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六一的作文通用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六一的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
在兒童節(jié)的那天里,我和老爸去游泳池學(xué)游泳。
剛開始,我還不會(huì)游。爸爸就給我買了一件救生衣。我穿上救生衣還是不會(huì)游。老爸說:“學(xué)游泳要學(xué)基本動(dòng)作。!先要把手并攏,向前伸直,然后把兩手分開向后劃水,兩腿象青蛙一樣往后蹬”我試了一試,真靈我像青蛙一樣一下子chuan出好遠(yuǎn),我一高興,大喊起來:“爸爸我會(huì)游了!睕]想到我嗆了一大口水。
到后來,我終于學(xué)會(huì)了游泳,這個(gè)兒童節(jié)真是完美。
六一的作文 篇2
5月31日下午,為慶祝“六一國際兒童節(jié)”,我校舉行了“迎六一”紅色游園活動(dòng)。
活動(dòng)開始后,我首先來到三(3)班教室參加“巧手繪國旗”,每個(gè)同學(xué)必須在五分鐘時(shí)間畫完。一拿到紙和筆,我就立刻畫了起來,可五分鐘時(shí)間不知不覺地就過去了,評(píng)畫的同學(xué)只在我的游園表上蓋了一個(gè)章,因?yàn)槲疫沒畫玩,所以只能獲得一個(gè)。
接著,我跑到四(2)班教室,參加“穿越封鎖線”的游戲,這個(gè)游戲是兩個(gè)同學(xué)比賽跨線和鉆線,以誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝利者。我和一個(gè)高年級(jí)的姐姐比,她比我跑得快,跨線和鉆線的動(dòng)作也比我快,最后我輸了。
為了多參加幾個(gè)項(xiàng)目,我連忙趕到二樓的舞蹈教室參加“匍匐急行軍”的`比賽。這次我與同班同學(xué)比賽,一開始我就拼命地爬,并一直堅(jiān)持到終點(diǎn),最后我贏了,這次總算得到兩個(gè)章。
最后,我來到二(3)班教室參加“搶凳子”的游戲。開始前,我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,聽到“開始”就馬上沖過去,接著連贏三次,到第四次時(shí)輸給了一位高年級(jí)的姐姐。
今年的“迎六一”紅色游園活動(dòng)真好玩!
六一的作文 篇3
快樂的六一兒童節(jié)作文
今天是六月一日兒童節(jié),是我們的節(jié)日,快樂的六一兒童節(jié)作文。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日中,爸爸媽媽和老師不阻止我們,讓我們盡情的玩耍。在這一天中,我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨,我懷著高興的心情走進(jìn)校門,看,到處張燈結(jié)彩;聽,到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴,氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室,連忙召集表演的人來化裝,化裝之后,只聽“慶六一,文藝演出現(xiàn)在開始!”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩:有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的`魔術(shù)......看完各式各樣的節(jié)目之后,真是讓人贊不決口!
游園會(huì)開始!同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位,剎那間,學(xué)校變成了歡樂的海洋,小學(xué)生作文《快樂的六一兒童節(jié)作文》。同學(xué)們玩完這項(xiàng),又迫不及待地去玩下一個(gè)項(xiàng)目,好不熱鬧!我在人群中尋找著適合我的項(xiàng)目。這時(shí),我被一個(gè)攤前擠滿了人的項(xiàng)目吸引住了,我跑過去一看,發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題!癐Q題,有意思!”我跑上前去拿了一張紙條,一看,太簡單了!我立刻把紙條伸過去,對(duì)那位老師報(bào)出自己的答案。她迅速給了我一張獎(jiǎng)票。我想“票這么容易拿,不拿白不拿,再拿一張!”就這樣,我在她那兒贏了4次,可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝,快樂的游園會(huì)很快就結(jié)束了,同學(xué)們都高高興興地回到教室,講述自己的經(jīng)歷,拿出自己的東西來炫耀、對(duì)比,看見其他同學(xué)得了那么多東西。
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