六一的作文(常用3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六一的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
今年的“六·一”是我最快樂的節(jié)日了!那是因為在這個節(jié)日里我有小雞“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前,媽媽沒和我商量就給我買了兩只小雞,我真的非常高興!回到家里我仔細觀察了這兩只小雞。發(fā)現(xiàn)其中的一只小雞身上有小黑點,就問媽媽“:小雞身上怎么有小黑點?”媽媽告訴我原來這是只小花雞呢!小雞非常愛吃我喂它們的小米,每次只要我剛站在媽媽給他們特制的窩前,他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五,那只小花雞死了,我非常傷心。因為,我還沒來得及給它起名字,可憐呢,真是太可憐了!我下定決心一定要把另一只小雞養(yǎng)好。那只小雞好像也看懂了我的心思,嘰嘰喳喳地叫喚起來,好像在說“:小主人,快給我點吃的!”它的小嘴和腳趾都是黃色的,眼睛是黑色的,活像一對亮晶晶的黑色小寶石!看著這只小雞可愛的樣子,我總算破涕為笑。
小雞的名字呢,媽媽給它起名叫“總想飛”(因為它總想從窩里飛出來)。我給它起名叫“哆咪”。媽媽說:“還是你起名好聽!”我說:“可以把兩個名字加在一起就叫‘哆咪·總想飛’吧!”
五月一日的早晨,媽媽讓我去喂小雞,我喂了哆咪一點兒吃的,就和媽媽出門游玩。回到家一看,小雞連一點肚子都沒了,我給它喂的食,哆咪是一粒沒吃,還拉了稀,并且“唧唧”地叫個不停。媽媽說“:賀宇,你的小雞恐怕活不成了!”聽了這話,我的心一下子跌進了無底的深淵,我真的傻了眼!傍晚,我問媽媽我的小雞還能活嗎?媽媽說她也不知道。到了二日早晨,哆咪仍然還活著,我真的高興死了!哎呦,我的小雞差點死了,多懸哪!
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)哆咪的翅膀已經(jīng)像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊,它就會扇著花翅膀歡迎我!我非常喜歡我的小雞哆咪,這個“六·一”有它陪伴我真的感覺很快樂!
第5篇 小雞伴我過六一750字
今年的“六·一”是我最快樂的節(jié)日了!那是因為在這個節(jié)日里我有小雞“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前,媽媽沒和我商量就給我買了兩只小雞,我真的非常高興!回到家里我仔細觀察了這兩只小雞。發(fā)現(xiàn)其中的一只小雞身上有小黑點,就問媽媽“:小雞身上怎么有小黑點?”媽媽告訴我原來這是只小花雞呢!小雞非常愛吃我喂它們的小米,每次只要我剛站在媽媽給他們特制的窩前,他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五,那只小花雞死了,我非常傷心。因為,我還沒來得及給它起名字,可憐呢,真是太可憐了!我下定決心一定要把另一只小雞養(yǎng)好。那只小雞好像也看懂了我的心思,嘰嘰喳喳地叫喚起來,好像在說“:小主人,快給我點吃的!”它的小嘴和腳趾都是黃色的,眼睛是黑色的,活像一對亮晶晶的黑色小寶石!看著這只小雞可愛的樣子,我總算破涕為笑。
小雞的名字呢,媽媽給它起名叫“總想飛”(因為它總想從窩里飛出來)。我給它起名叫“哆咪”。媽媽說:“還是你起名好聽!”我說:“可以把兩個名字加在一起就叫‘哆咪·總想飛’吧!”
五月一日的`早晨,媽媽讓我去喂小雞,我喂了哆咪一點兒吃的,就和媽媽出門游玩。回到家一看,小雞連一點肚子都沒了,我給它喂的食,哆咪是一粒沒吃,還拉了稀,并且“唧唧”地叫個不停。媽媽說“:賀宇,你的小雞恐怕活不成了!”聽了這話,我的心一下子跌進了無底的深淵,我真的傻了眼!傍晚,我問媽媽我的小雞還能活嗎?媽媽說她也不知道。到了二日早晨,哆咪仍然還活著,我真的高興死了!哎呦,我的小雞差點死了,多懸哪!
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)哆咪的翅膀已經(jīng)像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊,它就會扇著花翅膀歡迎我!我非常喜歡我的小雞哆咪,這個“六·一”有它陪伴我真的感覺很快樂!
六一的作文 篇2
今天下午,我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。
我和葉心怡。陳婷婷。陳若彤拿著游園活動的卷子,先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動,彎來彎去像一條彎彎的蛇?斓轿伊,我先看一下有幾個格子,我就跨幾次,到我了,我戴上睡覺的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照剛才數(shù)的數(shù)字,跨了五次半,然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲,我把鑼和鼓都敲了一次,王老師在我的游園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班,那只能看運氣了,不需要那么努力,看他們三個人每個人都有一顆紅,要是我有透視眼那就好了,這樣我就有3分了!我摸到了三顆,它們真準備著我命運的降臨,我提心吊膽的拿了出來,我是兩顆紅,詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班,1班是見縫插針,是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面,桌子上有3根筷子,讓我們趴在桌子上,然后在1米的'距離,把筷子投進去,一根就一分,兩根就……結果,我只得了0分。我們又來到6班,6班是乒乓球,就不知道這個班就特別難等,我的兩條腿都快斷了,終于到我和陳婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,結果,死掉了1次,因為還是3分,所以我比較放心,但是我要把乒乓球放桌上的時候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以為沒事,可阿姨就給我了2分,我恨不得那只紅筆在上面加上一撇,那樣就三分了!后來又玩了2.5班,今天真開心,真希望每個星期都有游園活動。
我的分數(shù)是10分,是一等獎,“六一游園活動太好了,萬歲!”
六一的作文 篇3
五月先生邁著穩(wěn)重的步伐走了,六月小姑娘跳著唱著走來了,我們迎來了夏天,也迎來了我們兒童的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”。
這一天,我既興奮又緊張。由于我和另三個同學要上臺表演,我們都穿著粉色的長裙,禮服上還點綴著幾朵茉莉花,漂亮極了。我們唱的是“童年”這首歌,因為我們精心準備了很久,所以表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲。在其他的'節(jié)目中,我最喜歡相聲節(jié)目,內容豐富、搞笑,他們比劃著滑稽的動作,惹得同學們捧腹大笑,上學期間緊張的情緒得到了極大緩解。
節(jié)目快要結束的時候,校長為我們送來學校精心挑選的蛋糕,我們一邊吃著可口的蛋糕,一邊欣賞著同學們精心編排的節(jié)目,心里就像吃了蜜一樣樂開了花。
啊,這個“六一”過得真開心。
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