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【精華】六一作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
六一，一個(gè)神圣的節(jié)日，一個(gè)世界兒童向往的節(jié)日。我盼望這神圣到來之時(shí)，在這即將離開母校之時(shí)，得到更多的快樂。
面對六一，我想用我們嘹亮之聲，用我們手挽手搭建的舞臺把六一裝點(diǎn)的更美。
六一，我一直想對你說一句心里話：“我愛你！”我之所以愛你，是因?yàn)槟銈ゴ�。你的心靈最美好，能包容世界上所有的小朋友們，讓他們得到比母愛深比父愛濃的一種愛，這種愛我深深的感受到了。只要你快樂，就是六一最大的幸福。
六一，我會向你說一句永恒的話語：“你是一種快樂！”快樂是人給予人的'一種幸福。而你僅僅是一個(gè)代名詞而已，卻有著快樂使者的種子，讓我們永遠(yuǎn)把快樂留在六一，在憂郁之時(shí)盼到你，六一會給你微笑、幸福與快樂。
六一，你雖不是辛勤的園丁，也不是蠟燭般的教師，更不是偉大的母親。但你卻擁有著和他們一樣的一顆不平凡的心，也許這個(gè)日子是上帝被你的精神感動，才把我們小朋友聚到一起，在這快樂的宮殿為你歌唱。
六一，我盼望你，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，你每年一定要準(zhǔn)時(shí)到來，快樂也跟著來。六一，我感謝你給了我五年持久的快樂，在這與你最后的一年，你帶給我的不僅僅是快樂，還有對你深深的思念。
六一作文 篇2
六一將至，又是孩子們歡聚的時(shí)刻，這個(gè)美好的節(jié)日，充滿了孩子們對快樂的渴望，充滿了孩子們對未來的向往，充滿了孩子們對生活的期望。這些個(gè)盼望，在以后都將會一一實(shí)現(xiàn)，快樂將會降臨，未來將會到來，生活也會慢慢開始，一切都會更新，就像你在電腦上點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)。六一一到，拋掉一切的煩惱與不快，把心里的傷心過往全部濾掉，打開新的一閃心門，迎接更加美好的明天。這些美好的愿望，在新的.心門打開時(shí)即會開始實(shí)現(xiàn)，不管你是女生也好男生也好，所有的難題全部丟掉，把快樂裝滿懷。
剩下的就交給以后去做，只需快樂到底，難題、煩惱、傷心全部丟到明天，讓快樂駐扎永遠(yuǎn)。六一這個(gè)讓孩子們歡樂的日子，不必去施加任何的壓力，把除了快樂的所有丟掉。在這蔚藍(lán)的天空下，白云的撫摸下，雨露的滋養(yǎng)下，鮮花的陪伴下，大地的呵護(hù)下，自然向上的茁壯成長，自然向上的快樂成長，自然向上的蓬勃成長。
六一作文 篇3
在六一前夕的課上，老師送給我們每一個(gè)人一顆棒棒糖，我們非常開心。
我拿到了一顆草莓味的棒棒糖，它的包裝紙上寫著“小個(gè)頭，大味道”，看到這句話我一開始半信半疑：有這么好吃嗎？算了，拆開嘗嘗不就知道了。于是我打開糖紙，只見一顆精致的糖果，像一個(gè)彈球，粉粉的，嵌在一根小棒棒上，我迫不及待的把它放進(jìn)嘴里。哇！簡直太棒了！這味道把我的顧慮全都打消了，同時(shí)也印證了外包裝上的那句話。棒棒糖甜甜的，奶味濃濃的，像喝著草莓牛奶一樣，味道好極了！大家都覺得好吃，不約而同地向老師道謝。這時(shí)老師對我們說：“你們要注意，糖雖然好吃，但不能多吃，要適量，糖不僅味道甜美，還能起到讓人身心愉悅、放松心情的作用�！蔽覀兇蠹曳浅Ｉ岵坏贸赃@顆糖，但還是一起享受了這甜美的過程，糖果也仿佛笑著對我們說：“很好吃吧？感謝品嘗！”我好似也聽到了它的話，于是面帶微笑的對它說“謝謝你，可愛的糖果！”糖就像心靈的.種子，好似能讓心中開出一朵美麗的鮮花，陪伴我們學(xué)習(xí)和成長，讓我們減少煩惱，同時(shí)也讓快樂在童年里蔓延開來，
我不會忘記今天這節(jié)語文課，因?yàn)樗粌H給我們帶來了甜美，也表示了老師對我們的愛，我覺得這是一份特殊的有趣的六一節(jié)禮物，因?yàn)槲覀兌紘L到了甜甜的快樂。
六一作文 篇4
嘿嘿，又到了一年一度的六一節(jié)啦！這其中在我們學(xué)校不可少的活動肯定就是表彰大會和義賣嘍。不過，肯定令我最難忘的，就是義賣了！
這一次，是在戶外義賣，太陽像個(gè)老大老大的'火球，光線灼人。不過，這絲毫擋不住我們的熱情�；顒右婚_始，同學(xué)們就分別跑向各班的攤位，瘋狂的“搶購”起來。
“這個(gè)多少錢？”“7元錢�！薄拔屹I了！”這是這時(shí)在校園里講的最頻繁的對話了。
“黃鈺珊，過來一下�！蓖佬涝獘寢屨f，“快把這本書推銷出去�！蔽冶攘艘粋�(gè)“OK了”的手勢。我仔細(xì)瞅了瞅這本書，這不是我捐的《宇宙》嗎？二話不說，開始“推銷”！“小朋友，你想買這本書嗎？”那是我第一次嘗試。那位小朋友擺了擺手，低著頭說：“不要，謝謝了�！薄昂冒��！蔽倚÷曕止尽Ｎ覈L試了很多次也失敗了很多次。最后一次，終于在一個(gè)一年級小女孩那兒用超低價(jià)5元錢賣了出去。
這真是個(gè)幸福而又快樂的六一節(jié)！我們已經(jīng)十歲了，數(shù)數(shù)還有幾年兒童節(jié)可以過？同學(xué)們，好好珍惜吧！
六一作文 篇5
又是一年“六一”。崇文也開始了新一輪的“游園”活動。不得不說，校園的“六一”是嶄新的。
校園里色彩鮮艷，同學(xué)們穿著各種服裝，走進(jìn)了校園。有穿著白色長裙的，配上稚嫩的小臉，整一個(gè)便是可愛的小公主；有穿著古裝的，寬大而長的衣裙，微微飄起，那便是一個(gè)不食人間煙火的仙子；有穿著cos服的，粉紅色的`魔仙裝多了幾分“仙氣”，隨便擺一個(gè)poss都是那么漂亮；也有穿著一身牛仔裝的，一看就是“酷”的代言人……同學(xué)們都化身為心目中最美的自己，來到活動中大顯風(fēng)采。
當(dāng)然了，校園里不僅色彩鮮艷、色彩亮麗，內(nèi)涵也尤為豐富�；顒由倭�，但場地大了，同學(xué)們不再是一間教室一間教室地跑，大操場上、觀摩教室里、風(fēng)雨操場里也是活動的場所。令我印象深刻的是“風(fēng)雨操場”里的“愛的抱抱”。聽聽名字有點(diǎn)兒陌生，但它是每個(gè)人都玩過的游戲——“馬蘭花開”，有不少人“慕名而來”，看到這個(gè)游戲后也不禁排上了長隊(duì)，但是，這個(gè)游戲再老不過了，為什么還是有這么多人來玩呢？這是為什么呢？首先，音樂就有了變化。不再是單調(diào)的拍手聲，而是我們熟悉的流行音樂，由胡歌演唱的《光棍》，上滑的聲調(diào)，俏皮而輕巧的聲音，讓人從心底發(fā)出了笑意，聽多少遍都不會煩，給人聲嘈雜的風(fēng)雨操場帶來了一絲優(yōu)美。其次，游戲?qū)ο笠哺淖兞�。不再是自己的朋友、同學(xué)一起玩，大家都互不認(rèn)識，讓這個(gè)游戲多了一種緊迫感，游戲更加有趣了。所以，這個(gè)游戲在各方面的完美配合后越來越受歡迎了，人氣高漲。校園當(dāng)然也有其他有趣的活動，六年級的“猜謎”活動難度有點(diǎn)高，五年級的“勇敢者大爆發(fā)”讓你用處渾身解數(shù)，觀摩教室的“智勇雙全”更是考驗(yàn)了朋友間的默契……
又是一年“六一”。也許這次“六一”是我最后一次過“六一”，但這嶄新的崇文“六一”可不再讓我又抱任何遺憾了，讓我們共同期望崇文的下個(gè)“六一”有更多亮點(diǎn)，能夠更好！
六一作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，頃刻間，我們已不再是一名少先隊(duì)員。想起以前的日子，母校已充滿了我們所有的回憶，而如今，我們離開了她，離開了養(yǎng)育了我們六年的母校啊!她孕育出了無數(shù)光榮的孩子。正如現(xiàn)在，我不知道你是否還思念著我，但我依然深深想念著你!
當(dāng)“六一”到來的時(shí)候，當(dāng)我們傾聽那五星紅旗冉冉升起的國歌時(shí)，我們的心正在赤烈般的焚燒，在母校的心臟中，我們生活了六年，如今已全部化為虛有。當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)離“六一”的時(shí)刻，就意味著我們對童年的`逐漸疏遠(yuǎn)。不知你曾經(jīng)是否記得，在那風(fēng)寒相加的漫長的冬季，是你給了我們溫暖，是你給了我們學(xué)習(xí)的勇氣與信心。記憶里還深深的有著老師的一句句話，像年華流水般的不�！，F(xiàn)如今，我們走了，永遠(yuǎn)的走了，永遠(yuǎn)的告別“六一”了，母校，我們還會再見面，希望你比以前更漂亮，比曾經(jīng)更堅(jiān)強(qiáng)，為那些渴望得到知識的孩子一個(gè)溫暖的家。
“六一”我們也許永遠(yuǎn)不會見面，但是請你記住我，我們是中華民族的子孫!為了我們的祖國而努力奮斗!加油!
六一作文 篇7
“六一”兒童節(jié)到了。早晨，媽媽說要帶我去勞動公園玩。路上我說說笑笑像歡快的小鳥。不一會兒，我們就來到了勞動公園。
勞動公園門前已經(jīng)來許多的游客。我走進(jìn)勞動公園，一股清香撲鼻而來。原來迎面是一座大花壇，上面開滿了五顏六色的鮮花。這些花千姿百態(tài)，有的是圓鼓鼓的花蕾；有的花瓣全都展開；有的像害羞的小姑娘似的，掩在花葉下，只露出半邊紅臉來。
離花壇不遠(yuǎn)的地方是人工湖。人工湖的水是透明的，它碧波蕩漾。湖的兩岸一棵棵高大垂柳像一把綠絨大傘倒映在湖面上，如情似夢。人工湖的'湖面上還架著一座拱形橋，非常雄偉。它像一條潔白的紐帶，把湖的兩岸連接起來。橋的形狀很像我們課文里講過的“趙州橋”。整個(gè)橋身是一個(gè)大拱形，橋兩邊各有三個(gè)橋洞。橋的引橋兩邊共有六個(gè)小橋洞。好像完全是仿造“趙州橋”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的。
過了橋，前面就是人工的“幻想龍宮仙境”了。我走進(jìn)去一看，一串串珍珠，閃爍著五光十色的光芒。直瀉而下的瀑布，如布匹般的瀑布深處，一對美人魚在梳牧、嬉戲。隨著一陣仙樂越來越清晰，前面就是水晶門了。晶瑩剔透的水晶瑪瑙變幻著七彩顏色。進(jìn)到龍宮，眼前是金碧輝煌的大殿。龜丞相點(diǎn)頭迎客，龍王端坐中央，九個(gè)龍?zhí)颖P在柱子上，各顯神通，一條送客龍揮爪向你再見。啊，好一個(gè)龍的世界。
出了龍宮，媽媽帶我來到游樂場。游樂場真熱鬧，那里有彈彈車、纜車、小飛機(jī)、跳跳床、小火車等游樂項(xiàng)目。其中我最喜歡的是纜車，登上纜車，離開平臺，低頭往下一望，人仿佛站在了“懸空寺”的天梯。我閉住了雙眼，緊緊抱住媽媽的胳膊，生怕掉下去。
出了游樂場，已經(jīng)是中午了�？墒怯稳诉�是絡(luò)繹不絕。當(dāng)媽媽提醒我該是午餐了時(shí)，我才懷著戀戀不舍的心情，離開了這美麗奇異的勞動公園。
六一作文 篇8
初夏，太陽在天空微笑，鳥兒在枝頭歌唱，大家盼望的“六一”游園活動終于開始了。
我玩了“合作夾球”、“青蛙跳水”等十個(gè)項(xiàng)目，最有趣的就是“仙人指路”了�！跋扇酥嘎贰币�(guī)則是：兩人一組，其中一人蒙上眼罩，另一個(gè)人充當(dāng)“仙人”，“仙人”要指引看不見的“路人”通過路障，如果“路人”碰到路障，時(shí)間就要加十秒，最后折合成績換獎(jiǎng)品。當(dāng)然，用時(shí)越短獎(jiǎng)品越好。
我和小文一組，小文充當(dāng)“路人”，我當(dāng)“仙人”�？斓轿覀儠r(shí)，我便開始緊張了，我睜大眼睛觀察其他人游戲時(shí)的表現(xiàn)。呀，有些小朋友可真是洋相百出：有的已經(jīng)觸到水桶了，還一腳把它踢飛；有的頭已經(jīng)碰到二位家長用手搭的“人洞”了，卻還是直挺挺地闖了過去；還有的腳拖著一個(gè)類似呼啦圈的東西滿處跑……
看到了這些，我趕忙轉(zhuǎn)過頭對小文說：“小文呀，你可別出這些洋相……”我話還沒說完，小文就打斷了我的話，只說了三個(gè)字——“放心吧！”
輪到我們了，我可以聽見自己的小心臟在“撲通、撲通”地跳。這時(shí)，被蒙上眼的'小文竟以迅雷不及掩耳之勢“沖出”起點(diǎn)，我趕忙追了上去，當(dāng)我正要“指揮”小文通過第一個(gè)障礙時(shí)，誰知，他竟輕松繞了過去，似乎不需要“仙人”來指路！我就默默地跟在他身后，不發(fā)出如何一點(diǎn)聲音——就像奧地利作家斯蒂芬。茨威格怕打擾雕塑家羅丹工作那樣，悄悄地站在一邊。沒料到，即使沒有我這個(gè)“仙人”指路，他也很快通過了所有路障，拿到了大獎(jiǎng)——一根棒棒糖！他還一副“我就知道會這樣”的神情。
出了教室，小文自豪地問我：“你知道我怎么拿到大獎(jiǎng)嗎？”我搖搖頭。迎著我疑惑又期待的目光，他告訴我他竟然是從眼罩的縫隙中偷看的！我當(dāng)聽到這個(gè)令人震驚的“大新聞”時(shí)，可差點(diǎn)跌倒了，小文，你可真“聰明”��！
小文，你可真不該作弊�。〔贿^，回想一下，還真挺有趣的。
六一作文 篇9
今天，學(xué)校里人聲鼎沸，熱鬧非凡，歡笑聲、叫嚷聲充滿了整個(gè)校園。教室里張燈結(jié)彩，原來，今天是我們孩子盼望已久的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
一進(jìn)教室，日光燈和風(fēng)扇上掛滿了彩帶，氣球堆在教室后面，成了一座“小山”。教室中間的桌子上系著一根繩子，作為界線。我們班的游戲叫“吹氣球比賽”，就是把氣球吹向?qū)Ψ降乇P，次數(shù)多者勝。這個(gè)我特差，因?yàn)榉位盍刻土�，還是楊昊予幫我獲得了勝利。
最難的要數(shù)“青蛙跳水”了。所謂的“青蛙跳水”就是把乒乓球扔到地上，讓它跳進(jìn)臉盆里。我想這個(gè)好像很簡單，上次玩過。
終于輪到我了，我把乒乓球輕輕一扔，它便向前跳去，眼看就要進(jìn)盆了，就在這時(shí)，它一拐彎，蹦蹦跳跳地向旁邊跳去。第二次，它到了同個(gè)地方，又想另一條路跳去。偉大的科學(xué)家��！誰能告訴我這是什么情況，難道球會認(rèn)路？第三次，一扔后，它就要跳進(jìn)去了，我想：都在盆上方了，絕對能進(jìn)。但我錯(cuò)了。它碰到了哪個(gè)地方，又踏上了“回歸之路”。天啊，這球是存心和我作對嗎？
最好玩的就算吹乒乓球了，我到現(xiàn)在還記憶猶新。就快到我了，我見前面那個(gè)小女孩吹得滿頭大汗，但球還是進(jìn)不了第三個(gè)杯子，終于，球過去了，但馬上和地面來了個(gè)“親密接觸”，又撿起來重吹……她的失敗讓我信心倍減。我肺活量那么低，會不會輸?shù)煤軕K啊。輪到我了，我深吸一口氣，嘴巴和小球平行，慢慢地吐出氣。這時(shí)，球像小船一樣開始緩緩前進(jìn)，“躍過”杯沿，來到第二個(gè)杯子。我又深吸一口氣，但這次沒控制好，一下子全“漏”了出來，調(diào)皮的水精靈四處亂飛，還幫我洗了個(gè)臉。也許是因?yàn)橛昧^猛，球還沒來得及在第三個(gè)杯子逗留，就跑到第四個(gè)杯子去了。那個(gè)裁判沖我豎起大拇指：“真厲害，竟然跳杯了！”就這樣，我輕而易舉地過了關(guān)。
最引人注目的就是飛機(jī)模型表演了。只見那叔叔東按按，西按按，飛機(jī)就直插云霄，又突然俯沖了下來，開始三百六十度旋轉(zhuǎn)，然后在我們頭頂盤旋，不一會兒就“逍遙校外”，這時(shí)，飛來一只鳥，飛機(jī)見狀，趕緊飛來“逗鳥”，飛機(jī)追著鳥兒，鳥兒拼命地想要逃離，可飛機(jī)總是窮追不舍，好像和鳥賽跑。過了一會兒，可能飛機(jī)玩膩了，放了鳥兒一馬，又開始跳華爾茲。但鳥兒似乎覺得飛機(jī)那歡快的舞姿是對它的冷嘲熱諷：“來呀！膽小鬼，怕了吧？懦弱！”于是，它又飛回來了，但還是被飛機(jī)追著跑，以失敗告終。飛機(jī)跳完華爾茲，在空中劃了一道華麗的弧線，乖乖地回到主人面前。叔叔收了飛機(jī)，揚(yáng)長而去。
“六一”是我們期盼已久的'日子，是我們最喜歡的節(jié)日，也是我們自己的節(jié)日，讓我們一起珍惜這美好的時(shí)光吧！
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