- 難忘的六一兒童節(jié)作文400字 推薦度：
- 快樂(lè)的六一作文 推薦度：
- 難忘六一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六一作文(共8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又要到來(lái)了，我社區(qū)于20xx年5月30日下午在社區(qū)禮堂為兒童們舉辦了一場(chǎng)歡樂(lè)而又有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)中我們找來(lái)了社區(qū)中的低保家庭子女、單親家庭中的子女、以及社區(qū)工會(huì)中會(huì)員的子女，活動(dòng)中有的孩子為我們朗誦英語(yǔ)詩(shī)歌，有的'孩子表演魔術(shù)，在活動(dòng)中大家非常高興。孩子們既結(jié)交了新的小伙伴又在一起相互討論學(xué)習(xí)，孩子們那興高采烈的神情仿佛讓我們回到了自己的童年時(shí)代。
在活動(dòng)的最后每個(gè)孩子也為災(zāi)區(qū)的同學(xué)送去了祝福的話語(yǔ)，希望災(zāi)區(qū)的同學(xué)們能早日重返校園。我們也送去了對(duì)孩子的祝福，希望他們都能健康地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才，同時(shí)也給孩子送去了學(xué)習(xí)用品。
六一作文 篇2
今年六一節(jié)，我們班舉行了讓人激動(dòng)人心的活動(dòng)——美食節(jié)，大家都十分的開(kāi)心，議論著要帶些什么呢？都絞盡腦汁的想著。
教室里充滿(mǎn)了討論聲，終于那一天終于讓我們盼到了。
這天是5月30日。
我們從3：30就開(kāi)始，我們把桌椅擺好，洗完手，各自拿出了各自做的美食，香氣瞬間充滿(mǎn)了教室，香氣撲鼻。聞著就讓人舒暢。有雞爪、雞翅，水果，果汁，鴨脖。……都是我們愛(ài)吃的東西，桌上還有許多可口的飲料，有菊花茶，為了給我們降火。有些家長(zhǎng)還做了許多新鮮的果汁。有西瓜，有橙子。有蘋(píng)果。
嗯，開(kāi)始吃了，大家圍在桌子邊，手上戴著一個(gè)手套，看見(jiàn)什么喜歡吃的，就輕輕的伸手拿起來(lái)，默默的開(kāi)始吃起來(lái)。還來(lái)了許多許多的老師，老師和我們一起分享美食。我還看見(jiàn)。許多同學(xué)。邊吃邊聊天，聊的.可開(kāi)心了，每個(gè)人吃的肚子圓圓的大大的，肚子里裝滿(mǎn)了美食站地上總是充滿(mǎn)了垃圾，大家聯(lián)合來(lái)一起把垃圾給整理干凈了。
我十分喜歡這次美食節(jié)，希望下次的六一節(jié)日，我們還可以舉行這樣有趣的美食活動(dòng)。
六一作文 篇3
盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了。放了半天假，、把我?guī)I海公園。
濱海公園的大門(mén)好氣派��！公園大門(mén)長(zhǎng)60米，高16、6米，堪稱(chēng)蘇北公園門(mén)
來(lái)“體智能樂(lè)園”，“體智能樂(lè)園”是公園新型游樂(lè)設(shè)施，園內(nèi)設(shè)有幾種大型、驚而不險(xiǎn)，刺激性強(qiáng)的項(xiàng)目。他倍受青少年的喜愛(ài)。步步登高、翻山過(guò)海、空中漫步這3樣最驚險(xiǎn)、刺激挑戰(zhàn)性。
我爬上了“步步登高”時(shí)，可，我就大聲喊道：“，辦？”這跑叫我抓緊繩網(wǎng)，的下。我聽(tīng)了的話，勇敢的往下爬，可下到一半時(shí)，我掉了下去，嚇得大驚失色。有繩網(wǎng)，不覺(jué)的'疼。我又爬了上去，地了，我[來(lái)源]高興極了，我終于了。
在玩“空中漫步”的，我剛踏上木板，沒(méi)，，不停的在木板上晃來(lái)晃去，我嚇得趕快蹲了，等那，我的了。
在“體能樂(lè)園”，漫步到“臨水畫(huà)廊”，說(shuō)“臨水畫(huà)廊”長(zhǎng)238米，皇家園林風(fēng)格，長(zhǎng)廊頂部由我縣省級(jí)著名畫(huà)家“葡萄大王”陳立民領(lǐng)頭組織繪制的歷史典故。花廊66幅，為鹽阜地區(qū)廊。欣賞這畫(huà)廊，覺(jué)得藝術(shù)家們太了。
最后來(lái)到四方亭，四方亭位于公園北側(cè)土山，登高遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)景盡收眼底，讓人心曠神怡。
我快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
六一作文 篇4
今天一大早，我一踏進(jìn)校園，就看見(jiàn)校園里鮮花，彩帶，飄揚(yáng)的彩旗把這里裝點(diǎn)得喜氣揚(yáng)揚(yáng)，使整個(gè)校園充滿(mǎn)著濃濃的節(jié)日氣氛。 老師把我們帶到多功能廳，節(jié)目開(kāi)始了。首先是女生小組唱，小演員們放開(kāi)了歌喉，盡情地歌唱，好象一只只黃鶯在歌唱。表演跳舞的小朋友穿著漂亮的衣服，隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，好象仙女下凡一樣，接著是詩(shī)歌朗誦，小演員們聲請(qǐng)并茂地朗誦，我們都有身臨其境的感覺(jué)。 節(jié)目還在表演著，小品上場(chǎng)了。
演員們穿著喜洋洋與灰太郎的衣服有摸有樣的走了出來(lái)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。只見(jiàn)沸羊羊?qū)ζ渌蛘f(shuō):"灰太狼要到羊村來(lái)作客"，羊兒嚇壞了，觀眾跟著心也緊緊一柃。身子一抖發(fā)出:啊的聲音�；姨菐е娜襾�(lái)到羊村，揚(yáng)言今天要讓幾只羊兒好好伺候他，最后要帶一只小羊當(dāng)夜宵。正當(dāng)灰太狼口出狂言的'時(shí)候，在喜洋洋的帶領(lǐng)下，羊兒想出好多辦法，不讓灰太狼吃掉自己。
觀眾隨著劇情的起伏，一會(huì)兒瞪大眼睛，一會(huì)兒伸長(zhǎng)脖子，屏住呼吸。當(dāng)羊兒們痛打灰太狼的時(shí)候，大家長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣。 今年的六一我很快樂(lè)，希望下一個(gè)兒童節(jié)更快樂(lè)!
六一作文 篇5
六一兒童節(jié)快到了
啊，時(shí)間過(guò)得真快。去年的六一兒童節(jié)好像過(guò)去時(shí)間不長(zhǎng)，今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。
每當(dāng)想起這個(gè)節(jié)日，我就感到特別高興。在這些豐富多彩的節(jié)目中，有獨(dú)唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂(lè)演奏等等。由于準(zhǔn)備充分，幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會(huì)鼓起掌來(lái)，熱烈的.掌聲此起彼伏，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場(chǎng)面吸引住了。
六一作文 篇6
盼啊盼啊，終于盼到六一的到來(lái)。今天我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了大型慶�；顒�(dòng)。今天一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈地迎接我們。操場(chǎng)上彩旗飄飄，同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著笑臉。大家興高采烈地觀看文藝演出，有詩(shī)歌表演，有跳舞，有唱歌，有相聲……下午我們自由參加游戲活動(dòng)，有五個(gè)項(xiàng)目，分別是套圈，“青蛙跳水”，“保齡球”，“盲人擊鼓”，“海獅頂球”。我最喜歡的`活動(dòng)是保齡球，讓我記憶猶新。剛剛參加時(shí)我忐忑不安，心想：要是我一個(gè)都沒(méi)擊中，那該多丟人呀！輪到我了，莊老師在一旁鼓勵(lì)我，教我扔的技巧。我呢，聽(tīng)了老師的話，心里平靜了許多。我拿起球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一仍，哇塞！一下子倒了三個(gè)，心里別提有多高興了。還剩二個(gè)，我這次就隨便一扔，居然只中一個(gè)，心情一下子從晴天轉(zhuǎn)到陰天，低著頭，垂頭喪氣的不作聲。這時(shí)莊老師來(lái)到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“李冬婕，沒(méi)關(guān)系，你只要認(rèn)真，老師相信你行的。”老師的鼓勵(lì)是我最大的力量，我在后面的游戲中都能得到獎(jiǎng)品。
時(shí)間過(guò)得真快，六一節(jié)是我們的節(jié)日，我真希望每天都是六一兒童節(jié)。
六一作文 篇7
不知不覺(jué)，六一到來(lái)了，倒霉的我卻被爸爸叫去幫他工作。
來(lái)到爸爸單位，爸爸將一大堆用夾子夾著的文件從抽屜搬出，那高度少說(shuō)也有五六十厘米。爸爸用手拍了拍這一大堆的紙，對(duì)我說(shuō)道：“這些文件，就是你今天的任務(wù)，在上面寫(xiě)著”工傷認(rèn)定“這四個(gè)字的下面蓋章�！薄扒校痪褪巧w個(gè)章嗎？簡(jiǎn)單！”我輕松地說(shuō)。我二話不說(shuō)，說(shuō)干就干。我快速地用手掀起每一張，眼睛仔細(xì)地搜查著有沒(méi)有”工傷認(rèn)定“4個(gè)字。我一下子找到了不少個(gè)，快速在上面蓋章。我掄起胳膊，往上面按了按，再抬起，再按了按�！耙�、二、三、四，五……”我輕聲報(bào)著蓋了多少?gòu)�。轉(zhuǎn)眼工夫，十多分鐘過(guò)去了。然而，那堆文件山好像絲毫沒(méi)有減少。我甩了甩發(fā)酸的胳膊，呼了一口氣，并不放棄，在心里暗暗給自己加油后，繼續(xù)埋頭大干起來(lái)。在我不斷的努力下，任務(wù)終于大功告成。然而，當(dāng)我得意地將自己的”心血“成果交給爸爸時(shí)，爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“兒子，不行，印章太淡了，全部重蓋。”我欲哭無(wú)淚，可我也只好認(rèn)命。為了使印記更濃，我雙手壓著印章，整個(gè)人往上一竄，用手下的`印章支撐著懸空的身子再落地，于是一個(gè)濃濃的印章就赫然印到了紙上。我不斷地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，費(fèi)了九牛二虎之力，才完成8個(gè)。我喘了口氣，繼續(xù)干活，一分鐘，二分鐘，十分鐘，二十分鐘，我只是不停地蓋著蓋著再蓋著，紙山慢慢的減少……隨著“嘭！”一個(gè)響聲，最后一張紙被我蓋好了。
此時(shí)，我終于明白了爸爸媽媽工作是多么地辛苦，多么地勞累呀。
六一作文 篇8
六月一日是兒童節(jié)，是專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節(jié)。
這次六一，學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動(dòng)。
今年的'六一是星期五，上午我們還是照常上課，活動(dòng)在下午開(kāi)始。剪紙比賽開(kāi)始了，我剪的是“四角團(tuán)花”。四個(gè)角都有“六一”的圖案（為了慶祝六一）。不知道我的團(tuán)花會(huì)不會(huì)被選上（至少我認(rèn)為是還好的）。
接下來(lái)的就是游園活動(dòng)了，每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲，只要“通關(guān)”了，哪里的服務(wù)生或者老師就會(huì)給你一張獎(jiǎng)券，一張獎(jiǎng)券可以到領(lǐng)獎(jiǎng)處去兌換獎(jiǎng)品。我先來(lái)到四年級(jí)，哪兒有三個(gè)游戲，我最?lèi)?ài)玩的是“吹球”，就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過(guò)去了，心里可高興了。
諸如此類(lèi)，其他班級(jí)還有很多游戲，玩也玩不過(guò)來(lái)。于是我從四年級(jí)走到三年級(jí)，又走到二年級(jí)，然后是一年級(jí)……
這次的六一兒童節(jié)真有趣，她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的童年記憶中；永遠(yuǎn)留在這個(gè)歡樂(lè)、溫馨的母校的每個(gè)角落。
【六一作文】相關(guān)文章：
六一作文:載歌載舞慶“六一”08-23
六一作文:憶曾經(jīng)的六一08-23
“六一”作文09-16
六一的作文06-22
“六一”的作文12-18
“六一”作文01-05
六一作文08-14
六一的作文08-14