我——絢麗多彩的我!
我嘛,長相一般,就是眉宇之間透點靈氣,最大的特點是個子高,性格好。有些同學叫我“多面體”,因為我有著孫悟空七十二變的性格。
我愛哭,也愛笑。在班上,無論是在干什么,只要同學的一句漫不經(jīng)心的言語刺痛了我的心,我的水資源就會毫不拮據(jù)的猶如壺口瀑布般噴出來,別提有多嚇人了。不過,只要那位被我的突變嚇愣了的同學給我道歉并且補償我的損失,我的眼淚便會躲到一邊去,雨過天晴。
我瘋張,也莊重。出了校門,我會因為一些別人看來微不足道的'事情而捧腹大笑,暴跳不止,盡管會惹來路人怪異的目光和竊竊私語,但是,我很坦然,走自己的路,叫別人說去吧!在課堂上,我聽講專心致志,回答問題落落大方,干起班務(wù)沉穩(wěn)嚴肅,寫的作業(yè)踏實認真,參加活動積極踴躍,在大家眼里還是一個很不錯的學生呢!
我最大的享受就是聽音樂和寫作了。雖然這個愛好很一般,不過,我的方法可就很不一般咯!我喜歡將二者結(jié)合在一起:把房間的喇叭開到最大,播放著驚天地,泣鬼神的歌曲,其中杰倫小豬的歌可是首選,邊聽邊寫文章,你們可別覺得不可思議,這樣寫美文很受啟發(fā)呢!
跟我接觸久了的朋友就會發(fā)現(xiàn)我交友很廣泛,各個學校,各個班級的學生我都會認識一些。因為我相信:在家靠父母,在外靠朋友!我重情重義,把認識的每一位朋友都當作生命里必不可少的人,為了他們能夠上刀山下火海都在所不辭!所以我痛恨那些兩面三刀背叛朋友的人,怎么樣?我也算是比較正義吧!
任勞任怨,努力創(chuàng)造佳績,生活中每一天都快樂無比,這就是我——愛學,愛笑,愛鬧,愛玩的13歲女生——任佳樂!
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