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關(guān)于開心六一作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的開心六一作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開心六一作文 篇1
“10歲,夢(mèng)想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學(xué)們十歲,僅僅只能代表過去。過了今天,每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。”這是我們老師對(duì)我們說的一段話,它一深深刻在我的心上。你們知道,今天是什么日子嗎?對(duì)了,就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因?yàn)槟翘,我們過了一個(gè)10歲的集體生日。
班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同,要在班里舉行全班10歲的集體生日,到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長(zhǎng)寫一封信,家長(zhǎng)也要和自己的孩子寫一封信,更讓人興奮的是還要說說自己在成長(zhǎng)中不同的故事,老師要求我們好好準(zhǔn)備。講故事,嘿,那可是我的拿手本領(lǐng)了,我暗地里覺得非常開心。
第二天,我高高興興的來到了學(xué)校,同學(xué)們大家興高采烈,喜笑顏開。不一會(huì)兒班主任老師來了,同學(xué)們?cè)谛[聲中立刻安靜了下來,老師先為全班唱了一首歌,這時(shí)媽媽突然來了,再后來別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的'最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候,本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣,走到講臺(tái)前,微笑著面對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們,一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間,地點(diǎn),人物和發(fā)生的故事,當(dāng)我拿著全家福照片的時(shí)候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長(zhǎng)在一個(gè)快樂幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。接下來,老師又分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去,,大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能,我覺得都表現(xiàn)的很好,。這時(shí)老師又請(qǐng)家長(zhǎng)讀一讀寫給孩子的信,我媽媽是第一個(gè)上臺(tái)的,我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點(diǎn)都不緊張,而且讀得有聲有色,同學(xué)們高舉雙手,連聲大聲喊:“好!好!”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的,老師又請(qǐng)項(xiàng)敏的媽媽,大概也是有點(diǎn)緊張,讀起來斷斷續(xù)續(xù),但是聽完后,還是讓人感到她對(duì)項(xiàng)敏的無比期望和鼓勵(lì),此時(shí),項(xiàng)敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著淚花。我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來好好報(bào)答自己的父母才對(duì)。
開始吃蛋糕了,我們幾個(gè)代表和老師一起圍著大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長(zhǎng)也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓亲顐ゴ蟮摹榱俗尷蠋煄臀遗膹堈掌骷o(jì)念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來,這“大花臉”一下子被老師拍了下來,那一瞬間,我感到無比的開心!
最后,老師把我們集中在操場(chǎng)為全班拍了一張合影,并隆重地舉行宣誓儀式:“我宣誓,我10歲,我努力!我成功!我快樂!”
時(shí)間不知不覺地過了兩個(gè)半小時(shí),我們的活動(dòng)圓滿地結(jié)束了。
。∵@真是一個(gè)既開心快樂又非同尋常的六一兒童節(jié)!
開心六一作文 篇2
今天,晴空萬里,風(fēng)和日麗,我特別開心,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),更是我們小朋友的節(jié)日。
我一路飛奔著來到學(xué)校,學(xué)校顯的格外熱鬧,同學(xué)們有說有笑的打鬧著。突然聽到學(xué)校廣播上傳來,“請(qǐng)所有全體師生帶上凳子到操場(chǎng)上集合,坐到了指定的位置觀看演出。”我看見舞臺(tái)上方用氣球搭了座彩虹一樣的拱橋,舞臺(tái)上的一盆盆小花在對(duì)我們微笑。
沒過多時(shí)表演就開始,首先上場(chǎng)的是三年級(jí)一班表演的.架子鼓,他們敲出變化多端的節(jié)奏,贏得每位觀眾熱烈的掌聲;接下來是三年級(jí)二班表演的手鼓和電子琴合奏,他們的合奏美妙動(dòng)聽,也贏得了觀眾熱烈的掌聲;再下來是輪到我們班表演歌曲《小寶貝》,我十分緊張,生怕演不好,但是隨著音樂的節(jié)奏,我徹底就放松了,發(fā)揮出了正常的水平,下場(chǎng)后老師給了我們水果和蛋糕,以表示祝賀,我們非常開心。
這是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),因?yàn)檫@一天我過的非常開心。
開心六一作文 篇3
今年的六一兒童節(jié),我過得十分開心。因?yàn)閷W(xué)校組織了一次玩游戲、拿獎(jiǎng)品的活動(dòng)。早上一到學(xué)校,同學(xué)們都興高采烈,盼著活動(dòng)能快點(diǎn)開始。
活動(dòng)開始了,我首先在我們班玩猜謎語的游戲。一開始,我挑了兩條謎語,然后信心十足地去換獎(jiǎng)品,結(jié)果只答對(duì)了一條,但我并不灰心,又和小伙伴們一起到另外幾個(gè)班繼續(xù)玩游戲。接下來我們?nèi)?01班扔飛鏢。這是一個(gè)非常難的項(xiàng)目,結(jié)果我都是失敗告終。我又玩打乒乓球,剛開始的時(shí)候,我有些緊張,但聽到小伙伴們?yōu)槲覅群爸,我立刻變了一個(gè)人似的,成功地打了三個(gè)來回,拿到了豐富的獎(jiǎng)品。隨后,我又玩了踢毽子、夾波子、摸鼻子等項(xiàng)目,我的獎(jiǎng)品越來越多,我玩的最后一個(gè)項(xiàng)目是投籃。
開始時(shí),我投得不是太好,只進(jìn)了一球。當(dāng)我第四次投籃時(shí),老師加了一個(gè)特別獎(jiǎng):連續(xù)進(jìn)三球會(huì)得到一排筆。輪到我了,我用手輕輕地將籃球往上一推,籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈,那時(shí)我的心就像十五個(gè)吊水水桶——七上八下,最后球進(jìn)了!我就像吃了一顆定心丹一樣。到第二球時(shí),我輕輕跳起投籃,球又進(jìn)!我充滿信心,再射一球,球再次進(jìn)了!全場(chǎng)大叫起來,我高高興興地從老師手上拿到了一排筆,向伙伴們炫耀著我的`戰(zhàn)利品。
雖然只僅僅是一排筆,但在我心中卻占著至高無上的位置,因?yàn)槲覐膩頉]有試過這么得意,所以我要把它放在最耀眼的地方,長(zhǎng)大了也可以回憶這童年的樂趣。
開心六一作文 篇4
今天雖然是“六一”兒童節(jié),但是天公不作美,一大早就打雷下雨,本來計(jì)劃好去游樂園瘋玩一場(chǎng)的,看來要泡湯了。加上生病的'爺爺來我家了,需要人照顧,媽媽也走不開,所以我肯定哪也去不了了,“唉——”。
我坐在陽臺(tái),望著窗外,聽著雨聲,呆呆得----
這時(shí)看到媽媽在忙個(gè)不停,忙著給爺爺?shù)顾盟,?zhǔn)備早飯---我決定幫她干一些家務(wù)。
我拿起掃把開始掃地,一間一間掃得很仔細(xì),不一會(huì)就掃了一大堆臟東西,把它們清理干凈之后我又拿起拖把拖地,這時(shí)媽媽看見了,跑過來說:“別干了,兒子,今天是你的節(jié)日,哪能讓你干活呢!”我說:“我長(zhǎng)大了,沒事的。您忙您的去吧!眿寢屝牢康匦α耍骸罢媸呛脙鹤!”聽了媽媽的話,我干得更起勁了---
雖說這個(gè)“六一”沒有玩具,沒有游樂園,但我依然很快樂。
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