我們的六一作文

時(shí)間：2024-07-06 18:29:08 兒童節(jié) 我要投稿

精選我們的六一作文合集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我們的六一作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選我們的六一作文合集9篇

我們的六一作文篇1

　　小伙伴們都說(shuō)，

　　這一天，

　　七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國(guó)的每一寸土地上，

　　鮮花開(kāi)放得分外美麗，

　　小鳥(niǎo)鳴唱得更加甜美，

　　小溪撥響了銀色琴弦，

　　一聲聲令人迷戀……

　　小伙伴們都說(shuō)，

　　這一天，

　　彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，

　　不管黑孩子、黃孩子、白孩子，

　　全捧著友誼的`花環(huán)，

　　踏著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，

　　童心連著童心，

　　笑臉映著笑臉，

　　在燦爛的陽(yáng)光下盡情的狂歡。

　　小伙伴們都說(shuō)，

　　這一天，

　　隊(duì)旗飄展出我們的向往，

　　你看，一枚枚獎(jiǎng)?wù)戮拖癫使P，

　　讓童年的金星閃亮得璀璨無(wú)比?

　　用我們的行動(dòng)為隊(duì)旗增添榮譽(yù)，

　　這是每一個(gè)少先隊(duì)員的自豪！

　　��！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，

　　讓我們迎著金色的陽(yáng)光，

　　集結(jié)在隊(duì)旗下，

　　聽(tīng)著祖國(guó)媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，

　　心里甜得像蜜糖融化一樣！

　　“六一”是我們的新起點(diǎn)，奮勇前進(jìn)吧！

我們的六一作文篇2

　　我們來(lái)自不同的地方，轉(zhuǎn)眼間，要離開(kāi)這個(gè)朝夕相處的班級(jí)，在這些時(shí)光中，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。在小學(xué)六年里，給我留下的深厚的記憶。

　　在這個(gè)六一班，有體育健將劉明洋，潘宇軒；四大才子鄒欣，楊凌，程可欣，熊馨雨；搗蛋鬼周英杰，李子文。也有活力四射的虞老師；和藹可親的張老師；腦力驚人的石老師。在我們這個(gè)大集體中，充滿了快樂(lè)和悲傷。

　　記得有一次，周英杰剔了一個(gè)頭，后面留了一個(gè)小辮子。我們看到后，覺(jué)得很奇怪，突然，有人說(shuō)了一句：“我們班有個(gè)人長(zhǎng)了馬尾辮咯”。我們聽(tīng)到后，開(kāi)懷大笑起來(lái)，愣是把周英杰氣糊涂了。

　　今年我們班迎來(lái)了一位石老師，他是一個(gè)記憶力很高超的人，能把圓周率背到100多位，而且口算能力也很強(qiáng)。記得有一次，我們叫石老師算一個(gè)三位數(shù)乘以一個(gè)兩位數(shù)，他沒(méi)到三秒，就把它算出來(lái)了，你們說(shuō)他厲不厲害？

　　我們馬上就要畢業(yè)了，可是，我們都不舍得離開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友好的`班級(jí)，我們離不開(kāi)老師的呵護(hù)，離不開(kāi)我們的母校，更離不開(kāi)我們的六一班，讓我們把這些美好的時(shí)光保留下來(lái)吧！六一班，我們永遠(yuǎn)記得你。

我們的六一作文篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，語(yǔ)文老師讓我們做水果拼盤。語(yǔ)文老師為了讓我們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)六一，我們昨晚要準(zhǔn)備好水果、小刀、盤子……

　　早上當(dāng)我們走進(jìn)教室，我看見(jiàn)前面的講桌上和后面的柜子上，都有一大堆水果，那是今天要做水果拼盤的材料之一。我們是6個(gè)人為一組，我旁邊的劉宇凡有很多模具，他的東西可真全。

　　上午第一節(jié)課，我們?nèi)昙?jí)在操場(chǎng)上給一年級(jí)的新少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾，讓他們成為珠江學(xué)校的`少先隊(duì)員。也提前祝你們六一快樂(lè)！我們給一年級(jí)系好鮮紅的紅領(lǐng)巾，看著這些紅領(lǐng)巾，我不由得想到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。

　　終于到了下午，好開(kāi)心呀！因?yàn)榭梢院屠蠋焸円黄鹱鏊幢P了。語(yǔ)文老師一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，所以叫了數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師、英語(yǔ)老師來(lái)幫忙。開(kāi)始做了，我們本來(lái)做的好好的，可是愛(ài)吃沙拉醬的趙勇嘉卻總是搗亂，他把沙拉醬擠在水果拼盤上面，郭子源辛辛苦苦做的拼盤被弄的亂七八糟了，看著這個(gè)品相肯定不好吃，也提不起來(lái)食欲。老師吃了我們的拼盤，確實(shí)一點(diǎn)也不好吃。

　　這就是我們的六一，我們開(kāi)心的度過(guò)了一天。祝全國(guó)兒童小朋友、大朋友節(jié)日快樂(lè)！

我們的六一作文篇4

　　盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！

　　紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；

　　田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；

　　吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱螅?/p>

　　愛(ài)讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……

　　今天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最真誠(chéng)的快樂(lè)！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂(lè)。

　　記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)時(shí)，我們總愛(ài)纏著大人帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。

　　記憶里的小時(shí)候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會(huì)收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的'禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車；

　　記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......

　　而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅(jiān)持著，努力著？

　　在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。

　　讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會(huì)生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！

　　……

我們的六一作文篇5

　　時(shí)間過(guò)的飛快，等到六月一日這一天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是我在親愛(ài)的母校過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了，心里不是滋味。

　　那天下午，同學(xué)們都很早來(lái)了學(xué)校，像是來(lái)赴約一樣。因?yàn)槲覀兤诖齽e樣的“六一兒童節(jié)——餃子宴”即將開(kāi)始了。

　　我們組的家長(zhǎng)十分給力，將刀把在家里揉好的面團(tuán)切成小段，再壓成小圓片兒，接著用搟面杖搟成小薄片，一個(gè)餃子皮就完成了。在一旁看的我們目瞪口呆，看著手上被揉成不堪的樣子的我們笑了笑。為了不拖家長(zhǎng)們的后退，自己也動(dòng)手來(lái)幫忙。將一個(gè)個(gè)搟好的餃子皮放在手心，用筷子加一點(diǎn)餃子餡，再將餃子皮一對(duì)折，對(duì)折后，用勁一壓，完成！我把它輕輕放在桌上，生怕破壞了“造型”，雖說(shuō)步驟沒(méi)錯(cuò)，但……我向左右看了看，趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)將餃子皮壓了又壓。也不知道最后誰(shuí)吃的'這個(gè)，不過(guò)他一定倒了霉。也許，并不止這一個(gè)，哈哈！

　　煮餃子時(shí)，我將千奇百怪的餃子放下鍋去。這時(shí)，我有點(diǎn)心虛了，開(kāi)始擔(dān)心餃子會(huì)不會(huì)散開(kāi)，餃子餡會(huì)不會(huì)露出來(lái)。不知最后是不是我包的太好的原因，大概，嗯……最后還是沒(méi)有爛。我吃了自己的餃子，味道雖然不是很好，但是心里是甜滋滋的。

　　那天下午，我們十分舍不得結(jié)束這個(gè)餃子宴，這次老師組織的別開(kāi)生面的餃子宴，給我們留下了深刻的印象，我們終身都不會(huì)忘。

我們的六一作文篇6

　　又是一個(gè)兒童節(jié)，雖然過(guò)了很多次兒童節(jié)了，但這次對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。在這天沒(méi)有來(lái)到前，同學(xué)們就已經(jīng)積極準(zhǔn)備好節(jié)目了，要給最后一個(gè)兒童節(jié)畫上圓滿的句號(hào)。

　　“哈哈哈”伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲，張若曦和宋曉慶已經(jīng)開(kāi)始表演聰明的小明，這個(gè)小品了。在她們表演的過(guò)程中歡笑不斷。因?yàn)椋粌H張若曦飾演的小明調(diào)皮可愛(ài)，宋曉慶飾演的老師也是逼真。一陣陣笑聲過(guò)后，我迎來(lái)了同學(xué)們的歌，在唱的所有歌中，馬梅湞的出場(chǎng)率最高，因?yàn)樗枵娴暮芎寐?tīng)。她的.聲音甜美而明亮，所有人都喜歡聽(tīng)她唱歌。當(dāng)然我們也唱了歌，《畢業(yè)季》。因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了，馬上就要分別了�？粗覀兂慕蚪蛴形叮Z(yǔ)文老師也不甘落后了，老師為我們亮開(kāi)女高音，我們一絲不茍的聽(tīng)著。最后我們又和語(yǔ)文老師一起合唱了童年。老師陪我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的兒童節(jié)。

　　即將畢業(yè)，馬上就不再是兒童了，而是一個(gè)青少年，不會(huì)再過(guò)兒童節(jié)了。�。∽詈笠粋€(gè)六一了，即將告別小學(xué)時(shí)光的我們，回想起小時(shí)候天真無(wú)邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁潸然淚下。母校！老師！我們?cè)谶@最后的時(shí)光里向您揮手致敬，我會(huì)想念你們的！

我們的六一作文篇7

　　隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)�？傊傲弧睂⒘钗覀儫o(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！

　　我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的'歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。

　　不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……

　　在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1．在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2.自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；３．愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。４．這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！

　　��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！

我們的六一作文篇8

　　今天我們迎來(lái)了期待已久的20xx年的“迎世博，慶六一”活動(dòng)。

　　早上八點(diǎn)半，我們分校的全體兒童團(tuán)員和少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)上坐好。升旗儀式結(jié)束后，大家興致勃勃地觀看了學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的小伙伴們表演的.節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，有鼓號(hào)隊(duì)表演、啦啦操、京劇、啞劇《座位上的釘子》、布谷鳥(niǎo)合唱隊(duì)合唱《歌聲與微笑》、獨(dú)舞等等。我們學(xué)校的同學(xué)們可真是多才多藝呀！

　　演出結(jié)束后，我們回到教室里開(kāi)展捏小動(dòng)物的泥塑活動(dòng)。我們分成四人小組，每個(gè)小朋友都分到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的彩泥。大家興奮極了，迫不及待地開(kāi)動(dòng)腦筋捏了起來(lái)。沒(méi)多久，一大堆有趣的作品呈現(xiàn)了出來(lái)。瞧，同學(xué)們有的捏了章魚，有的捏了鼴鼠，有的捏了恐龍，有的還把剩下的橡皮泥捏了一個(gè)地球呢！我了捏一只鴨子，取名為：超人鴨2號(hào)。

　　捏泥塑的過(guò)程當(dāng)中，大家每人還吃了一根冷飲。我吃的滿嘴都是，像長(zhǎng)了一圈白胡子，同學(xué)們都被我的怪模樣逗笑了呢！

　　放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，我們帶著自己的成果愉快地回家了。放學(xué)的路上，我心里想著：希望明天也是六月一日，也是兒童節(jié)！

我們的六一作文篇9

　　伴著歡快的音樂(lè)，我們抬著凳子，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰(zhàn)馬，即將出戰(zhàn)。好不容易才擁出樓道，低年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上坐好了，大家期待著，盼望著今年“六一”的驚喜……

　　大家嘻嘻哈哈地打鬧著，心中不忘暗暗猜測(cè)：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊(duì)歌，升隊(duì)旗，齊聲跟著輔導(dǎo)員老師高呼：“為共產(chǎn)主義事業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　謝主任走上旗臺(tái)，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評(píng)選結(jié)果：“一年級(jí)……二年級(jí)……”我心里像揣了一只小兔，跳個(gè)不停。我誰(shuí)的名字也聽(tīng)不見(jiàn)，只關(guān)注有沒(méi)有我。“五年級(jí)有五2班……六年級(jí)有……”什么，居然沒(méi)有我？同學(xué)們都吃驚地看著我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，還曾向媽媽許諾等著我今天拿獎(jiǎng)杯回去。難道是我做得不夠好嗎？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關(guān)系差嗎？想著想著，淚水不禁涌上眼眶，哭了出來(lái)，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著我……

　　突然，音響中放起了動(dòng)感的《nobody》，旗臺(tái)上出現(xiàn)了幾個(gè)彈著音樂(lè)合成器的人，頓時(shí)，緊張的氣氛變得活躍起來(lái)，大家站起來(lái)一起跳、一起吶喊、一起鼓掌，我也擦干眼淚，伴著動(dòng)感的節(jié)奏，和大家一起跳起來(lái)，似乎剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　好看的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，各具特色的樂(lè)器演奏，把觀眾深深地吸引住了。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見(jiàn)上來(lái)三位帥氣的小男孩，他們頭上裹著有異國(guó)風(fēng)情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲，上面印有十分炫酷的圖案。別看他們年齡小，可是表演得像模像樣，強(qiáng)烈的節(jié)奏感染了在場(chǎng)的所有觀眾，全場(chǎng)一起隨著節(jié)奏拍手，表演達(dá)到了最高潮。

　　美好的時(shí)光總是短暫的`，盡管我們有些不舍，但這次“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)也該畫上一個(gè)句號(hào)了。我雖然沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯，但是，我收獲了快樂(lè)，我也體驗(yàn)了成長(zhǎng)中的些許失落。這些點(diǎn)滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石，永遠(yuǎn)鋪灑在我成長(zhǎng)的道路上。

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