快樂(lè)的六一的作文

時(shí)間：2023-09-19 15:16:10 兒童節(jié) 我要投稿

【經(jīng)典】快樂(lè)的六一的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】快樂(lè)的六一的作文4篇

快樂(lè)的六一的作文篇1

　　今天，是每個(gè)小朋友都喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　下午，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校。有的同學(xué)買了‘飛雪’心靈手巧的同學(xué)在家自己疊了千紙鶴、彩帶來(lái)裝扮教師。大家同心協(xié)力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的。有些調(diào)皮的'男同學(xué)在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學(xué)的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過(guò)去，怕他們反過(guò)來(lái)噴我就完了。終于，教師黑板裝扮完畢了，看著上面花花綠綠地裝飾品和四個(gè)醒目的打字‘六一快樂(lè)’。

　　一會(huì)兒，參加童話劇的同學(xué)來(lái)了，臉上還畫(huà)著妝。這位同學(xué)畫(huà)的妝并不是很濃�？粗k公室里面的足球表演同學(xué)，個(gè)個(gè)都畫(huà)的濃妝。有位男同學(xué)說(shuō)這是群女鬼。腰鼓大多同學(xué)以素顏出鏡。

　　隨著一首輕快悅耳的歌曲，同學(xué)們依次整齊的進(jìn)入場(chǎng)地觀看表演，老師、家長(zhǎng)們都前來(lái)觀看。主持人念開(kāi)場(chǎng)白，李校長(zhǎng)致詞。表演就正式開(kāi)始。

　　一年級(jí)的小朋友可愛(ài)小巧玲瓏，在舞臺(tái)上優(yōu)美的跳著舞蹈，三年級(jí)中的爵士舞很炫酷。之后是各年級(jí)帶來(lái)的舞蹈節(jié)目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術(shù)、跆拳道等。還有五年級(jí)表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇，主人公小潔因父母外出工作，沒(méi)有時(shí)間陪她過(guò)六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學(xué)來(lái)為她慶祝生日。這是多么令人感人的故事��！《讓留守兒童不再孤單》我相信現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué)已經(jīng)就熱淚奪眶了吧。

　　今年的六一很快樂(lè)，我們書(shū)法班的同學(xué)雖然沒(méi)有上臺(tái)表演，但是我們的作品展出在展板上，大家一定要來(lái)看看喲。在這里，祝各位老師、同學(xué)六一快樂(lè)！

快樂(lè)的六一的作文篇2

　　一年一度的“六·一”兒童節(jié)到了，班里舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！

　　回憶一下昨天晚上準(zhǔn)備的情況，那可是很不理想的：剛開(kāi)始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話說(shuō)出來(lái)，就很簡(jiǎn)單啦！一定要學(xué)會(huì)自己找竅門！”我聽(tīng)了媽媽的話，懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可是媽媽的話好像沒(méi)有奏效，我還是看一句說(shuō)一句，而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎�！凹佑桶�！媽媽還等著我的出色表現(xiàn)呢！”我在心里暗暗說(shuō)道。

　　“把什么事招貼皇榜來(lái)著？”隨即，我翻了翻書(shū)，“一個(gè)不三不四的'人，叫什么來(lái)著？”接著，我又翻了一下書(shū)…………就這樣，我不知翻了多少下書(shū)？

　　“哎呀！不說(shuō)了，不說(shuō)了！什么都記不住，這篇故事怎么這么長(zhǎng)�。俊蔽覛鈶嵉拇蠛按蠼�。沒(méi)有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問(wèn)：“我都跟你說(shuō)過(guò)了，心急等不得人，性急釣不得魚(yú)。不論做什么事，都要熟練，這才多長(zhǎng)時(shí)間啊？你確定練好了嗎？”我低著頭見(jiàn)了貓就怕——膽小如鼠的說(shuō)：“算是吧！”“行！咱們開(kāi)始，滿分一百分�。∪绻患案�，繼續(xù)練�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。

　　說(shuō)到一半了，我的坎坷的路程也就開(kāi)始了�！班�？嗯？……”“有一個(gè)不三不四的人�！薄芭丁�

　　哈！終于說(shuō)完了，最后，媽媽說(shuō)我最多得了六十分，這讓我對(duì)明天的故事大賽更沒(méi)信心了。

　　可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學(xué)們抓鬮時(shí)，我竟然抓到了第一個(gè)，“噢！天哪！是第一個(gè)講耶！我該怎么控制自己呢？一定講不好。”我自言自語(yǔ)道。

　　比賽開(kāi)始，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講臺(tái)，望著坐著的同學(xué)們，我的歷史故事開(kāi)始了。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開(kāi)的地方，不過(guò)，又陸陸續(xù)續(xù)的接上了。

　　最后，評(píng)分，我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分?jǐn)?shù)一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們?nèi)齻€(gè)都是一等獎(jiǎng)，真是太令我受寵若驚了！

　　以后有什么活動(dòng)，我一定要好好的準(zhǔn)備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎(jiǎng)，也許是無(wú)意中精心準(zhǔn)備的�？傊�，有什么活動(dòng)，都要嘗試一下，體會(huì)一下其中的樂(lè)趣。

快樂(lè)的六一的作文篇3

　　六一，是我們小朋友最快樂(lè)的日子，學(xué)校布置的很美，教室也成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　今天，我和好朋友程澤民一起游園。今天的游戲可豐富了，有套圈，夾玻璃球，飛鏢……同學(xué)們都排起了好長(zhǎng)的隊(duì)伍。

　　最好玩的就是釣魚(yú)游戲了，我們用的道具十分有趣，魚(yú)兒和魚(yú)桿都是木頭做成的。這些小魚(yú)各式各樣，有肥嘟嘟的章魚(yú)，有五光十色的金魚(yú)，有可愛(ài)的'比目魚(yú)……魚(yú)的上頭都有一個(gè)用鐵絲做成的小圈，就用魚(yú)鉤鉤住，收魚(yú)線就可以了。當(dāng)輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，手有些發(fā)抖，拿著“魚(yú)桿”甩來(lái)甩去，心里七上八下，“魚(yú)”就是不聽(tīng)我使喚，一會(huì)兒溜到東，一會(huì)兒溜到西。這時(shí)程澤民告訴我，做任何事不要緊張，要沉著，這時(shí)我做了一下深呼吸，心才慢慢的平靜下來(lái)，我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一條“大鯉魚(yú)”，不一會(huì)兒，“魚(yú)兒”終于上鉤了，我開(kāi)心極了！我們還玩了很多游戲，品嘗了各班級(jí)的美食，還收到老師為我們精心準(zhǔn)備的豐厚的禮物！

　　今年的六一，過(guò)得好開(kāi)心，好快樂(lè)啊！

快樂(lè)的六一的作文篇4

　　從我記事以來(lái)，每年的六一兒童節(jié)，我都很開(kāi)心，快樂(lè)！但是今年的六一兒童節(jié)很不一樣，因?yàn)椋沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了，今年我們和老師一起過(guò)的節(jié)日，還開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都展現(xiàn)出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！

　　在聯(lián)歡會(huì)上我也表演了一個(gè)節(jié)目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內(nèi)容是狡猾的`狐貍與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，但是很遺憾的是講完后我沒(méi)有給同學(xué)們說(shuō)一下這個(gè)英文故事的漢語(yǔ)意思。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)英語(yǔ)課，也不知道同學(xué)們聽(tīng)懂沒(méi)有？以后我一定再給同學(xué)們說(shuō)一遍！

　　每年的六一兒童節(jié)家人都會(huì)送我禮物，但是今年當(dāng)奶奶問(wèn)我要什么的時(shí)候，我只選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的“皮筋”，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在跟同學(xué)們一起學(xué)跳皮筋這個(gè)游戲，所以我選擇了它。我想我已經(jīng)是小學(xué)生了，選擇的禮物要對(duì)學(xué)習(xí)生活對(duì)有用，不能再像小時(shí)候一樣要一些沒(méi)有用的玩具了。

　　今年爸爸媽媽雖然沒(méi)有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家里人一起陪我過(guò)的節(jié)日，和爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間陪他們過(guò)節(jié)的孩子來(lái)比我的節(jié)日過(guò)的是不是很好？很快樂(lè)？

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