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實(shí)用的我們的六一作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我們的六一作文9篇,歡迎大家分享。
我們的六一作文 篇1
這一天是我們最快樂的——“六一”我們的新起點(diǎn)。
這一天,七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上,鮮花開得分外妖嬈,小鳥鳴唱得更加甜美,小溪撥響了銀色琴弦,一聲聲、一陣陣,令人迷戀、沉醉……
這一天,彩霞載著我們的心愿飛上天涯海角,不管是黑孩子、白孩子還是黃孩子,全都捧著友誼的花環(huán),踏著歡樂的鼓點(diǎn)嗎,童心連著童心,笑臉映著笑臉,在燦爛的陽光下盡情狂歡。
這一天,隊(duì)旗展出我們的向往,訓(xùn)練已久的竹竿舞在大眾面前繽紛展現(xiàn),一陣陣悅耳、天然的音樂就像是個交響曲,使竹竿舞更增加了熱鬧的.氣氛。讓我們班的竹竿舞變得更加有聲有色;硬煌闹窀臀桕囆停坪跏窃诳简(yàn)同學(xué)們動作的敏捷度與輕快性,只要稍不注意,就可能被竹竿夾到哦!所以,在跳的同學(xué)也得專心志致,不得有一點(diǎn)馬虎。
傳奇的武術(shù)操、充滿趣味的跳繩、童真的快板、花樣的跳皮筋……使我們大開眼界。
節(jié)目依舊繼續(xù)著,花兒依舊綻放著笑臉,我們,卻,忘不了,忘不了“六一”。
!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天,讓我們迎著金色的陽光,集結(jié)在隊(duì)旗下,聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年,好兒童的名字,心里甜的像蜜糖融化。
我們的六一作文 篇2
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了,早上,我穿著漂亮的演出服,懷著愉悅的心情,早早地來到了學(xué)校,一路上,鳥兒歡快地歌唱,花兒高興地向我點(diǎn)著頭,太陽公公對我微笑,他們都在祝賀我們的節(jié)日呢!今天,我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會。
節(jié)目很快就要開始了,老師讓表演的同學(xué)穿好演出服,再去化妝,都準(zhǔn)備好了之后,我們就拿上小凳子,下樓去看表演了。
表演開始了,我們興奮地坐在下面看表演,表演的節(jié)目有舞蹈,唱歌,還有古裝表演,親子跳,飛繩王挑戰(zhàn)賽等項(xiàng)目。那幾個跳街舞的同學(xué)真是太厲害了,我都驚呆了,他們有時翻空翻,有時還手撐著在地上轉(zhuǎn)幾個圈,還會側(cè)手翻,而且是連著翻,贏得我們陣陣喝彩,節(jié)目結(jié)束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇,吃冰淇淋了!”正當(dāng)我看表演看得津津有味時,一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個四零四班,同學(xué)們都朝著冰淇淋擠了過去,爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們,這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節(jié)日快樂,我們的目光立刻投向了邱奕淳的.媽媽,并大聲說:“謝謝邱奕淳媽媽!”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后,節(jié)目也正好結(jié)束了,回到了教室以后,老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料,還給我們拍了很多照片,我們吃著蛋糕,喝著飲料,愉快地過完了這個六一兒童節(jié)。
這一天,無論是爸爸媽媽,叔叔阿姨,還是老師,在我們的眼里都變了,變得那么慈祥,那么溫和,我們真的希望每天都是六一兒童節(jié)。
我喜歡每一個節(jié)日,但是我最喜歡的還是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我們的六一作文 篇3
時間過的飛快,等到六月一日這一天時,我才發(fā)現(xiàn)這是我在親愛的母校過的最后一個兒童節(jié)了,心里不是滋味。
那天下午,同學(xué)們都很早來了學(xué)校,像是來赴約一樣。因?yàn)槲覀兤诖齽e樣的“六一兒童節(jié)——餃子宴”即將開始了。
我們組的家長十分給力,將刀把在家里揉好的面團(tuán)切成小段,再壓成小圓片兒,接著用搟面杖搟成小薄片,一個餃子皮就完成了。在一旁看的'我們目瞪口呆,看著手上被揉成不堪的樣子的我們笑了笑。為了不拖家長們的后退,自己也動手來幫忙。將一個個搟好的餃子皮放在手心,用筷子加一點(diǎn)餃子餡,再將餃子皮一對折,對折后,用勁一壓,完成!我把它輕輕放在桌上,生怕破壞了“造型”,雖說步驟沒錯,但……我向左右看了看,趁沒人發(fā)現(xiàn)將餃子皮壓了又壓。也不知道最后誰吃的這個,不過他一定倒了霉。也許,并不止這一個,哈哈!
煮餃子時,我將千奇百怪的餃子放下鍋去。這時,我有點(diǎn)心虛了,開始擔(dān)心餃子會不會散開,餃子餡會不會露出來。不知最后是不是我包的太好的原因,大概,嗯……最后還是沒有爛。我吃了自己的餃子,味道雖然不是很好,但是心里是甜滋滋的。
那天下午,我們十分舍不得結(jié)束這個餃子宴,這次老師組織的別開生面的餃子宴,給我們留下了深刻的印象,我們終身都不會忘。
我們的六一作文 篇4
今天早晨我一到學(xué)校就看到同學(xué)們與往常不一樣了!沒有人讀書學(xué)習(xí),有的是各種放肆:有邊發(fā)邊吃零食的,有炫耀自己的食物的,有像猴子一樣亂跑亂跳的……
想知道發(fā)生了什么事嗎?嘻,我不會告訴你的……好吧,我說——其實(shí)今天是我們綠盛南湖校區(qū)慶!傲弧眱和(jié)的日子。八點(diǎn)了,快去參加游園活動!游園活動不但有趣,在參加活動后還有機(jī)會獲得獎券,可以換取各種獎品的哦!
到了操場,大家就忙活開了:有的吹乒乓球,有的夾彈珠,有的扔沙包,有的吹蠟燭……最搞笑的要數(shù)吹乒乓球了,平時輕飄飄的乒乓球現(xiàn)在就浮在裝滿水的杯子里,我們班胖胖的'建修在杯子前站定。只見他深深地吸了一口氣,腮幫子頓時鼓了起來,他撮起嘴,對準(zhǔn)乒乓球就一股疾風(fēng)!奇妙的一幕出現(xiàn)了——乒乓球并沒有被吹起,而是在水面上滴溜溜打轉(zhuǎn)!建修不肯放棄,持續(xù)使著勁吹,瞬間臉就憋得通紅了,可是乒乓球就是不跳到下一個杯子里!旁邊的同學(xué)又好笑又替他著急,都恨不得幫他一把。終于,建修的勁使完了,乒乓球還是沒有吹走——哦,他失敗了!旁邊同學(xué)看到他如此使勁卻毫無結(jié)果,都忍不住哈哈大笑起來?墒牵凰佬,賴著不走,他要看看別人是怎么吹的。老師告訴他,不能使蠻勁,得均勻使勁,調(diào)整氣息。聽了老師的話,他又跑到后面排隊(duì),大家都相信他一定能成功。
游園活動過后就是學(xué)校文藝表演和表彰大會。同學(xué)們載歌載舞,表演了精彩的節(jié)目歡慶自己的節(jié)日。我有幸被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,看著手里的獎狀和獎品,我下定決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。
最后是我們班級的慶;顒。同學(xué)們或單獨(dú)或分成小組,向大家表演了自己的拿手戲:小品、唱歌、跳舞、朗誦等,都是我們喜歡的節(jié)目,把這次活動又一次推向**。
歡慶“六一”的活動真令人快樂啊!
我們的六一作文 篇5
我們的六一班,是一個溫馨的集體,更是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。不管遇到什么困難,我們都會一起面對,像生活在一個大家庭里兄弟姐妹。接下來,我就給你們介紹一下我們班的“奇葩人物”吧。
“演員大王”滕浩凱
他可是我們班的頂級人物。他渾身上下都是戲,說哭就哭,說笑就笑,都是他獨(dú)一無二的本領(lǐng)?迺r就跟下暴雨似的.,嘩啦啦的從天上砸下來;笑時就像春天盛開的鮮艷的迎春花燦爛。我們都以為好萊塢應(yīng)該把“奧斯卡小金人”頒發(fā)給他。
“數(shù)學(xué)天才”苗亞杰
我跟你們說,這位名人可真了不起。他最擅長的科目就是數(shù)學(xué)。有一次,我們數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有一道特別難的題,同學(xué)們都冥思苦想,怎么也想不出來。幾天后,他欣喜若狂地喊:“我解出來了!”,同學(xué)們立馬跑到他座位邊,請求他講解。他細(xì)心的給我們講解。講解完之后,同學(xué)們連聲稱贊他是個天才。他還有一個綽號“瞌睡蟲”,他有時上課睡,有時下課睡。為了治好他的睡意,老師也費(fèi)盡了心思,卻怎么也治不好。你們能替他想想辦法嗎?
“英語大王”滕志豪
這位大王可是連老師都公認(rèn)的,她每次英語考試都不下95分,有時還會考滿分。當(dāng)然,他也有失誤的時候。比如有時候基礎(chǔ)題做錯了,他也會后悔莫及。他還是我們班的“開心果”,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。你看苗紫怡,因?yàn)椴婚_心,滕志豪走到她跟前不知說了一句什么話,她立馬陰轉(zhuǎn)晴,雖然眼睛里還帶著淚珠,但表情上早已露出了笑意?,他這個稱號名不虛傳吧!
“美術(shù)大師”杜婷婷
杜婷婷可是我們班著名的美術(shù)大師,只要她想畫什么,都會畫得栩栩如生,惟妙惟肖。有一次,我們班的語文練習(xí)冊上有一條漂亮的連衣裙,她看見了就手癢癢,想給連衣裙添上一位主人,可是她自己的練習(xí)冊上已經(jīng)畫過了,在檢查別人的作業(yè)時遲遲不肯給別人,我們過去一看,哈哈,原來她正在別人的練習(xí)冊上畫裙子的主人呢。
除了這些“知名人士”,我們班的成績也是名列前茅。上期期末考試我們班語文、英語在全鎮(zhèn)都名列第一,也因此被我們學(xué)校被評為優(yōu)秀班級,你們說厲害不厲害?除了成績,我們班在“紅歌慶六一,激情頌祖國”的活動中榮獲一等獎,這張獎狀就是我們班團(tuán)結(jié)向上的象征。我愛我的班級,在這里,我不僅學(xué)到了知識,還收獲到快樂。愿我們的班所有同學(xué)永遠(yuǎn)在一起,愿我們的友誼地久天長。
我們的六一作文 篇6
時光荏苒,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼,我就踏進(jìn)了初中的大門,從活潑好動的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年;叵肫鸷⑼瘯r代,最讓我懷念的就是,屬于兒童的節(jié)日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年級時,我的“六一”是這樣過的:頭戴鮮艷的發(fā)夾,身穿閃亮的演出服,腳踏精美的小高跟,在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹云霄,同學(xué)們的歡笑填滿操場,升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),仿佛也在為我們慶!傲弧。演出結(jié)束后,還有激動人心的抽獎環(huán)節(jié),中獎的同學(xué)笑的像花兒一樣,沒中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開心,多么溫馨歡騰的場面。
自由的“六一”
而在我五六年級的時候,“六一”又是這樣過的:扎著普通的高馬尾,身穿便裝,腳穿白涼鞋,在教室里吃零食,演小品。演出的同學(xué)個個抬頭挺胸,把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當(dāng)我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花,前仰后合的時候,班主任給我們送來了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕!同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去!幸好老師及時制止,否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦!多么自由,快樂的'場面!
別人的“六一”
現(xiàn)在上了初一,“六一”是這樣過的:穿著整潔的校服,背著沉重的書包,心里默背著英語課文,快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書、做題,仿佛都忘記了今天是個重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計(jì)的“六一”,忍不住笑出了聲。原來我還是那么想過“六一”!沒有有趣的小品!沒有精彩的節(jié)目!更沒有美味的生日蛋糕!
懷念那盛大歡騰的“六一”,懷念那自由美味的“六一”,更懷念我們孩童時的天真!
我們的六一作文 篇7
今天我們過六一兒童節(jié)啦!這可是我朝思暮想的節(jié)日啊!
早晨,我高高興興地走進(jìn)了班級,平日里整潔、一成不變的教室消失了,取而代之的似乎是一個游樂園。你看窗戶上、黑板上、墻上,掛著五顏六色的彩帶,彩帶上還掛著許多漂亮的氣球和燈籠。前門和后門上“慶祝六一”幾個大字是那么醒目,仿佛連字也感受到了節(jié)日的氣氛。
上午學(xué)校舉行了慶祝六一的活動,我們?nèi)熒诖蟛賵錾蠀⒓恿吮敬位顒。接下來我們自己班級也舉行了慶祝六一的聯(lián)歡會。雖然上午的'活動我都喜歡,但是我最期待的還是下午的游藝活動,因?yàn)橛嗡嚮顒拥捻?xiàng)目可豐富了,聽老師說有釣活魚,猜燈謎,蒙眼原地踏步走等幾十種,我們就可以參加其中的十六項(xiàng)活動!你說,我會不開心嗎?
午睡課,我根本就沒有睡著,滿腦子想的就是游藝活動了。終于漫長的午睡結(jié)束了,老師給我們每個人都發(fā)了一張游藝活動入場劵,哈哈……我拉上趙一丹就直奔四(2)班玩猜燈謎,四(2)班教室里從前到后拉了幾條長繩,上面掛滿了大大小小,五顏六色的燈籠。這些燈籠造型各異,有粉紅的壽桃,翠綠的黃瓜,橘黃的菠蘿,鮮紅的小魚……這些燈籠令人愛不釋手,我仔細(xì)地挑選起燈謎來,可是看看這條太長,看看那條讀不懂,再瞧瞧這個想不出,哎!這些燈謎太難猜了。我左挑右選,左思右想,就是沒有猜中一個,時間到了,我只能遺憾地與趙一丹走出了四(2)班。雖然初戰(zhàn)失利,但是這絲毫沒有影響我快樂的心情,很快我就來到了四(3)班參加搶板凳游戲了,堅(jiān)持到最后一輪了,參加游戲的只剩下我和我們班的葉笑弟了。我一看,心想:都是自己班級的人,為了一個獎品你爭我搶會傷同學(xué)之間的感情,所以當(dāng)游戲音樂再次響起時我故意放慢動作,葉笑弟贏了,她滿臉笑容地領(lǐng)取了獎品,看到她這么高興我也很開心。四(5)班舉行了夾彈珠游戲,隨著楊老師一聲令下,我全神貫注地盯著彈珠,一只手握緊筷子,對準(zhǔn)一粒彈珠輕輕一夾,彈珠上來了,我移動手臂,小心翼翼地把它送到了另一邊的盆里,啪的一聲彈珠成功送達(dá)!我暗暗高興,埋頭繼續(xù)下一個目標(biāo),可是因?yàn)樗镉邢礉嵕,彈珠總是滑走,真像一條條滑膩膩的泥鰍,費(fèi)了九牛二虎之力我終于夾了八個,可趙一丹夾的個數(shù)沒滿七個所以沒獎品。我看趙一丹很難過就安慰她說:“我把我的給你吧!”趙一丹一聽笑了笑回答道:“不用了,謝謝你,我們還可以到下一個班級去拿獎品!”于是我們又一次帶著希望出發(fā)了。不知不覺,快2個小時了,我們的游藝活動要結(jié)束了。我和趙一丹沒有獲得很多的獎品,但是我感覺快樂一點(diǎn)也不比其他同學(xué)少。
我真希望每天都是我們的六一!
我們的六一作文 篇8
爸爸媽媽說,六一是最熱鬧的節(jié)日;爺爺奶奶說,六一是最美的節(jié)日;老師說,六一是記錄孩子們成長的節(jié)日;孩子們說,六一是我們最激動的節(jié)日。
盼望著,盼望著,六一終于到來了。你聽!“咚咚咚,叮咚叮咚”架子鼓聲響起來了。你看!彩色的燈光灑滿了整個操場,星星眨著眼睛,月亮姐姐也似乎很喜歡這場晚會,悄悄地把頭探出來了,同學(xué)們身穿漂亮的服裝等待入場呢。
“親愛的大朋友、小朋友,大家晚上好!”主持人嘹亮的聲音打斷了我的思緒。只見他們邁著矯健的步伐,登上了舞臺。晚會正式開始了,真是“八仙過!黠@神通”。∏в嗝麕熒R唱的手語歌動作劃一,深情感人;五年級同學(xué)的《紅旗飄飄》震撼人心;六年級同學(xué)的《鼓舞中國》,感染著我們每個人……
給我留下深刻印象的是我們四年級表演的《中國話》。當(dāng)時我的心一直怦怦地跳,腳也不爭氣地開始發(fā)抖。我悄悄地看了一眼周圍的`同學(xué)們,他們個個精神抖擻,我慢慢也不緊張了。音樂響起來了,輕盈的舞姿,清脆的快板聲,彌漫了整個校園。在燈光的照耀下我們頭頂?shù)呐=、花環(huán)更加閃耀了。我們成了今夜光彩奪目的一顆星。音樂結(jié)束了,我長舒一口氣走下了舞臺。
在這美妙的夜里,舞蹈深深吸引著我;歌聲始終縈繞在耳畔……夜?jié)u漸深了,晚會拉上了帷幕。我們戀戀不舍地離開了會場。啊,多么震撼,多么激動人心的六一!
我們的六一作文 篇9
六月一日的兒童節(jié)伴著驕陽緩緩向我們走來,來了!更近了!一個讓全國孩童歡迎的節(jié)日正式到來!那些學(xué)生真的是不得了,先把教師布置一下,墻壁上的氣球,天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形,然后全班一起出動,用掃帚簸箕仔仔細(xì)細(xì)的.掃了一遍,一起把桌子擺好,中間留下一個大大的圓地,然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里,一到班級就拿出來與大家分享,你吃一點(diǎn)我的,我吃一點(diǎn)你的,多么溫馨呀!那些準(zhǔn)備了節(jié)目的一詞上臺表演,表演者動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉,當(dāng)老師放的電影放到搞笑的部分的時候,同學(xué)和老師一起哈哈大笑起來,就像是一家人一樣,這是多么溫馨多么快樂呀!
可是有沒有同學(xué)想過,這應(yīng)該是六年級的最后一次六一兒童節(jié)了吧?時過境遷,眨眼間,一下子六年的時光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩,可是今天我們已經(jīng)是一名懂事,有禮貌,有自主意識的少年少女了,學(xué)校已經(jīng)成了我們的第二個家,老師已經(jīng)成為了我們的第二個父母,同班同學(xué)是我們的好姐妹好兄弟,但是我們馬上就要畢業(yè)了,分離了,畢業(yè)之后,在茫茫人海中不知會不會遇見,我們熟悉了每一個同學(xué)的筆跡,語氣,性格,特點(diǎn),成為了一個無與倫比的大家庭,但是我們要畢業(yè)了,接下來的初中回老家的回老家,離開的離開,這個家庭只剩寥寥無幾的人?赡芤惠呑佣家姴涣肆。
這六年,我們一起哭過,笑過,吐槽過,完蛋過,生氣過,快樂過,難忘過,就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年,這是命運(yùn)安排的,六年的時光,就是這么過去了!
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