六一的作文精華(3篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六一的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
眼看六一兒童節(jié)快要到來了,大家既興奮又緊張,都要紛紛的投入到排練當中,因為都想把自己最童真童趣的一面展現(xiàn)給同學和老師們。
尤其是曾美美,假小子蒙B,和傻小子胡聰,最為積極。曾美美,帶領著全班女同學,來到操場上,樟樹下的樹蔭里,緊張的排練舞蹈,首先他按照高矮順序編排了梯隊,隨著《小城故事》的音樂節(jié)奏,他把“蓄謀已久”的動作伴隨著翩翩起舞的樟樹姑娘一起舞動起來,直到音樂停頓之時,我們的目光才收了起來,大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊,每人手上拿著粉紅色的手扇,舞著波浪形,花瓣形,她們的舞姿,伴隨著音樂的旋律,粉紅的“彩虹”“河流”,漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊伍當中。我們一遍遍的排練著,希望六一兒童節(jié)能呈現(xiàn)出我們最優(yōu)美的舞姿。
花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會神的變魔術(shù),他們穿著白色的禮服,還戴著黑色小禮帽,手里推著一只黑色神秘的魔術(shù)箱,箱子里究竟有什么呢?好多的迷惑纏繞著我,期待著六一快點到來,揭曉我的答案,操場四周成群結(jié)隊的小集體,以班級為單位的,有男生女生為單位的`都紛紛各自精心的準備著。
期待已久的六一兒童節(jié)終于到來了,我們的《小城故事》最先呈現(xiàn),我們的女生集體上陣,轟動了所有的老師和同學,雷鳴般的掌聲,肯定了我們的風采,似乎外面的花花草草也紛紛送來了祝福。
六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),吃過早飯,我還在想怎么過這個節(jié)日?卻聽見媽媽說;“阿茹,爸爸腿還沒好。咱們不出去過節(jié)了。你就在家補習功課吧。明年爸媽一定陪你過兒童節(jié)!”我心理可難過了。拿出書本學習起來。這時,忽然姑姑和姐姐來到我家。姑姑親切的說:“小阿茹想不想出去過兒童節(jié)呀”?我一聽放下書本興奮的跳起來。不等媽媽同意。沖媽媽扮了個鬼臉說:“我去,我去……”
姑姑先帶我去了兒童購物廣場。商場里的大人和小朋友可真多呀!他們都在挑選漂亮的兒童服裝和好玩的玩具。姑姑為我挑選了一件漂亮的公主裙和一件連沙裙。那件粉紅色的公主裙。我可喜歡了。穿上它轉(zhuǎn)了一圈。姑姑說:“哎呀!真漂亮!真像個小公主!喜歡嗎”?我興奮地點點頭說:“喜歡。謝謝您姑姑”!然后姐姐又帶我去了肯德基。陪我吃兒童套餐。姐姐還給我買了精美又好玩的禮物。最后姐姐帶我去了文峰公園。陪我玩了袋鼠跳跳、打獅子。玩打獅子,我打的可準了。小動物的模型被我打的點頭直叫。好象在說饒了我吧!我的'意的哈哈大笑。
時間過的真快呀!我還沒玩好呢天就快黑了。要回家了,明天還要上學呢。唉!多想明天還是六一兒童節(jié)啊!
六一的作文 篇3
今天是"六一"兒童節(jié),學校準備在這一天舉辦一個大型的文藝表演和游園活動。
此時,同學們正在忙碌地布置舞臺。舞臺的正面已掛上了四個燈籠,燈籠上面寫著“慶祝六一”的大字。有了四個大紅燈籠,再加上兩邊的彩帶,舞臺顯得格外漂亮。可是有一位女同學還是不滿意效果,她問身旁的一個男同學:“把你手里的花也掛上去,會不會更好呢?”他身旁的男同學說:“給,試試吧!”還有一位女同學手上正端著一份禮物,準備等一下游園活動時做獎品用。舞臺的`前面還插了一大束鮮花。這時,有一位不男孩手里拿著兩串氣球,看著布置得這么美麗的舞臺開心地跳起來,他大聲地說:“祝大家六.一快樂!”
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