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精選六一作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六一作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一作文400字 篇1
今天我格外高興,因?yàn)橛瓉砹艘荒暌欢葘儆谧约旱墓?jié)日---六一國際兒童節(jié)。
早晨,媽媽和爸爸帶我去公園里玩。在街上,有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路,花兒好像向我點(diǎn)頭微笑,鳥兒也好像向我低吟問好:“祝小朋友六一兒童節(jié)快樂!” 。
到了公園門口,今天人好多呀!公園里人山人海,所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個公園就像一片歡樂的海洋。
公園舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字,還有那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是兩位小朋友上臺來主持。廣播里響起哄亮的聲音隨著優(yōu)美的.音樂,舞臺上的小演員翩翩起舞,更增添了節(jié)日的喜慶。舞臺下隨之而來的是陣陣熱列的掌聲和歡呼聲。
看完文藝表演節(jié)目后,我發(fā)現(xiàn)游戲可真多啊,真是五花八門,應(yīng)有盡有。許多小朋友們在玩有趣的游戲,遠(yuǎn)處都聽見朗朗的歡笑聲,熱鬧極了。
時間過得真是太快了,我只好依依不舍地離開了公園。今天,我度過了一個快樂的節(jié)日。
六一作文400字 篇2
五月接近了尾聲,我們所期盼的“六一兒童節(jié)”也到了。5月31日全校師生舉辦了一場聯(lián)歡會。
我們班的聯(lián)歡會也是格外的熱鬧,相聲、小品和舞蹈無所不有,老師和同學(xué)們也都腦洞大開,想出了不少有趣的節(jié)目和小游戲。楊婧琪的爵士舞讓同學(xué)們耳目一新;吳一凡和陸天香的小品,不僅讓同學(xué)們笑得很開心,還讓我們明白了道理;王兆宇的四人相聲更是讓同學(xué)們笑逐顏開、印象深刻。
最有趣的還是那些小游戲,同學(xué)們帶來了品種豐富的獎品,老師拿來了許多圈圈,同學(xué)們紛紛猜測這是什么游戲?但怎么也猜不出。老師用大家?guī)淼腵娃娃圍了一個正方形,同學(xué)們用圈圈去套這些娃娃,誰套中了就歸誰。同學(xué)們都搶著去套,但套到的人卻寥寥無幾。我的同桌是個套圈小天才,他花了20個積分換了兩次套娃娃的機(jī)會,只見他使出全身力氣,用力一擲,圈圈在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線,套到了!第二次,他仍然用了原來的好方法,又套到了一個娃娃,我也暗自為他感到高興。老師還為每一個套圈的同學(xué)錄下了小視頻。同學(xué)們的歡呼聲和笑聲,像童年的快樂歌謠,每個孩子都像是其中的一個音符,給這首歌增加了許許多多歡樂的氣氛。
兒童節(jié)的聯(lián)歡會在同學(xué)們的歡聲笑語中漸漸結(jié)束,但那美好的一天永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中。哪一天,我們長大了,說不定相遇時還會想起呢!
六一作文400字 篇3
今天是六一兒童節(jié),我們非常開心,因?yàn)檫@一天是我們兒童的節(jié)日,你知道我們碧陽小學(xué)是怎么慶祝的嗎?
那一天,我們正在讀語文書,八點(diǎn)到了,廣場那響起了嘹亮的.歌聲,老師告訴了我們到廣場那聚集,我看到了了教育局的人還有碧陽鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)等等,我想他們是為我們慶祝節(jié)日的,然后我們開始升國旗了。隨著嘹亮的國歌國旗慢慢地升起了。升完國旗后,我們走向看臺看同學(xué)們表演,他們表演得有聲有色,二年級的表演是呼啦圈,只轉(zhuǎn)了兩次,表演過后,就是一陣?yán)坐Q般的掌聲,不用說,肯定很出色。
下午,有一些同學(xué)有獎狀,我也有,老師叫幾位同學(xué)拿了一整箱可口的零食,首先由我和王雨晴來當(dāng)主持人,快表演完了,我和王雨晴以為沒危險了,可是天有不測風(fēng)云,張平的眼角碰到了桌子,然后王老師來了,看了張平的眼角,只是很小的擦傷,幸好有驚無險,最后,王老師給我們放了《熊出沒》這部動畫片。
我真喜歡六一兒童節(jié)。∥易约阂哺械搅丝鞓!我想在今后的演出中我會表現(xiàn)得更加出色! 我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節(jié)!
六一作文400字 篇4
我今年特別期待六一快點(diǎn)到來,你知道為什么嗎?因?yàn)槲矣幸粋愿望。
我的愿望是希望擁有一只倉鼠!有人可能會說,想要一只倉鼠還不簡單?是的,在我家就是不簡單,因?yàn)榘职謰寢尅敔斈棠潭疾幌矚g養(yǎng)小動物。
要知道我有多喜歡倉鼠啊。每當(dāng)我看見同學(xué)提著籠子,細(xì)心照料倉鼠的時候,真想把那倉鼠和籠子都占為己有。然后把倉鼠小心放到手上,讓倉鼠在我手上輕輕地爬動,麻麻的,癢癢的,多么舒服啊?晌颐看屋p輕摸摸倉鼠的時候,同學(xué)就催促我快點(diǎn)放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉鼠。
我跟爸爸媽媽說了不知道有多少次。媽媽懷疑我:“你能養(yǎng)好倉鼠嗎?”爸爸一口拒絕:“不行,萬一被倉鼠咬一口,還要打狂犬針,不安全又麻煩!边B最寵愛我的爺爺也不答應(yīng):“你養(yǎng)過蝸牛,養(yǎng)過金魚,養(yǎng)過蠶寶寶,哪一次不是三分鐘熱度,到最后都是我在忙。這個倉鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的!庇谑牵@個愿望一拖再拖,到現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)。
聽媽媽說,寫一篇關(guān)于“六一”的文章,可以給富陽日報投稿。我一聽,急忙寫下這一篇《六一的.愿望》,我多么希望富陽日報能幫我刊登出來,這樣全富陽的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望,爸爸媽媽還會不滿足我嗎?
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