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六一的作文4篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六一的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 篇1
快樂(lè)“六一”了!為了慶祝我們的節(jié)日,學(xué)校舉辦了“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)!
今天下午,全校的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上,等待著活動(dòng)的開(kāi)始。隨著老師一聲令下,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼聲,大家迅速地分好組,拉著伙伴沖向了喜歡的游戲項(xiàng)目。
我們首先向“手工DIY”奔去。這個(gè)游戲的內(nèi)容很有趣:自己動(dòng)手,做一些小飾品。不過(guò)數(shù)量有限,所以玩游戲的首選當(dāng)然是它,去晚了就沒(méi)了。終于輪到了我們。我瞄準(zhǔn)一只“兔子”,它還蠻可愛(ài)的,就選它了。我飛快地坐在了它對(duì)應(yīng)的座位上。開(kāi)始制作咯!我小心地把“兔身”上多余的部分拆掉,再將“肚子”上突出的一個(gè)個(gè)小齒穿過(guò)小洞,裝好它的身體。接著把其他部位撕下來(lái),仔細(xì)按照比例貼上。“兔子”有了五官和蝴蝶結(jié),變得生動(dòng)起來(lái)。我又把它的小腳粘了上去,一只活靈活現(xiàn)的小兔子出現(xiàn)在了我眼前!我讓它的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),可愛(ài)的粉紅色小兔子仿佛活了,正頑皮地沖我笑呢。
我們抱著各自的成品,興高采烈地朝下一個(gè)目標(biāo)“頑皮糖果”走去。規(guī)則很簡(jiǎn)單,戴著狀元帽,帽子上吊著一條線,誰(shuí)先吃到線上拴著的糖果就能獲勝。我戴上一頂黃色狀元帽,一口叼住糖,輕松吞進(jìn)肚里,不到二十秒。別人還在狼狽地仰頭夠糖呢,就是夠不著,糖果真的頑皮起來(lái),玩起了捉迷藏,雨點(diǎn)般朝著他們臉上打去。哈哈!就是吃不到!我被他們那狼狽相逗笑了,幸災(zāi)樂(lè)禍地在一旁看熱鬧。
我們繼續(xù)“掃蕩”別的`游戲!白尷w”、“掌上迷宮”、“毛毛蟲競(jìng)速”……歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上回蕩?上Э鞓(lè)的時(shí)光總是很短暫,還沒(méi)玩夠,活動(dòng)就結(jié)束了。我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),在心里說(shuō):
“再見(jiàn)了,少年宮!明年,我還會(huì)再來(lái)的!”
六一的作文 篇2
六一節(jié)我們學(xué)校舉行了賣書活動(dòng),有些什么有趣的事呢?讓我給你講一講吧。
我們四年級(jí)每班都有三張桌子放書,我?guī)У臅头帕艘粡堊雷,你想這放得下嗎?有的'同學(xué)把書的放在了地上。
活動(dòng)一開(kāi)始,我們就向所有老師介紹自己的書,讓老師們都很喜歡,可是不好買誰(shuí)的好,后來(lái)我的一本幽默小笑話被一位老師看中了,問(wèn)我多少元,我說(shuō)3元,她說(shuō)“2元吧!蔽艺f(shuō)“好吧!本瓦@樣我的第一筆生意成交了。
接下來(lái)又有一位老師看見(jiàn)了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》,她一問(wèn)“這本書多少元?”我說(shuō)“就15元吧!蹦俏焕蠋熣f(shuō)“太貴了,這還是一本舊書!蔽一卮鹫f(shuō)“我這本書原價(jià)38元啊,那老師你想要多少元?”我問(wèn)道。老師說(shuō)“7元吧”我的心震了一下,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么低價(jià),我猶豫了一會(huì)兒,最后咬咬牙答應(yīng)了。
后來(lái),又有一位老師想買一本《龍珠》給她的兒子看,她一問(wèn)多少元?我說(shuō)“3元,”那個(gè)老師說(shuō)“1。5元吧!蔽要q豫了一會(huì)兒,那個(gè)老師對(duì)我“小老板小老板地叫著,叫得我全身都酥了!蔽易詈笸督盗恕
這次賣書讓我懂了怎么討價(jià)還價(jià),讓我感受到了做生意的感覺(jué)是那么的爽。
六一的作文 篇3
今天是孩子們最快樂(lè)最幸福的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié),今年這個(gè)“六一”我過(guò)得與往年不同。
今年全國(guó)“紅雙喜新星杯”少兒乒乓球比賽在濮陽(yáng)舉行,雖然我剛學(xué)乒乓球還不到一年的時(shí)間,但教練給我報(bào)了名。教練說(shuō):“你們中的許多人是第一次參加比賽,而且一參加就是全國(guó)的比賽。這樣的全國(guó)比賽,參加的大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員都是專業(yè)選手,你們和別人比,水平有很大的差距。但是我希望你們經(jīng)過(guò)這次比賽,能得到大賽的鍛煉,即便是輸,我們照樣要打出氣勢(shì)!
經(jīng)過(guò)兩天的團(tuán)體比賽,“六一”這天開(kāi)始了個(gè)人賽。剛過(guò)八點(diǎn),我就來(lái)到了比賽場(chǎng)地進(jìn)行賽前的適應(yīng)。我來(lái)的早,可比我來(lái)的.早的人很多,我好不容易找到了一個(gè)空臺(tái)子,就和隊(duì)友開(kāi)始了對(duì)打。
今天的比賽最值得一提的是第二場(chǎng)的比賽。比賽前,媽媽對(duì)我說(shuō):“不管比賽分?jǐn)?shù)如何,我希望你打出自己的水平,打出自己的氣勢(shì)!北荣愰_(kāi)始了,我虎視眈眈地望著對(duì)方的球!芭尽睂(duì)方的球以很快的速度飛了過(guò)來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”的一聲把球扣了過(guò)去。1比0,一個(gè)好的開(kāi)始。打到2比2的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)小插曲,對(duì)方發(fā)球以后,我把球打了過(guò)去,對(duì)方又把球打了回來(lái)。這時(shí)裁判把比分翻到2比3,我的隊(duì)友們急了,“球沒(méi)打臺(tái)上。”在隊(duì)友們的爭(zhēng)取下,比分改成了3比2,感謝我的隊(duì)友們。7比11,9比11,我連輸了兩局。第三局開(kāi)始了,我一度6比10落后。眼看對(duì)方再得一分就要?jiǎng)倮,這時(shí)我沒(méi)慌,繼續(xù)按自己的節(jié)奏打球,終于10比10,我把比分扳了回來(lái)。我心里樂(lè)了,11比10,我反超1分,我的心也放松下來(lái)?墒菍(duì)方接著連得3分,11比13,我輸了。比賽結(jié)束后,媽媽對(duì)我說(shuō):“我看見(jiàn)你在打到10比10的時(shí)候,高興地緊緊咬著自己的嘴唇,強(qiáng)忍著不讓自己笑,當(dāng)時(shí)你是怎么想的?”“打到10比10的時(shí)候,我覺(jué)得自己得了不少分,心里就樂(lè)了!眿寢屨f(shuō):“這場(chǎng)比賽,你發(fā)揮得越來(lái)越好。如果你把第三局頂住,把比賽拖入第四局、第五局,你贏的可能性很大。可是你沒(méi)頂住,為什么?因?yàn)槟阕约壕蜎](méi)有必勝的信心。你一直認(rèn)為,我學(xué)的時(shí)間短,又不是專業(yè)選手,能打到這個(gè)比分已經(jīng)很不錯(cuò)了,你是自己輸給了自己。”媽媽的話一語(yǔ)中的,媽媽精確地揣摩到了我當(dāng)時(shí)的心思。聽(tīng)了媽媽的話,我很慚愧。的確,我是在勝利來(lái)到前,止住了自己前進(jìn)的腳步。
今天,我收獲很多:團(tuán)隊(duì)精神、必勝的信心……。在以后的生活中,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)別樣的“六一”。
六一的作文 篇4
今天是快樂(lè)的一天,爺爺帶著我去嘉年華玩,那有很多游樂(lè)項(xiàng)目。有電子游戲、風(fēng)竹等。
我最喜歡的是對(duì)著電視做運(yùn)動(dòng)。對(duì)著電視做運(yùn)動(dòng)可好了,要是在空調(diào)房對(duì)著電視做運(yùn)動(dòng),你一定也會(huì)很喜歡,因?yàn)橐稽c(diǎn)兒也不熱,而且還很有趣。我剛開(kāi)始玩的時(shí)候,球要不是未過(guò)球網(wǎng),要不就是對(duì)方進(jìn)我的球門,他不停的加分,可我卻還是一個(gè)“鴨蛋”—0分。!我想做什么運(yùn)動(dòng)都要用上手力,這是對(duì)著電視做運(yùn)動(dòng),那也要用上手力。然后我漸漸地越來(lái)越好。后來(lái)來(lái)了一個(gè)大哥哥,他也想玩,我對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō):“我和你玩雙打好不好!彼饝(yīng)了。我把游戲調(diào)到了雙人模式。我沒(méi)想到那大哥哥是高手,我打的'球來(lái)去速度十分慢,可他隨手一揮球就極速飛來(lái),我抵擋不住了,讓他進(jìn)了一球。我加倍小心,只要他用手一揮,我就立即按住按扭用力向上一揮,!打回去了。雖然后來(lái)我輸了,但我還是開(kāi)心得不得了。
第二好玩的是風(fēng)竹,開(kāi)始我不會(huì)玩,風(fēng)竹拎起后,用力上下加速可是風(fēng)竹不是360度旋轉(zhuǎn),而是不聽(tīng)話地饒來(lái)饒去,怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái),后來(lái)我不停地摸索,終于掌握了訣竅,總算可以轉(zhuǎn)起來(lái)了。
!今天真是快樂(lè)的一天。
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