(熱門)六一作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　今天，是每個(gè)小朋友都喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　下午，同學(xué)們早早的來到學(xué)校。有的同學(xué)買了‘飛雪’心靈手巧的同學(xué)在家自己疊了千紙鶴、彩帶來裝扮教師。大家同心協(xié)力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的。有些調(diào)皮的男同學(xué)在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學(xué)的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過去，怕他們反過來噴我就完了。終于，教師黑板裝扮完畢了，看著上面花花綠綠地裝飾品和四個(gè)醒目的打字‘六一快樂’。

　　一會(huì)兒，參加童話劇的同學(xué)來了，臉上還畫著妝。這位同學(xué)畫的妝并不是很濃。看著辦公室里面的足球表演同學(xué)，個(gè)個(gè)都畫的濃妝。有位男同學(xué)說這是群女鬼。腰鼓大多同學(xué)以素顏出鏡。

　　隨著一首輕快悅耳的歌曲，同學(xué)們依次整齊的進(jìn)入場地觀看表演，老師、家長們都前來觀看。主持人念開場白，李校長致詞。表演就正式開始。

　　一年級的小朋友可愛小巧玲瓏，在舞臺上優(yōu)美的跳著舞蹈，三年級中的'爵士舞很炫酷。之后是各年級帶來的舞蹈節(jié)目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術(shù)、跆拳道等。還有五年級表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇，主人公小潔因父母外出工作，沒有時(shí)間陪她過六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學(xué)來為她慶祝生日。這是多么令人感人的故事��！《讓留守兒童不再孤單》我相信現(xiàn)場很多同學(xué)已經(jīng)就熱淚奪眶了吧。

　　今年的六一很快樂，我們書法班的同學(xué)雖然沒有上臺表演，但是我們的作品展出在展板上，大家一定要來看看喲。在這里，祝各位老師、同學(xué)六一快樂！

六一作文 篇2

　　今天的兒童節(jié)，多么快樂啊!

　　我穿越時(shí)空，來到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬里無云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。

　　少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的!

　　想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的'，河邊的柳樹已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習(xí)作;“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫還是成功的。

　　走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。

　　歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿著希望的�！傲�一”兒童節(jié)，社會(huì)的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來!

　　這幅慶六一兒童畫制作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯(cuò)的兒童畫！

六一作文 篇3

　　六一兒童節(jié)下午，我們班舉行了節(jié)目匯演。

　　首先，小帥哥楊涵欽給我們帶來了精彩的架子鼓表演《小跳蛙》，讓我們沉溺在音樂的海洋里，看他那嫻熟的動(dòng)作，哈！真帥。接著是張澤鈺同學(xué)的口才表演，又是說又是帶著動(dòng)作，真是繪聲繪色。

　　下一個(gè)節(jié)目那是誰在彈鋼琴？怎么那么胖？等等這不是我嘛！因?yàn)槎嗝襟w太寬，把我放大了。哎！我忘了告訴你們，我們是拍視頻在多媒體大屏幕上放的。就是這個(gè)多媒體，讓我一世英名給毀了，我羞得無地自容，同學(xué)們都用那鷹一般的眼睛看著我，一直哈哈大笑。

　　小胖兒子任的街舞表演雖然有點(diǎn)滑稽，但確實(shí)很酷。王棋媛同學(xué)的新疆舞，要是穿一身漂亮的'新疆舞蹈服裝就更好了。

　　班級同學(xué)的表演多之又多，我就不一一介紹了。

　　表演完畢，語文老師給我們表演節(jié)目的同學(xué)發(fā)禮品，猜猜是啥？是香甜蛋卷和餅干，真是羨慕拿到餅干的同學(xué)，有一大包呢！老師也給當(dāng)觀眾的同學(xué)們分了紅艷艷的車?yán)遄�。語文老師真是吃貨班專屬老師��！而且，老師還告訴我們一個(gè)大大的好消息今晚沒作業(yè)，同學(xué)們立刻歡呼起來。

　　六一兒童節(jié)，真快樂！

六一作文 篇4

　　6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會(huì)。

　　“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的.讀了起來，為我們的班隊(duì)會(huì)開了一扇大門。

　　接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺詞，學(xué)生們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時(shí)候到我��！我等不及了！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說：“跟我讀，bei�！逼渌�人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有學(xué)生都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來�！彼�給我們來了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有。” “那你們就是那個(gè)人�！贝蠹夜�哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。

　　這次班隊(duì)會(huì)真有趣！

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