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多彩的六一作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的多彩的六一作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
多彩的六一作文 篇1
6月1日是國際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂的日子。
這一天我們都早早地來到學(xué)校,化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。
我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節(jié)目。
我們?nèi)税,在趙老師的帶領(lǐng)下排練了一個氣場很強的節(jié)目,那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個人,我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個同學(xué)是來表演情景劇的,六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的,我們的.指導(dǎo)老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。
這個節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚,除了我,還有五條和我一樣的小金魚,我們是在“江南好風景,美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我每個同學(xué)都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個,也是最后一個壓軸節(jié)目,大家都很重視。
表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說我們每個同學(xué)都表演得很棒,我們每個同學(xué)都非常高興,就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。
最后,在主樓門前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
這個六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到。
多彩的六一作文 篇2
每一個人都有喜愛的節(jié)日,端午節(jié)、端陽節(jié)、國慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步,帶著攝像一起去看看這個多姿多彩的六一。
鏡頭一:捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧,只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀!一個不小心,他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎!那樣真是慘不忍睹啊?伞靶∨帧蓖瑢W(xué)一點也不慌張,從容地將蛋糕撿起來,相比他的從容淡定,“美兒”同學(xué)就慌張得多,她一邊抓著自己的頭發(fā),一邊叫道:“。≌l來救救我!”
鏡頭二:摸瞎
好了,看完了“捏彩泥”這個活動,我們就來看看“摸瞎”這個活動吧!只見老師一聲令下,摸的人-----周羽便開始摸了,只見周羽左搖右擺,終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子,一只手在空氣里摸著,只見他一會兒和桌子碰撞,一會兒和“大地”來個“親密接觸”。誒!那樣子,真是慘不忍睹啊!
鏡頭三:嘗美食
最后便是嘗美食了,只見評委馬欣博一看見這些美味可口的`食物,一下子眼睛變得貪婪了,嘴里還不停的說:“快拿過來,我要吃啦!”就這樣,10分鐘后,美食就被他吃的一干二凈了,也就這樣,評比比賽正式泡湯了。
夕陽伴隨著我的節(jié)目,希望你能每天準時收看我們的節(jié)目謝謝。
多彩的六一作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)每個小孩都會喜歡上這個重要的日子,雖然今年的六一是星期六?尚iL還挺不錯的提前把六一活動放在星期五。
那天早上我背上“零食”書包回學(xué)校去了,剛剛進門口就看進絢麗的花朵在頻頻點頭,舞臺上的布像波浪一樣的筆直。邁開腳步激動的跑上教室了。噢!教室也變得多姿多彩了,打開窗那清新的空氣迎面而來那種感覺是多么的舒服!
七色小舞臺開放了,每個同學(xué)都爭先恐后的上臺跳舞,那寫衣服是多么按順序啊。上場了,看她們跳的津津有味的,跳完一支又一支的,同學(xué)們的掌聲越來越強烈了。那臉上的化妝是多么的美麗啊!臉蛋紅通通的,嘴巴櫻桃似的美麗極了!男生的頭發(fā)變得帥氣了,女生變得有女人味了,是多么的美麗,看上去每個人都“哇”“哇”的叫著。精彩的節(jié)目一個一個的看完了,該回教室了,大家都依依不舍的'離開場上。突然,上面撒下了片片碎片像結(jié)婚一樣的。大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著那撒下的碎片,徹徹底底的看完了,大家井然有序的戀戀不舍的離開了。
時間啊時間你可過得太快了吧!“今天是六一。”每天都是六一。不必試圖每天都是勝利。開心……大家都很舍不得這個場面吧?希望明年的比今年的更加精彩。
多彩的六一作文 篇4
六月送我五彩的朝霞,六月送我滿地的鮮花動聽的歌聲送來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
玩去嘍!同學(xué)們興奮的叫喊聲拉開了我們學(xué)校的第七屆游藝節(jié)的序幕。在這一天,我們整個下午,都可以在自己所在的樓層里,玩各個班有趣的游戲,并獲得可兌換禮物的`獎票。
就讓我跟大家講講最好玩的游戲吧。
當老師宣布活動開始時,我和廖欣怡就結(jié)伴去玩游戲了。我高興地說:哇!搶椅子、蘿卜蹲、投羽毛球、夾乒乓球,每個都很不錯哦!是呀是呀!那我們先去玩夾乒乓球吧。廖欣怡建議。我點點頭同意了。
我們來到了夾乒乓球游戲的地點——405班。前面的隊伍排得就像一條長龍。但為了玩到好玩的游戲,我們還是排在了隊伍后面。不知過了多久,我們倆才排到了教室門口。
我和廖欣怡看了一下貼在墻上的游戲規(guī)則,這個游戲是兩組人同時比賽,一組兩個人。第一個人把乒乓球從盒子里用筷子夾出來,另一人用筷子接住傳遞過來的乒乓球,再把它放在盤子里。為時1分鐘,誰夾得多就贏了。我和廖欣怡商量好了,她站前面,我站后面。
終于到我們了,我們的對手是一組已經(jīng)有經(jīng)驗的兩個女生。比賽開始了,廖欣怡趕緊從盒子里夾球,在傳給我時,我一不留神,把球掉地上了,真是出師不利。她慌忙去撿起來,再夾給我,我沒夾穩(wěn),球掉了。此時,我心急如焚,便對她著急地喊道:不用去撿!我看看另一邊,對方的盤子里也是空空如也。我叫廖欣怡趕快夾球,終于,我們夾進了一個。接著,我們的盤子里又多了一個球。
時間到!比賽結(jié)束了。我們的總成績是兩個球,而他們是一個球。我們贏得了兩張獎票,耶!
接下來,我們玩了蘿卜蹲。這個游戲是六人一組,每人都有自己的名字。比如:蘿卜、卷心菜等。從一個人開始,如果他叫南瓜,就說:南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完青椒蹲。青椒可以換成其他的名字。如在三秒內(nèi)說不出就淘汰。
游戲開始了,我叫辣椒,廖欣怡是蘿卜。第一個同學(xué)說:卷心菜蹲,卷心菜蹲,卷心菜蹲完蘿卜蹲。廖欣怡馬上反應(yīng)過來:蘿卜蹲,蘿卜辣椒蹲。我接著說:辣椒蹲蹲完地瓜蹲。地瓜蹲,地辣椒蹲。辣椒蹲蹲完青椒蹲。青椒同學(xué)沒有反應(yīng)過來,裁判說:你怎么不說話?她說qī椒蹲,我怎么聽得清啊。于是,我被淘汰了。沒過多久,廖欣怡也輸了。
快樂的六一游藝節(jié)結(jié)束了,我們也戀戀不舍地回家了。在這里,我想對大家說:我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!我們必定在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進!
多彩的六一作文 篇5
盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已,興致勃勃地來到了學(xué)校,心想:表演是怎么樣的呢?游園活動的項目又是什么呢?
終于挨到了看表演的時間了。六一兒童節(jié)的表演開始了。第一個節(jié)目是健美操。演員們動作整齊有力,跳得棒極了。接下去,古箏聲清脆悅耳,琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿,二胡聲回味悠長,揚琴聲純凈透明,笛聲悠揚飄蕩,大提琴聲低沉濃厚,雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂,最后,大合唱更是可以繞梁三日!
時間過得可真快,眨眼就到了下午的游園活動了。
我迫不及待的想玩遍三年級的所有項目,可是,我是三(4)班的裁判,要等到十局之后才能出去玩。三(4)班的項目是筷子夾彈珠。因為有時候人數(shù)不足,所以,我也就一起參加了夾彈珠比賽。我夾了15個彈珠呢!厲害吧!十局終于過完了,我飛快地沖出教室,跑到了三(3)班。三(3)班進行的是穿針比賽。比賽開始了,我非常用心地穿針,1分鐘過去了,葉老師喊了一聲“!。我才穿了3枚針!
看來,這個我得多練習(xí)。但是,這還算是過關(guān)了。最有趣的要算三(2)班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi),再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次,我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的'人,第二次,我們踢了個飛球。哈哈!……
我最后的游園成績還不錯,獎勵了30支鉛筆。
我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動。我喜歡這個快樂兒童節(jié)!
多彩的六一作文 篇6
一年一度的六一兒童節(jié)已經(jīng)開始了,節(jié)目精彩紛呈,非常有看頭,只要到了這一天,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。
只要到了六一,我們學(xué)校會有很多種活動,例如廚藝展示,觀賞手工制作,表演節(jié)目等許多精彩有趣的活動。我印象最深刻的便是同學(xué)們當小廚師自己做菜了,同學(xué)們一個個穿著小圍裙,頭戴廚師帽,手握砍菜刀,準備大干一場。開始做菜了,同學(xué)們拿出菜刀,準備開始切菜,看他們切菜,就知道他們的刀功如何,有的同學(xué)切菜神一般的速度切下去,造型完美的.菜品瞬間切好,接下來就開始炒菜了,只見那鍋中的油沸騰著,一直在鍋中作響,而我們的小廚師們毫不畏懼,放入食材,頓時鍋中發(fā)出震耳欲聾的聲音,我這個旁觀者,嚇得直往后連退幾步。只見小廚師們揮手一拂,放入調(diào)味料開始爆炒,此時菜的香味已經(jīng)傳到了我的鼻子里,穿的我直流口水,菜終于出鍋了,我激動不已,想趕緊嘗一口,立馬拿起筷子狼吞虎咽的吃起來,生怕被別人吃完了。品嘗完,我把筷子一放,趕緊奔向后臺,準備上臺表演節(jié)目。
六一的節(jié)目非常精彩。有舞蹈,有唱歌,有戲曲,有體育,多姿多彩!跳舞的同學(xué)們身著漂亮的舞衣,化著彩妝,在舞臺上展示著自己的風采。
這樣精彩有趣的六一就這樣結(jié)束了,同學(xué)們都很依依不舍,希望明年的六一兒童節(jié)和今年一樣有趣精彩!
多彩的六一作文 篇7
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上,我們學(xué)校全體師生準時到校,你看,同學(xué)們個個精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的.樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
我盼望已久的‘六一兒童節(jié)’終于來到啦!上午我們班上開了聯(lián)歡會,我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品,我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽夸我是好孩子,讓我以后繼續(xù)努力,不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。
下午,我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物,有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。
在這么多的動物中,我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲,它來自日本,產(chǎn)于非洲,是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長,心臟特別大,心臟重11公斤以上,血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開,降低高度,然后頭低下去喝水。它性情溫順,視力很好視野廣達360度的大眼睛,在脖子上好比‘望遠鏡’架在了瞭望臺。長頸鹿身上的花紋很漂亮,由于它身體高大,所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。
我們還看了海獅表演,非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎,然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節(jié)目。更不可思異的是,它竟然會算數(shù)。太棒了!我想,訓(xùn)獸師一定負出了很大的努力,才把不會說話的動物訓(xùn)練的這么棒。
今天過的真快樂,真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!
多彩的六一作文 篇8
六·一,我們的節(jié)日;六·一,充滿了歡聲笑語;六·一,我們最快樂的一天。
為了迎接“六·一”,校園還特意換上了華麗的“禮服”,再加上畫展的裝點,這件“禮服”變得更加絢麗多彩!早上,我一進校門,就看到許多同學(xué)正在搬桌子呢,原來是要舉辦“跳蚤市場”。我心想這次的“跳蚤市場”一定會非常紅火,因為這次三年級每個班還設(shè)了“英語超市”,只要會講英語,就可以免費獲得你想要的東西。只可惜我要參加“慶六一·迎大運,星光大道才藝大賽總決賽”,不能參加“跳蚤市場”。對了,我還要化妝呢!一邊想一邊飛奔到舞蹈室化妝去了。
上午9點40分,“慶六一·迎大運,星光大道才藝大賽”正式開始了,校舞蹈隊表演了歡快的開場舞——《快樂花園》,接下來選手們一個個登臺亮相。才藝大賽共分為三個環(huán)節(jié):“魅力展示”、“智力展示”及“才藝展示”。走臺步個個都非常賣力,有活潑型的、有可愛型的'、有扮酷的、還有逗笑的;回答問題時有些選手的答案非常有趣,將臺下的同學(xué)逗得哈哈大笑;最激烈的要數(shù)“才藝展示”了,個個都拿出了看家本領(lǐng),有歌舞、有相聲、還有樂器表演,節(jié)目可豐富了。我也是參賽選手,要表演獨舞。但我今天有五個節(jié)目,輪到我的才藝展示時,感覺有點累,發(fā)揮得不是很理想,只獲得了三等獎。領(lǐng)完獎,下臺后我長嘆了一口氣,滿臉的遺憾。這時媽媽安慰我:“不要灰心,能進決賽就很不錯了,繼續(xù)努力就是了。”
表演完畢,我回到教室,看到我的課桌上有一大包禮品。這個六一我的收獲真大呀!
多彩的六一作文 篇9
一年四季,節(jié)日諸多,可那基本都是大人們的節(jié)日,屬于我們自己的節(jié)日卻只有一個,這種難得的機會,我們定要好好慶祝一番。
我們學(xué)校慶祝六一的形式多樣,其中就有舞臺表演,節(jié)目可謂是精彩紛呈,各有長短,不由得讓觀眾們一直拍手叫好,其中最令我印象深刻的就是具有特色的戲曲了。
首先是妝容就非常的有特色,粉底選的是最白的,活像從面粉堆里出來的小娃娃,眉毛要用純黑的眉筆,眉峰朝上,有一刻著實有些像電影里走出來的妖魔鬼怪,嘴巴要用最紅的,可以使整體看起來不那么慘白無力,腮紅和眼影一鼓作氣,整張妝容完成了,大伙你看看我,我看看你,咧開嘴大笑起來。
這最令老師頭疼的就是穿服裝了,這可不是普通的服裝,可以一氣呵成,她里三層,外三層,最后還要掛個大袖,老師也左右為難。穿帶子緊了,害怕把孩子們勒的難受,松了又害怕在舞臺上突發(fā)意外,許多孩子求著讓老師系緊一點,想把最好的一面展示給大家。
收拾完了,老師們長長的`呼了一口氣,這可把老師們累壞了,小戲骨們?nèi)慷荚谂_布后各就各位,準備上場。突然一位同學(xué)摔倒了,膝蓋摔了一個大口子,但她頭仰天花板不讓眼淚流下來,她克制住了頭痛,沒有讓一滴眼淚流下來。老師害怕她撐不住,走過去,擔心的詢問身體情況能不能繼續(xù)表演,她眼神堅定,忍著疼痛回答道∶“沒事老師,我能演,我這么多天辛苦的訓(xùn)練,就是為了今天,我不能前功盡棄。”在她再三的懇求下,老師終于同意了,讓他繼續(xù)上臺表演,馬上就要上場了,小戲骨們這時顯得有些緊張。3…2…1…在主持人說完報幕詞后,她們深吸了一口氣,面帶微笑上場了。
在臺上她們跟剛才完全像換了一個人一樣,緊張的氣氛沒有了,反而流露出開心,激動,興奮和無比自豪的感情,她們的頭飾在璀璨的燈光下格外閃耀,她們的眼神投入,字正腔圓,動作大方美麗,體態(tài)優(yōu)美,展現(xiàn)了我中華戲曲散發(fā)的迷人魅力。
一曲終了,臺下的觀眾席里爆發(fā)出一陣陣如潮的掌聲和歡呼聲,下了臺小戲骨們?nèi)玑屩刎,討論著在臺上的一舉一動,自豪的向別人訴說著。
一年四季,盡管我們的節(jié)日很少,哪怕只有一次,我們也能過得很精彩,保證讓你大開眼界,記憶猶新。
多彩的六一作文 篇10
誰不曾擁有過快樂,誰不曾擁有過幸福甜蜜的生活,可誰又能夠明白,這種快樂,這種幸福,這種甜蜜的生活是多么的求之不易……
誰都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,殊不知這勇氣卻是經(jīng)過更多磨難而得到的。
社會心理學(xué)曾經(jīng)指出過:挫折是指個體在有目的的活動過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài),表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。
另外,我認為在面對挫折時,如果你選擇了退縮,那么,你必定會后悔,試問一下一個連挫折都不敢面對的人,那么他有什么資格談其它的,連這一個坎你都邁不過去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說“地球不適合你!
挫折如同一個認識,我想:它使我認識到了不去面對挫折的后果,它如同壞東西一樣,一點一點吞噬著你的思想,讓你的意志力慢慢的薄弱下來,然后,在你最脆弱的時候,狠狠的給你一擊,讓你不堪重負的倒下,那樣,它就滿意了。試一下:如果不戰(zhàn)勝挫折你們愿意去承受這樣的攻擊嗎?
是的.,不戰(zhàn)勝挫折的我們將會變得比挫折更加可怕、恐怖。
曾經(jīng)面對挫折,我沒有戰(zhàn)勝它,無力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠,是多么想要打敗它,卻是那么的無能為力。
自從意識到挫折的后果,我便慢慢開始克服。
從此以后,便暗自發(fā)誓,無論遇到什么挫折都不能放棄,因為那是沒用人才會做的事,我們不屬于那一類。
挫折,使我成長;挫折,使我勇敢;挫折,我已不再懼怕你了!
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