六一作文

時間：2023-11-02 09:31:12 兒童節(jié) 我要投稿

(集合)六一作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。

(集合)六一作文9篇

六一作文篇1

　　星期六的下午，天氣暖洋洋的。我們班的同學都穿上了表演的服裝。

　　同學們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位老師，各位同學們，大家下午好。今天我們將要迎來六一兒童節(jié)的表演！”話音剛落，操場上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節(jié)目表演開始了。

　　一（1）班首先登臺表演。其中最精彩的.是環(huán)保時裝秀表演。表演時，他們大大方方的，一點也不靦腆。你別說，他們的表演還蠻像時裝模特兒呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼著曲子，腰一扭一扭的，步履也挺輕盈，不時地將衣服掀起來，轉(zhuǎn)一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。

　　一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我們班當然也不弱，一個“江南style”，把大家看的迷住了，還有“我是一只小小鳥”，大家激動的一起唱了起來。由于我們班的實力實在太強了，把有些班看的得了“紅眼病”。

　　在歡樂的氣氛中六一兒童節(jié)圓滿的結(jié)束了。結(jié)束后，我們班還在操場上照了張充滿歡快的相。然后，才依依不舍的回家了。

　　五年級:馬雨涵

六一作文篇2

　　星期五，我們班舉行了“六一聚會”，大家玩得可開心啦！

　　第一個環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，大家在講臺前“一展芳華”，給我們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節(jié)目得到了大家的一致好評，把臺下的同學們逗得一個個合不攏嘴！我們還進行了游戲環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是“搶凳子”，趙老師和兩位家長阿姨也加入了我們，平添了不少的活躍氣氛，全班都跟著音樂又蹦又跳。那場面，真的是“好嗨”喲！不過這三位“特殊的.小朋友”都沒能留到最后一局，還是我們小朋友厲害吧？哈哈！

　　接著，就是我要重點講的部分了，那就是“踩氣球游戲”。趙老師請了五位女生和三位男生對戰(zhàn)，剛開始我還沒反應過來，就有兩個小氣球和我說“拜拜”了，現(xiàn)在我才明白什么是“有一種開始叫做結(jié)束”了。我的警惕性開始提高了，干脆一個人蜷縮在角落，緩緩地移動著。

　　原先的三個男生被我們“消”成了只剩下一個武楷，他只能孤軍奮戰(zhàn)了，雖然孤身一人，以一敵五，但武楷實力很強，就這樣，我們大戰(zhàn)了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語也快撐不住了，最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實在看不下去了，便提出改變賽制——女生和女生對戰(zhàn)。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，我和孫蘭茜竟意外地留了下來！

　　接著，我和孫蘭茜繼續(xù)廝殺，我一直采用保守戰(zhàn)術(shù)，孫蘭茜一直盯著我那“小不點氣球”，我們倆都快累癱了，還是勝負難定。就這樣半節(jié)課過去了，就在下課鈴響的一剎那，因為我一時疏忽，小氣球被孫蘭茜踩了個正著。雖然我輸了，但我和大家玩得不亦樂乎！“六一party”就這樣快樂地結(jié)束了！

　　這可是我第一次“六一”過得這么嗨，真希望20xx年的“六一”早點到來！

六一作文篇3

　　“加油，加油”。操場上傳來陣陣賀彩聲，這是我校正在舉行“六一”活動。

　　拔河比賽開始了，操場上熱鬧起來了。首先是我們班參加拔河比賽，口哨聲一響起，我們雙方都拉得熱火朝天、汗流浹背。這時，我們班的李坤鵬，用力過猛，腳下一滑。摔倒在地，就連胳膊都摔破了。這時，我們都把注意力放在了他的身上，誰知對方猛地一拉，我們就輸了。賽后，李坤鵬對大家說了聲對不起，都怪他在關(guān)鍵時刻摔倒了。這時，我們班一些男同學說：“沒事，都是同學，輸了比賽也不能都怪你呀！”其實我們心里也知道，這是我們最后一個“六一”，只要過得有意思就行了。這讓我不禁想起我以前的“六一”。那是，我三年級時的“六一”。當時學校組織是猜謎語活動，只要猜對一次就給一支鉛筆，如果連猜對五次以上，就可以得到一個文具盒。我當時發(fā)揮得很好，連猜中四道題。第五題其實是我碰運氣碰對的，得到了一個文具盒，讓一些高年級的同學大吃一驚，向我豎起了大拇指。當時我十分開心，一蹦一跳地走了。當然，最有趣的還是我一年級時的`“六一”了，那是我第一個“六一”。老師選我參加了歌舞隊，我還依稀記得那首歌的名字叫——《我們的祖國是花園》。并且我們當時還化裝了，畫得特別好看，美若天仙。當我們剛上臺，下面就想起了熱烈的掌聲。演完后，許多同學說我們演得真好，為此我還得到了一朵大紅花……

　　我們最后一個“六一”即將過完，六年時間如白駒過隙似的轉(zhuǎn)眼間就過去了，即將迎來朝氣蓬勃的少年時代。啊！我們將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別天真的小學生活了。��！再見了“六一”。��！別了“六一”。

六一作文篇4

　　六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)５男∨笥褱蕚淞烁鞣N各樣的節(jié)目來慶祝自己的節(jié)日。我們來到了慈溪中學體藝館。幾個班級已經(jīng)在臺上進行演出。老師說：“再過幾個節(jié)目我們就可以上臺了�！蔽覀兊劝〉龋K于等到我們表演了。我們都很高興，又很緊張。音樂一開始我就急忙向臺上走。走到舞臺中間的'時候，忽然忘了第一個動作該怎么做了。我急中生智，在舞臺中間轉(zhuǎn)了兩圈，終于想起了下面的動作。我們演完整個節(jié)目的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。最后我們班的節(jié)目得了第二名呢！這個六一節(jié)我過得很快樂。

六一作文篇5

　　6月1日，是我們的節(jié)日，學校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

　　歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的.左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

　　節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

六一作文篇6

　　世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星！

　　今天就是六一節(jié)了，媽媽答應帶我出門會會我的好朋友。走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！

　　我跟媽媽坐著摩托車去拜訪第一個老朋友——肯德基�？系禄�，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾百年了吧！你讓多少人填飽肚子，帶著滿懷的好心情離開呀！千秋萬代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如舊。

　　走進肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個食物都是我的知己。這里的食物哪個不是我的知己呢？我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的'雞翅，你是讓我多運動嗎？你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎？你好，雪白的雪糕，吃了你，仿佛進入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂道的，是人間的團圓吧。

　　我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對這兒流連忘返，但我還是要去拜訪下一位老朋友。

　　來到南湖公園，好清爽的感覺，好久沒感受到那么輕松自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說個不停，似乎在歌唱著這萬紫千紅的美景。此時我不由得撿起一片樹葉，頓時嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風滑過嫩葉的輕響。陽光的薄翼輕輕撫過臉頰，深情得想母親的手。

　　我悠哉游哉地東逛西逛，時光就在我與一位位老朋友的相聚中過去了，我意猶未盡。今天的“六一”真讓我難忘��！多虧這人山人海的朋友，美好的“六一”，讓我難忘�。�

六一作文篇7

　　今天是“六一”兒童節(jié)的前一天，學校為了慶祝六一兒童節(jié)，提前排練好了節(jié)目。廣場上人山人海，有老師、主持人、學生、演員等。

　　我最喜歡的是由張向陽等人表演的“江南style”。有一個小同學跳著跳著，眼上的墨鏡掉了下來，我低聲笑了起來。他們又拿起一面面紅旗，左右搖擺，紅旗隨風舞動，有一個小朋友手中的.紅旗掉到了地上。我們班的節(jié)目也非常精彩。同學們揮舞著彩帶，呼喊聲慢慢地傳來。今年的兒童節(jié)讓我終生難忘。

六一作文篇8

　　時光荏苒，真如白駒過隙。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼間，我就要向我的童年生涯saygoodbye了，童年的時光亦是如此的愜意和短暫，現(xiàn)在回味起來，還真是有點甜美中帶酸的味道。

　　晃眼間，兒童節(jié)將至，作為一個新時代的兒童，我常常會在表面上裝作自豪地說，我從來不過這種幼稚的節(jié)日，其實內(nèi)心，真正還是有些許遺憾，是的，我很少過兒童節(jié)，別人拿著禮物在朋友間炫耀，我只喜歡抱著書本在題海中掙扎，于一小塊自由仰望藍天，渴望飛翔，卻因羽翼未豐而置于巢中翹首期盼。我很向往，向往獨自前行，向往與社會交融，于是，我將在即將度過的`最后一個屬于我的兒童節(jié)，當天許下一個心愿與世界同行，與小伙伴們在藍天下共享盛世之美。

　　或許，我的心愿不能夠在短時間之內(nèi)實現(xiàn)，不過，我會努力朝著這個方向奔跑。大人們都說，我這個年紀應該以學習為首要任務，其他的種種都是雜念，我總是無法博弈，只能選擇驅(qū)逐雜念，在無涯的學海中劃槳泛舟。有些小伙伴聽我訴說了心愿后，面無表情但卻背地里無情嘲笑，他們認為，有太多社會學我還不能領(lǐng)會，即使運氣使然，成功融入也會提早像被耍猴一樣耍得團團轉(zhuǎn)。所以，只有學習啊，我們學習知識讓時代進步，我們學習做人使世人能夠放下心機防備，我們學習精神讓社會充滿愛，我們學習品質(zhì)使大家都能具備高尚情操如果人人都能做到這些，何須等待長大之后的慢慢滲透�，F(xiàn)如今多少人都把重心都放在了實現(xiàn)與人攀比的那份虛榮心上，又有幾人能想到將來的世界由誰來經(jīng)營？無數(shù)的商家利欲熏心，又有多少人想到了嚴重的空氣污染將會影響祖國未來的發(fā)展？不久的將來，巢中的小鳥儼然學會了飛翔，但是充斥滿黑暗的天空中，他們根本無法看到蔚藍和陽光，甚至連呼吸新鮮空氣都會是一種奢侈。作為一個快畢業(yè)的兒童，我希望我們一代能夠生長在一個沒有虛榮、沒有污染、處處充滿愛心的和平世界。

　　我的愿望或許顯得有些縹緲，但是祖國的花朵需要干凈清透的雨露，需要溫暖和煦的陽光，需要創(chuàng)造偉大和諧的未來，愛國、愛家、愛社會，與世界同行共享祖國藍天。

六一作文篇9

　　今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學校特意組織活動，讓同學們在學校里度過欣喜愉快“六一”。學校組組活動慶祝“六一”，同學們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學們各自整好自己衣著，準備去參加活動。首先是舉行莊嚴的`升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學校儀唱對表演，看到同學們穿著靚麗的服裝，集體團結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！

　　接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走......”唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！時間過得好快，隨著活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！

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