【精選】六一兒童節(jié)主題作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)主題作文3篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)主題作文 篇1
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一兒童的到來(lái)，徹底打破了夏天單調(diào)的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面，我體會(huì)到了合作的快樂(lè)。
下午，我們搬著凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準(zhǔn)備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線嗎?我百思不得其解。當(dāng)水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著五顆星星的國(guó)旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì)到了肅然的快樂(lè)。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè)也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當(dāng)有名的國(guó)粹京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統(tǒng)的快樂(lè);當(dāng)活潑的英語(yǔ)話劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè);當(dāng)老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì)到了滿懷贊揚(yáng)的快樂(lè);當(dāng)沉沉的《竹林深處》舞在臺(tái)上，我們體會(huì)到悠然而起的快樂(lè)，當(dāng)時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，我們體會(huì)到了自由的快樂(lè);當(dāng)民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì)到了熟悉的快樂(lè);當(dāng)《我是女生》舞蹈伴著樂(lè)曲跳著，我們體會(huì)到了對(duì)童年向往的快樂(lè);當(dāng)《中國(guó)夢(mèng)》朗誦合著歌聲傳著，我們體會(huì)到了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的快樂(lè)…….
在每一個(gè)節(jié)目結(jié)束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚(yáng)聲，這些忘不了的掌聲里，伴著無(wú)盡的`欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著肯定、美麗和快樂(lè)。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們的快樂(lè)，我們共同享受我們體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
六一兒童節(jié)文藝匯演結(jié)束時(shí)，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè)中。校長(zhǎng)講話，我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著，校長(zhǎng)講完話，提到奉獻(xiàn)是自己給自己的禮物。結(jié)束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻(xiàn)，也得到了快樂(lè)。
啊，這六月的鮮花與綠樹，這六月的美麗，這六月的快樂(lè)伴我成長(zhǎng)!
六一兒童節(jié)主題作文 篇2
“六一‘’節(jié)我們會(huì)到操場(chǎng)上比賽，項(xiàng)目有......隨著老師的聲音，同學(xué)們?cè)缫眼x躍起來(lái)在下面議論紛紛了。并決心每天都練習(xí)，爭(zhēng)取拿全級(jí)第一。
訓(xùn)練時(shí)期，可是挺辛苦的。我們的班干部為了準(zhǔn)備我們比賽需要的東西東奔西跑，花了不少心思。當(dāng)然我們也在認(rèn)真練習(xí)。
盲蜈蚣繞障礙物是個(gè)較難的游戲，第一個(gè)同學(xué)的任務(wù)最重了。帶領(lǐng)著整隊(duì)的人。我們?cè)诰毩?xí)中還不夠團(tuán)結(jié)，每次一遇到問(wèn)題就停下來(lái)看看誰(shuí)出了錯(cuò)，他說(shuō)不是他，他又說(shuō)不是他，這樣就浪費(fèi)了許多時(shí)間。在炎炎烈日的伴隨下，不少會(huì)引起煩躁的心情，這樣同學(xué)們就更不想練了，整個(gè)隊(duì)伍便的很散。
綁腳比賽一組的人數(shù)不多，應(yīng)該比較容易組織。但是“萬(wàn)事有利必有弊”他們幾個(gè)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性得非常好，要不一不小心就會(huì)摔跤，并且腳也會(huì)綁的很痛，但他們很努力——不夠人一起練時(shí)就幾個(gè)人先練，練下課時(shí)間都綁在一起走。
傳籃球的人數(shù)最多，也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但他們沒(méi)有因此而不練，練了幾次讓每個(gè)人熟悉后，傳球很少人掉了那傳球就沒(méi)問(wèn)題了。但他們追求的更高。傳球沒(méi)問(wèn)題就練速度了。
比賽的時(shí)刻到了，也就意味著我們見(jiàn)證成果的時(shí)候到了。主持人激動(dòng)的說(shuō)出：“現(xiàn)在開(kāi)始游戲！”我們每個(gè)人也隨著激動(dòng)起來(lái)并做好了準(zhǔn)備。
傳籃球傳的很好，速度也非�？�，但是因?yàn)橐?guī)則弄錯(cuò)了而沒(méi)有得名，同學(xué)們多少會(huì)有些遺憾。綁腳比賽時(shí)同學(xué)們都全力向前沖刺，最后取的了優(yōu)異的.成績(jī)，讓他們臉上都露出了勝利的笑容。盲蜈蚣沒(méi)有響得勝利的號(hào)角，但同學(xué)們都為自己鬧出的笑話露出了笑容。
頒發(fā)獎(jiǎng)品世，每一個(gè)人都有，同學(xué)們忘記了平時(shí)練習(xí)的辛酸，高興的在下面討論著。
注重的是玩的時(shí)候有沒(méi)有體驗(yàn)到這場(chǎng)游戲的快樂(lè)和意義。而現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都露出了開(kāi)心的笑容，我想他們都感受和體驗(yàn)到了。
六一兒童節(jié)主題作文 篇3
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來(lái)了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽(yáng)公公也對(duì)著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你，我們表演的節(jié)目叫“太陽(yáng)娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個(gè)個(gè)孩子穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的`小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節(jié)目開(kāi)始了，校合唱隊(duì)唱著“可愛(ài)的小腳丫”把我們帶進(jìn)了快樂(lè)的海洋，一個(gè)一個(gè)節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊(duì)的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要把快樂(lè)用舞蹈送給每一位孩子，讓他們?cè)诿恳惶炖锒伎炜鞓?lè)樂(lè)。
“六一”在快樂(lè)中過(guò)去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在快樂(lè)中慢慢成長(zhǎng)。
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