- 難忘的六一兒童節(jié)作文400字 推薦度:
- 快樂的六一的作文 推薦度:
- 快樂六一的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實用的六一作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六一作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
星期四是六一前一天,這天我們等到了盼望已久的游園活動。
我們剛從午覺中醒來,游園的氣息就已經(jīng)在我們的身邊蔓延開去,有幾名家委已經(jīng)來來往往地搬進了幾個箱子,一看就知道,這里面肯定是雪糕。老師請了幾名同學來幫大家發(fā)雪糕,這些雪糕實在是太好吃了,有哈蜜瓜味的、還有巧克力味兒的`,我們個個都吃得津津有味。
吃完雪糕,便到了游園時間,今年的游園跟往年的有點不一樣,往年的項目一般都是先給印章,然后再用印章來兌換獎品,今年則不給印章,直接給獎品。游園會上到處都是攤位,最常見的就是“飛花令”、“詞語接龍”和“夾玻璃珠”,在這些項目中我最喜歡的就是“飛花令”!帮w花令”有許多種玩法,有兩人一組的,也有進行比賽的(比較多的就是一個人說一句)。規(guī)則是這樣的:店主或玩家抽一張卡片,用上面的字來說一句詩詞,如果能夠說出詩詞就成功,如果不能就失敗,是一個很好玩的游戲。
三點半鐘許多攤位都撤了,我們也回到了教室,老師讓我們講講這次游園我們學到了什么,要是我來說那就是要學會好好規(guī)劃時間和團結(jié)。
這就是我的六一游園。
六一作文 篇2
“六一”國際兒童節(jié),這是我的節(jié)日,這一學期大班的.我們花了很多時間在準備“六一”文藝演出,我有兩個舞蹈,第一個是“五彩繽紛”,第二個是“咚巴拉”,我為了演出成功,平時都認真訓練,一想到要上臺演出,我排練時就激動好像六一已經(jīng)來到了,老師為我們準備了漂亮的演出服,媽媽還為我買了白絲襪和舞蹈鞋,為了演出時穿的干干凈凈,我都沒有穿過一天。
終于老師宣布了演出的時間——5月28日,星期四上午7:30,周三下午老師指導小朋友們和家長們做好哪些演出準備,并且要求早上6:50到校,媽媽說早晨起得早讓我晚上早睡,可我興奮的睡不著,盡管誰的晚,早上我還是早早地就起床了,媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。
六一作文 篇3
每個節(jié)日都有它特殊的名字和意義,對于我們天真可愛的孩子而言,最喜歡的節(jié)日莫過于六一兒童節(jié)。
放在以前,我肯定期待媽媽送我一樣心儀的禮物。但這次,我想要一個不一樣大反轉(zhuǎn)的六一。六一當天我和媽媽互換角色,我剛提出來,媽媽就爽快的答應了。我心里樂開了花,心想,平時媽媽多自在呀,我在寫作業(yè)時,媽媽大部分都在刷手機。作業(yè)寫完,電視看的正盡興時,不是喊我吃飯,就是讓我下去玩兒,非要關(guān)上電視……現(xiàn)在角色互換,我終于能出口氣,對媽媽指手畫腳了,心里暗暗竊喜。
今年六一恰好逢周末,我像懶貓一樣八點左右才起床。洗漱完畢,準備吃早餐,卻沒有早飯,我有點生氣的說:“怎么沒早飯?”媽媽輕松地說:“哎呦,不好意思,角色互換還想吃早飯呢?”無奈我只好下去買早餐。
吃過飯,我開始執(zhí)行我的權(quán)利。我讓媽媽去寫作業(yè),叫了好幾遍,媽媽居然還沒行動。我生氣的說:“怎么回事?喊寫作業(yè)這么磨蹭?”媽媽不情愿慢吞吞地挪到書桌旁。給媽媽布置完作業(yè),我便拿起手機準備看會。哎呀!這感覺就是好呀,我心里得意極了。打開微信一看,有幾條信息,聽寫群里問今天聽寫什么?班級群里王老師發(fā)信息說:“快要期末考試了,接下來要更努力才行!蔽缤腥豪铮袉栔苣┳鳂I(yè)的,有問打印資料的,有問問題的.等等,我裝沒看見,直接翻看朋友圈去了。突然媽媽問:“這道題怎么做?”“我一看這么簡單都不會,不是剛學的嗎?我不耐煩地給媽媽大致講了一下,就讓媽媽自己認真思考去!蔽胰滩蛔∠肴タ措娨,媽媽提醒我,該去刷碗、拖地、衣服了。天吶!這么倒霉。我粗略的忙完了這一切,累得腰酸背痛,筋疲力盡,這時我瞄了一眼媽媽的作業(yè),天呀!字體不規(guī)范就不說了,竟然才寫了幾道題,我氣呼呼的說:“你都在干嘛?這么久了才寫這么點?”媽媽不以為然地說:“難道這不是平時的你嗎?”我頓時無言以對,只好坐在媽媽身旁看著她寫。不知不覺已經(jīng)快中午了,我對媽媽說:“歇會吧,下午再寫!眿寢屢宦爼径紱]收拾,直接看電視去了。哎!真讓人費心!這時電話響了,我一看是讓媽媽送貨的,我默默走到媽媽身旁,給她一個大大的擁抱。媽媽微笑著說:“咋樣,互換角色感覺如何?”我低著頭說:“有電話讓你送貨,還有微信里的信息……”
本來想著大反轉(zhuǎn)是一件好玩的事!卻沒想到媽媽這么辛苦,原來媽媽看手機是處理事情,媽媽今天所表現(xiàn)的一切,都是我平時的真實寫照,原來我這么的淘氣,讓媽媽那么費心。以后我要自覺學習,多體諒媽媽。
這個六一讓我體會到了媽媽的不容易,這才是我最好的禮物。
六一作文 篇4
我們先乘著巴士來到了體育館先看雜技表演,同學們一路上談笑風生,經(jīng)過半小時的旅途,終于到了體育館,這里人山人海,有許多學校都來了,我們在門口排了十幾分鐘的長隊,進入了館內(nèi),找好了自己的位置,很快表演開始了,突然全場燈滅了,表演臺中間燈亮了,三位雜技員走上臺,把貌似摩天輪的雜技道具轉(zhuǎn)了起來,隨后一位雜技員居然跳了上去,在上面轉(zhuǎn),接著另外兩位雜技員也跳了上去,在道具上轉(zhuǎn),過了一會兒,一位雜技員跳到了,圓圈的上面做高難度的動作,頓時,全場一片歡呼聲。接著雜技員還在上面跳繩,蒙上面紗做動作······真是太帥氣了!后面雜技表演更精彩,一個比一個厲害,看來練會一樣技術(shù)不容易。
十點左右,我們觀看完雜技表演后,去游覽花博會,十一點鐘我們到了那里,一進大門,首先映入眼簾的是本次花博會的吉祥物——和和美美,他們色彩靈動自然,外形活波可愛,都是由許多花制作的,有紅的,有粉的,有黃的',簡直是花的海洋,我和組員們都看不過來了,只聽到旁邊的相機“咔咔”聲。
六一作文 篇5
這是我們的最后一次,在人生中我覺得會有很多的第一次和最后一次,而這次對我來說是難忘的,是快樂的,是驕傲的。
我是先在我們班玩兒,我們班是套圈,距離分別是2米,3米,4米,每個人3個圈,我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子,唉呀!沒套上,我氣極了,又連扔了兩個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的.時候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品獎券三張。
我還參加了很多六一兒童節(jié)的游戲,獲得了許許多多的獎品,這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。
六一作文 篇6
六一兒童節(jié),是一個令兒童歡樂的日子。
今年,身為五年級馬上升六年級的我,如果今年學校再給我們放一次假的話,那我一定會好好珍惜的,因為這可能是我過的最后一個兒童節(jié)了。
今年如果真的過兒童節(jié),我想這樣過。
首先呢,召集自己所有的好朋友約在游樂園里,然后把所有的游樂設施給玩一遍,不過呢,我會先找排隊人少的游樂設施玩。這樣,不僅能節(jié)省時間,還能把每個地方都玩到呢!
然后,我再把所有人帶到公園里最隱秘的一個地方,這里基本上來說沒有幾個人知道。如果很多人知道的話,那么這里肯定很熱鬧。那是因為這里有如同大象鼻子般的滑梯,有跟長頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千,那個秋千掛在一棵香樟樹上的,非常特別。并且,這個神秘的地方很大,中間還有六個石凳和一張大石桌。
朋友們有的在玩滑梯,有的.在玩攀架,有的在玩秋千,還有的在大石桌上玩象棋,而我則和幾個朋友玩起了“摸瞎子”的游戲。摸人的那位朋友因為戴著面罩看不見前面的路,所以這位朋友一會兒撞在樹上,一會兒撞到滑梯上,引得大家哈哈大笑。
最后,我再帶著大家來到一塊大草坪上,可能因為大家早上都玩得太嗨了,到了現(xiàn)在,個個都累壞了,都躺了下來,欣賞著夏夜帶給我們的美景。滿天的繁星布滿了整個天空,一輪明月高高掛在空中,淡淡的光像輕薄的紗,飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣,似乎能感受到那淡淡的花香,幽香而又沁人心脾。
大家似乎在感受著這里的一切,都閉著眼睛,臉上掛著甜甜的微笑……
如果,今年六一兒童節(jié)放假的話,那么我就一定會這么過,給我的童年畫上一個圓滿的句號!
六一作文 篇7
今年的六一非同往常,今年是寶貝女兒上學的第一個六一兒童節(jié),聽說孩子們?yōu)榱诉@臺演出已經(jīng)和老師們排練了N回了,我們更是萬分期待。開場在孩子們熱熱鬧鬧的樂器聲和劉老師有序的指揮下拉開了帷幕,孩子們認真的表情讓我們感動,三位可愛的老師動聽真摯的開場語,演出正式開始了。第一個節(jié)目“青蛙婚禮進行曲”,要知道這可是我的乖女兒第一次報幕呢,我感覺我比她還緊張,可是讓我欣喜的是孩子自信大方可愛的表情讓我深感自豪和感動。接下來的英文歌曲串燒讓我們感到了我們這所學校的特色,孩子們在李老師的帶領下伴隨歡快的英文歌曲翩翩起舞,火把舞更是把節(jié)目推向了高潮……一幕幕引人入勝的節(jié)目表演,使我們感到欣慰,孩子們的出色表演,使他們找到了自信,心理受到鼓舞,受到了激勵,這都與三位老師的辛勤付出和“百尺竿頭,更進一步”的教學精神是分不開的。
精彩的節(jié)目雖然結(jié)束了,沒有結(jié)束的是家長對孩子們的贊揚和期 望。我想,在每個孩子得到老師和家長無數(shù)次的掌聲和大拇指后,換來的是孩子更大的自信、快樂的體驗、踴躍的表現(xiàn)、燦爛的笑容!這正是家園期盼的',所以,首先感謝的是三位可愛的老師,你們?yōu)榱舜舜喂?jié)目的成功演出,付出了太多,生活失去了規(guī)律,身體超常辛苦。一句辛苦了代表不了我們的心聲,一句謝謝表達不了我們的感謝,只有默默的祝!8D銈兦啻红n麗,笑口常開!
孩子是我們的一切,是我們的希望,是祖國的未來,幼兒園是孩子們美好人生的開端,良好習慣在這里養(yǎng)成,生命輝煌在這里奠基,我們希望各位老師一如既往的抓好孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),作為家長我們也將密切配合你們的工作!為了孩子的未來,讓我們共同努力,讓未來的花朵爭艷綻放;讓我們共同努力,讓孩子們在陽光的沐浴下,笑的更甜、跳的更歡、舞的更美、學的更好!
“六一文藝演出”觀后感
“六一國際兒童節(jié)”,又稱兒童節(jié)。它是保障世界各國兒童的生存權(quán),保健權(quán)合受教育權(quán),改善兒童的生活,反對虐殺兒童和毒害兒童而確立的節(jié)日。
我們學校為了慶祝六一,設定了3天,作為文化周。
6月1日下午,2點學校要在校園內(nèi)進行跳蚤小市場,正式開始了。同學們紛紛把準備買的物品拿了出來,擺好后,就開始大聲喊叫:“快來看,快來買,走過路過,別錯過,”大家賣得熱火朝天,時間漸漸地到了,跳蚤小市場停止了。大家還是有些戀戀不舍。
6月2日上午,舉行文化周了。同學們按順序一個個下樓,“第八屆文化周正式開始。”校長莊嚴地說。還有許多貴賓來到了我們學校,各分校演出了他們的精彩節(jié)目,楊家分校三年級,四年級吟誦經(jīng)典《少年中國說》、《出師表》把我們帶回古代,效仿古人,傳承經(jīng)典。船房分校帶來合唱《閃閃的紅星》《長城謠》又讓我接受了抗戰(zhàn)的洗禮,更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,福海新河學校分別帶來舞蹈《活力貝貝》《校園牛仔》的,讓我們感受到了少年兒童在祖國母親懷抱里的勃勃生機。。
6月3日下午,學校進行美食節(jié)。同學們把準備好的食材放在桌子上,準備開始做了。我們組決定做一個草莓蛋糕。先把事先做好的蛋糕仔仔細細地在上面摸上一層草莓醬,再把火龍果切成小片狀,貼再蛋糕上面當作花邊,中間放上一顆楊梅和幾片菠蘿,這樣就大功告成了。我們把做好的蛋糕抬了出去,給評委品嘗,我們只顧做,發(fā)現(xiàn)我們做的蛋糕與蛋糕店里的沒什么兩樣。評委嘗后豎起了大拇指。盧卓瑩同學把蛋糕教師,與同學們共同分享了我們勞動的成果。
這次“六一”節(jié)我們不僅讓玩得很開心,而且培養(yǎng)了我們動收能力,而且讓我明白了團結(jié)互助才鞥把事情做好的道理。
【六一作文】相關(guān)文章:
六一作文08-14
【精選】六一作文08-20
“六一”的作文12-18
【經(jīng)典】六一的作文09-05
六一的作文[精選]09-24
[精選]六一作文09-28
(精選)六一的作文09-27
[精選]六一的作文09-26
六一的作文[經(jīng)典]09-29
(經(jīng)典)六一作文08-30