六一作文

時(shí)間：2024-07-22 13:45:50 兒童節(jié) 我要投稿

關(guān)于六一作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六一作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六一作文七篇

六一作文篇1

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。這天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥也唱著歡快的歌，與我們共慶節(jié)日。一大早，我們?nèi)w師生就穿著嶄新的節(jié)日盛裝來(lái)到學(xué)校，歡度一年一度的“六一”兒童節(jié)。

　　你瞧，會(huì)場(chǎng)上早已布置得井然有序：紅色標(biāo)語(yǔ)醒目地懸掛在會(huì)場(chǎng)的正中央，會(huì)場(chǎng)四周彩旗高掛隨風(fēng)飄揚(yáng)；主席臺(tái)上就座著韓校長(zhǎng)、黃主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；主席臺(tái)前面是鑼鼓隊(duì)，鑼鼓隊(duì)后面就是各班整齊的隊(duì)伍。大家都在急切地等待著大會(huì)的開始。

　　大會(huì)終于開始。首先是韓校長(zhǎng)主持會(huì)議并發(fā)表講話。之后是表彰儀式，頒發(fā)了體操隊(duì)列隊(duì)形一、二等獎(jiǎng)，還表彰了優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生，并給新入隊(duì)的少先隊(duì)員佩戴了紅領(lǐng)巾。我很榮幸的被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，心里有著說(shuō)不出的高興，我暗下決心，爭(zhēng)取以后要拿更多的獎(jiǎng)。

　　接下來(lái)進(jìn)行的`是文藝演出，有大合唱、舞蹈、相聲等節(jié)目，我最喜歡舞蹈《小白船》，因?yàn)樗麄儎?dòng)作優(yōu)美，能讓人看得入了迷。給我印象最深的是街舞、《拜大年》和相聲《吹�！�。跳街舞的小朋友動(dòng)作優(yōu)美，那么難的動(dòng)作都能做出來(lái)，我自愧不如。唱《拜大年》的是一男一女倆個(gè)小朋友，他們唱得雖然不如二人臺(tái)的演員好，但演得還挺像模像樣的。還有相聲《吹�！�，他們倆你一言我一語(yǔ)，一句“我一口吃下一口鍋”，把那個(gè)男的說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)。這些都太有趣了，把觀眾朋友們都逗樂了，有的把手都拍紅了，還有的七嘴八舌地議論著節(jié)目的精彩之處。

　　“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，所有的演員都上臺(tái)了，他們揮舞著手臂和觀眾告別。我覺得這次聯(lián)歡會(huì)辦得不錯(cuò)，讓我很開心。

六一作文篇2

　　我已長(zhǎng)大，不要“六一”了確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感，我已長(zhǎng)大，不要“六一”了。 ——題記當(dāng)

　　老師宣布，我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來(lái)。以為明天都可以放假（因?yàn)槊魈煨W(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來(lái)玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來(lái)，說(shuō)寧愿不過。我們何嘗不想過呢？但學(xué)習(xí)真的.太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時(shí)間都沒有。（包括我，我無(wú)論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）

　　最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來(lái)，已是初中生了，還過什么“六一”呀？我們都長(zhǎng)大了。老師說(shuō)：“都長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過‘六一’非常正常。”同學(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長(zhǎng)大了，不要“六一”了。記得我們?cè)谛W(xué)過的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過得好難過，好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過得好匆忙，好傷心。不管怎么樣，既然已過去了。就不要再?gòu)膩?lái)了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學(xué)寫幾句話。

　　要過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的到來(lái)，是否開心，是否覺得當(dāng)孩子的幸福？一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。

　　春秋一去不返，“六一”不去一返。珍惜每一個(gè)“六一”。一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟，多了一份友誼。祝大家“六一”快樂！不過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：不必眼紅，看著她們過“六一” 我們已長(zhǎng)大，不要“六一”了。她們要過六一，是因?yàn)樗齻冞€未度過一個(gè)春秋，而我們已度過，說(shuō)明我們多了一份成熟，不必后悔當(dāng)初沒有好好的珍惜。也許我們都是第一次沒有過“六一”，但不必失落，我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。已走過了“六一”，不要再?gòu)淖咭淮瘟�，好嗎�?/p>

六一作文篇3

　　控拆“六一”每個(gè)小學(xué)生最愛的節(jié)日莫過于“六一”，因?yàn)樗钦嬲龑儆谧约旱墓?jié)日，它是童年的相冊(cè)，記錄著童年的一幕幕�？勺罱咸鞝敽蛯W(xué)校妒忌我們，把“六一”變得清淡無(wú)味。我搜集了一些罪狀，現(xiàn)在就來(lái)一一控訴，雖說(shuō)拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

　　之一：天公不做美盼星星，盼月亮，好不容易才盼來(lái)了六一這個(gè)“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”送來(lái)了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。之二：可憐我的新衣服六一是我們自己的節(jié)日嘛，總希望展現(xiàn)自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的.新衣服。沒想到啊，學(xué)校竟然不讓我們?nèi)缭敢詢�，�?guī)定六一節(jié)全校學(xué)生穿白衣藍(lán)褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。

　　班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后，無(wú)不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場(chǎng)。之三：嘮叨的演講到大禮堂參加節(jié)日聚會(huì)，校長(zhǎng)的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言是那么的精粹，不愧是博學(xué)多才的校長(zhǎng)，不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下：滔滔不絕、口若懸河。

　　可是，不是大家不給校長(zhǎng)面子，實(shí)在是熬不住了，有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著哈欠，提不起精神，有幾個(gè)甚至離譜到睡著了。之四：游藝活動(dòng)太老套投沙包、投飛標(biāo)、盲人貼鼻子、表獎(jiǎng)三好學(xué)生、老師讓我們配合鼓掌……學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲端給我們玩了又玩，那感受就是五個(gè)字：不爽，很不爽！這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無(wú)奈的記憶罷了。

六一作文篇4

　　又一個(gè)六一到了。這是一個(gè)屬于童年的孩子的日子，是我們讀初中開始，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了。當(dāng)童年的他們，正在慶祝的時(shí)候，我們卻只能坐在教室里，羨慕的看著他們。

　　曾經(jīng)，我們也有屬于自己的六一，那時(shí)，我們還小，只知道那一天，可以玩，痛痛快快的玩。

　　當(dāng)我們還在讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校有舉辦過活動(dòng)，將我們的教室，布置成一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地。老師是裁判，當(dāng)升旗儀式結(jié)束后，我們便結(jié)伴自己去玩。

　　記得那時(shí)候玩的可開心了，吹蠟燭，貼鼻子，搶椅子，夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的'去玩，玩過一個(gè)游戲，又到了另一個(gè)教室里。當(dāng)時(shí)，學(xué)校在一樓設(shè)計(jì)了零食小攤，每玩完一個(gè)游戲，贏了就可以獲得一張獎(jiǎng)券。當(dāng)集齊一定的獎(jiǎng)券，就可以換對(duì)應(yīng)的零食。

　　我記得我玩游戲老是輸，玩了一個(gè)上午，才僅僅只有三張獎(jiǎng)券。幸運(yùn)的是，這三張獎(jiǎng)券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來(lái)接我回家時(shí)，我就一路嚼著糖，高高興興的回家�，F(xiàn)在，也忘記那些糖，是什么滋味了，只記得很甜，很甜。

　　說(shuō)起來(lái)最后一個(gè)六一，還是一年前。七年級(jí)下冊(cè)，我們以為剛剛告別了六一�？砂嚅L(zhǎng)和老師去談妥了，讓出半節(jié)課給我們慶祝。我們玩的也只是很普通的小游戲，你畫我猜、聽歌識(shí)曲。玩你畫我猜的時(shí)候，我也去畫了。換了兩只狼，可畫技太差，太抽象了，全班竟沒有任何人猜出來(lái)，我的答案是，狼狽為奸。

　　結(jié)果，當(dāng)時(shí)有一個(gè)同學(xué)無(wú)意中說(shuō)了“狼狽”這兩個(gè)字，我知道他在評(píng)論我的畫，但還是笑著說(shuō)，他答對(duì)了一半。第二節(jié)是地理課，地理老師，又好心的讓出了半節(jié)課，我們繼續(xù)玩下去。

　　到了最后，全班唱起了歌，是對(duì)最后一個(gè)兒童節(jié)的告別。下課了，我知道，六一從此都不屬于我們了。

　　明天，又是一個(gè)新的六一，我們卻只能坐在教室了，面對(duì)讓人心煩的月考。

六一作文篇5

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，我逐漸感覺到時(shí)間稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼到了“六一”，這個(gè)在小時(shí)候看來(lái)充滿活力的節(jié)日也漸漸離我遠(yuǎn)去了，封存在我的記憶力。今天，我打開記憶的閘門，開始回憶著充滿童趣的兒童節(jié)。

　　這，是三年級(jí)的兒童節(jié)，在這一天，學(xué)校舉辦了“六一·游園會(huì)”，高年級(jí)的哥哥姐姐們將操場(chǎng)布置分割成一片一片的.，每一片里都有著一個(gè)小游戲。在老師的帶領(lǐng)下，我們好像一只只逃出牢籠的小鳥，在這片并不大的操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，從一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)地里進(jìn)了出，出了進(jìn)，張張小臉上都洋溢著歡樂的笑容，在那一天，每個(gè)人都玩地十分開心，意猶未盡。

　　時(shí)間的輪盤繼續(xù)轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了六年級(jí)的兒童節(jié)。這一天，學(xué)校像往常一樣要舉行活動(dòng)，但我們卻一點(diǎn)也沒有興趣。我們坐在教室里，一邊無(wú)精打采地聽著廣播里枯燥無(wú)聊的講話，一邊手頭上做著習(xí)題卷子，和平常沒有絲毫的區(qū)別。這一天，“六一”兒童節(jié)，我們最后的一次兒童節(jié)，就這樣悄然地溜走了，我們絲毫沒有覺察。

　　一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來(lái)，我抬起頭，望著湖南的天空，心里一遍遍問自己：六一兒童節(jié)哪去了？穿過時(shí)間的長(zhǎng)河，我懷念躑躅在我童年時(shí)光中的那些“六一兒童節(jié)”。

六一作文篇6

　　那是去年的6月1日，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，我和一個(gè)高年級(jí)的姐姐一起走進(jìn)校園。和往常不大相同，那天校園里的氣氛變得很歡樂，一向是清一色的教學(xué)樓，也被打扮的花花綠綠，看著真是舒服極了。校門里面的空地上還搭了一個(gè)漂亮的小舞臺(tái)。走進(jìn)教室聽到老師在說(shuō)：“游戲印章拿到20個(gè)就可以換禮品”。原來(lái)今天學(xué)校舉辦游園活動(dòng)呀！我急急忙忙的去找朋友一起去玩兒。

　　我們跑遍了每個(gè)樓層，看見人少的就往里鉆，不知不覺已經(jīng)有了19個(gè)印章，我們決定再去一樓看看，還有什么沒玩過的，忽然，眼前一亮，夾彈珠！哈哈，走！我倆擠過人群鉆進(jìn)了教室，不一會(huì)兒就輪到我們了，我走上前抓起筷子，等待開始的口令�？墒且膊荒荛e著呀！還是先試試吧，我有充分的.自信，因?yàn)閺拇蟀嚅_始我就學(xué)習(xí)用筷子了，并且已經(jīng)用的得心應(yīng)手。我嘗試著去夾，可是彈珠好像調(diào)皮的孩子故意和我作對(duì)呢，剛夾起來(lái)馬上就滾落到水里了，還激起了一朵不小的水花，啊！看來(lái)比想象中的難多了。這時(shí)開始的口令下達(dá)了，我只好硬著頭皮再次把筷子伸進(jìn)水里，這真是趕鴨子上架呢！這次我很小心，速度也很慢，好不容易才把彈珠夾出水面，就在我平移的時(shí)候“撲通”一聲又滑落到水里了，1分鐘過去了，我才夾了三顆，怎么辦？要十顆才能拿印章的啊，集合時(shí)間也快到了，我沒有時(shí)間再玩別的項(xiàng)目了，必須要在這里拿到印章。又一分鐘過去了，我慢慢找到了方法，其實(shí)并不一定要“夾”，只要把筷子伸到彈珠底下把彈珠抬起來(lái)，不過需要注意的是不能讓兩根筷子分的太開，否則還是會(huì)從中間滑下去那就功虧一簣了。剩余時(shí)間里，我不停的努力著，當(dāng)老師喊結(jié)束時(shí)，我剛把最后一個(gè)放進(jìn)杯子，數(shù)了數(shù)，剛好十顆。拿著20個(gè)印章我換到了一個(gè)可愛的筆袋，到現(xiàn)在我還用著它呢！

　　看著這個(gè)印著“xx小學(xué)20xx六一留念”字樣的粉紅色筆袋，我經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。

六一作文篇7

　　昨天是六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，老師為我們準(zhǔn)備了很多的項(xiàng)目，如：六一游園、師生同樂晚會(huì)和露天電影，其中我最喜歡六一游園。

　　我、胡子旭和饒宇鵬聯(lián)盟，可是我們玩著玩著饒宇鵬就和我們分散了，就剩下胡子旭和我了我們找了半天也沒有找到，我們沒有辦法就去玩了，我和胡子旭來(lái)到了四年級(jí)的'鯉魚戲珠，胡子旭扔沙包我來(lái)接，因?yàn)榈谝粋€(gè)沙包胡子旭用的力氣小了，所以我沒有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我們又來(lái)到了五（9）班的凌波微步有兩個(gè)人比賽必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)踩進(jìn)相應(yīng)的格子拿沙包看誰(shuí)的速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一張票胡子旭也一樣，我和胡子旭有分開了等玩完這個(gè)時(shí)候在來(lái)這個(gè)地方集合，我有來(lái)到四年級(jí)的一個(gè)游戲排隊(duì)，很快就到我了我將箱子背起來(lái)跳在一分鐘從箱子里跳出來(lái)6個(gè)乒乓球就可以或得一張獎(jiǎng)券，不一會(huì)6個(gè)乒乓球就出來(lái)了，不過有一個(gè)在我跳的時(shí)候讓我踩了個(gè)正著一個(gè)乒乓球被我踩成了兩半，因?yàn)樘吲d了我我拿著票就走了忘了將箱子弄下來(lái)，老師說(shuō)：“箱子！箱子！�！蔽覍⑾溥€給了老師就走了。又過了很久我拿著票換了很多零食，六一游園結(jié)束之后我就剩下了1根棒棒糖。

　　今天六一游園我玩的很開心，希望下一次六一快點(diǎn)來(lái)臨。

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