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【實(shí)用】小學(xué)六一作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)六一作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一作文 篇1
國際兒童節(jié)是我們最渴望來到的節(jié)日,也是我們最快樂的時(shí)刻。
“六一”終于來了,我們班級的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩,特地制定了活動計(jì)劃,各組組員也付出了許多精力與心血,大家齊心協(xié)力,做完了最后的準(zhǔn)備工作。
首先是學(xué)校節(jié)目匯演,精彩的開場舞結(jié)束后,緊接著就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了,作為一名合唱隊(duì)員,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了悅耳動聽的歌曲,我們的節(jié)目結(jié)束后,我卻依然沉醉在美妙的音樂當(dāng)中。下一個(gè)節(jié)目,相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結(jié)束后,我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……
時(shí)間過的`真是如流水呀!這歡樂的時(shí)刻已接近尾聲,但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著,我愛這快樂的“六一”。
小學(xué)六一作文 篇2
。ㄒ唬┙裉煺媸莻(gè)好天氣,碧空如洗,萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來,空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺。
我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準(zhǔn)備回家時(shí),我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因?yàn)槲矣X得它們是益蟲,應(yīng)該放回大自然,讓它們自由的生活。
這個(gè)六一兒童節(jié)我過的.好開心啊!
(二)“六一”兒童節(jié)快要向我們走來了。那一天,我想讓世界變成一個(gè)大花園,每個(gè)國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣,每個(gè)國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節(jié)!
(三)星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開始表演舞蹈,紅紅綠綠的衣服,翩翩起舞,接著表演武術(shù),拳腳相加表演得栩栩如生,大家看得眼花繚亂,今天我也看得很高興。
小學(xué)六一作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),我最喜歡過這一天了!
早上我早早地起了床,背上書包趕緊往學(xué)校趕去,因?yàn)榻裉煳疫要參加舞會呢!我來到班里一看,呀!教室里一個(gè)人都沒有!我跑到窗戶邊一看,老師正在整隊(duì)呢!我趕緊跑向了操場,一二年級表演完節(jié)目后就該我們了。聽完主持人的報(bào)幕,我們趕緊走上了舞臺,臺下一片掌聲響了起來。音樂響起,我們跳起了爛熟于心的舞蹈,同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞,我們的隊(duì)形不停地在變化著,我們的舞姿是那么的優(yōu)美,步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊:“再來一個(gè)!再來一個(gè)!”我們的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
我回到家里,家里黑乎乎的,媽媽一開燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對我說:“節(jié)日快樂!要不要慶祝一下呢?”我放下書包,媽媽遞給我一個(gè)煙花爆竹筒,我們來到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點(diǎn)燃了,過了幾秒種,一個(gè)小火箭射了出來,隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”,像天女散花般飛落下來,我被這美景驚呆了,煙花可真漂亮呀!我玩了一會兒,就聽到媽媽的喊聲,我連忙跑回家來到餐桌前,呀!魚、土豆、雞……全是我愛吃的'!
有吃的,有喝的,有玩的,今天的“六一”兒童節(jié)我可真開心!
小學(xué)六一作文 篇4
六一這天的中午,我們剛剛出發(fā),就下起了傾盆大雨,還好我爸爸的摩托車上裝著傘,可還是被雨淋到了不少,一開始我們急呀,剛剛騎到那個(gè)什么網(wǎng)絡(luò)的'地方,我媽媽就說:“別去了讓我們回去吧!蔽也豢,說:“媽媽難道你沒有聽說過一句名言嗎?――堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持不懈就會取得勝利!眿寢屝χf:“等一下結(jié)果就是滑一跤,不是滑一跤就是摔一跤。”
不一會兒,我爸的車快沒油了,便到了加油站,油加滿后呢,由于雨太大了,我們就在這等了一會兒。
過了不知多久,雨小了,我們又騎著摩托車叭嗒叭嗒地上路了,來到了,我們的鄉(xiāng)村,――桃坪村,在鄉(xiāng)村的路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過,不祥卻慢慢接近著我們,突然,走在半路,我看見一個(gè)熟悉的身影,――那是奶奶打著一把傘,在雨水中緩緩地走著,?奶奶右手上怎么還綁著繃帶呀?我媽媽說:“媽媽你的手怎么啦?”奶奶說:“在打豬草的時(shí)候被毒蛇咬了一口。”我爸爸說:“媽媽你上來不?”我奶奶說:“不要了啦!”
后來我爸爸騎摩托車把我們載回來,我就愁眉苦臉地等待著奶奶回來……
小學(xué)六一作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié),我高興極了,一整天都不用上課!
上午,我六點(diǎn)半就到了學(xué)校,雖然那么早,我還是很高興。我們化了妝,要去參加歌舞表演。坐在汽車上的時(shí)候,我和一個(gè)四年級的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲,所有人都在開心地玩游戲,講小話,窗外陽光明媚,草叢里閃著太陽照射的光芒,真的是我們唱的歌“陽光牽著我的`手”呢!
到了少年宮,我們在臺階上照了一張合影,漂亮極了,我拿著大紅花,頭枕在花上照的。
唱歌的時(shí)候,我們都很開心,唱得非常好聽,燈光照著我們,熱極了,感覺旁邊的人都好像一個(gè)個(gè)火爐在烤著我,我都流汗了,可是,不能夠在觀眾面前擦汗,我只好不去想它,心里想著我們的歌聲好像小鳥在唱歌一樣。
回到學(xué)校,我急忙去參加趣味運(yùn)動會,趕到學(xué)校操場上,我看見好多人這圍一圈,那圍一圈,里面有小朋友和大人在比賽跳繩,跑道上,二年級在進(jìn)行“小心翼翼”項(xiàng)目,時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲,好多人揮舞著拉拉棒,好多人折了“小船”在操場上玩耍,啊,原來學(xué)校里的趣味運(yùn)動會已經(jīng)開了很久了,有兩個(gè)項(xiàng)目我都錯(cuò)過了,是其他人幫我參加的,我還可以參加一個(gè)項(xiàng)目,就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼,這還真的是要“小心翼翼”呢,我看見王鈺芳才跑了五步,球就滾到操場上去了,球不見了,人也不見了,二班的人早就換了下一個(gè)人了,王鈺芳才跑回來,剛剛跑了一步,球又掉了,就這樣掉了很多次,終于把球傳給了魯繼軒。我跑時(shí)也總是掉球,雖然我們班看起來是最后一名,但我也很高興,因?yàn)槲覅⒓恿恕?/p>
下午放假了,我開心極了,像周圍的一切東西都在對我笑,終于可以買芭比娃娃了!我一直等六一買芭比娃娃呢,今天商場全場玩具打8·5折,小朋友還可以收到玩具和糖果呢!我買的芭比娃娃好看極了,有很多件衣服,有藍(lán)色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運(yùn)動褲……我好想換上她的衣服,太漂亮了,我穿一定好像個(gè)小公主,可惜,這么小,我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃,是一個(gè)會說話的芭比娃娃,也會好像人一樣活動,還能夠扎和芭比一樣的長辮子,我真羨慕芭比呀。
六一兒童節(jié)我過得真快樂,如果天天都是六一兒童節(jié)的話,我肯定都會開心壞了。
小學(xué)六一作文 篇6
“六一”節(jié)是快樂的,是興奮的,是激動的,而我的六、一是感激的。我感激他們,讓我的六一變得不再平凡,變得發(fā)人深思。
五月三十一日上午,學(xué)校為慶!傲⒁弧眱和(jié)的到來專門開了一個(gè)慶祝會,以示對巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是,在所有節(jié)目里就有我要表演的節(jié)目,看來沉默多年的我又要重出江湖了。
從排練現(xiàn)場出發(fā),到誘誨堂三樓的空地時(shí),我看見一位清潔工阿姨正站在欄桿前,雙手拿著掃把,眼睛朝著正在演出的舞臺上張望,有羨慕、可惜、向往等各種眼神,讓人為她感到可憐?戳艘粫,她又收回眼神,把頭一轉(zhuǎn),不知怎么的,不動了,好像沉思了一會兒,嘆了口氣,又開始掃地,只聽見沙沙的`掃地聲,就如同阿姨也想看表演又無可奈何的哀嚎,她在請求,在哭泣。當(dāng)她在我的視線里消失時(shí),我看見的東西變得模糊起來,但馬上就要演出了,我只有把眼淚收回去。
淚水雖然沒有流出來,但那沙沙的掃地聲時(shí)刻回響在我耳邊。她們?yōu)榱宋覀冃@的環(huán)境衛(wèi)生任勞任怨,不圖高回報(bào),這慶祝會應(yīng)該是為他們而開的。
“六一”節(jié)是快樂的,是激動的,同時(shí)也是充滿感激的。
小學(xué)六一作文 篇7
為了歡度“六一”兒童節(jié),學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動,每一個(gè)社團(tuán)都有一個(gè)游園項(xiàng)目,有神槍手 、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······
那么多個(gè)項(xiàng)目,令人應(yīng)接不暇,剛看完一個(gè)項(xiàng)目,又出現(xiàn)一個(gè)新的項(xiàng)目,一個(gè)接一個(gè)的,簡直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍,已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆,不知道要從哪兒開始玩了。我想:干脆就從一年級教室開始吧。
第一個(gè)教室的項(xiàng)目是“快手夾珠”,每四人一組,一共四組,每一場可以玩16個(gè)人。時(shí)間一分一秒過去,終于輪到我們了,這一組的.隊(duì)員早就摩拳擦掌、躍躍欲試,個(gè)個(gè)都好像一副很厲害的樣子。
游戲開始了,大家開始夾珠子,看著其他隊(duì)員飛快地夾著一顆顆彈珠,我心急如焚——因?yàn)槲沂掷锏目曜右恢痹凇皳v亂”,似乎不愿意讓我夾起彈珠似的。而彈珠們也都分外調(diào)皮,明明快成功了,卻總是在最后關(guān)頭溜走······
我擦了擦臉上的汗,定了定神,靜下心來看看我有什么做的不對路的地方,這才發(fā)現(xiàn):我的筷子握得太低,所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上,這么一來,彈珠當(dāng)然容易逃跑了!于是,我調(diào)整一下角度,再夾——奇了!這彈珠變乖了,馬上夾上來一個(gè),又上來一個(gè)!哈哈,原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲小技。游戲結(jié)束了,我一共夾起來七個(gè),這一顆顆彈珠,透亮、美麗、發(fā)光,似乎不是普通的玻璃珠子,而是一顆顆珍貴的珍珠,也是我細(xì)心觀察、快速思考和全力執(zhí)行的勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜,我依依不舍地放下珠子,慢慢地走出教室,心里還在回味著成功地喜悅。
我還玩了許多其他的項(xiàng)目,比如聽音辯詞、巧舌如簧······但沒有一項(xiàng)比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因?yàn)檫@個(gè),這次的兒童節(jié)也足以讓我印象深刻了。
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