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六一的作文

時(shí)間:2023-12-09 17:54:26 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文經(jīng)典6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六一的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文經(jīng)典6篇

六一的作文 篇1

  “六一”兒童節(jié)到了!同學(xué)們掩飾不住激動(dòng)的心情,個(gè)個(gè)手舞足蹈起來!我也不例外,還使勁拍著桌子,跟著大家“嚎嚎”地叫著。

  最令我開心的當(dāng)然是下午不用上課啦!于是,我便約了幾個(gè)同學(xué)去少年宮參加“六一”游藝活動(dòng)。那里面的項(xiàng)目可多了,其中,我認(rèn)為最好玩的.就是滾鐵環(huán)。雖然,這是70后的老一套游戲,可在咱90后眼中,卻是新鮮的玩意兒。

  首先,老師為大家做示范。只見她左手握住鐵環(huán),右手持鐵桿,并用鐵桿鉤住鐵環(huán)的底部。不知怎么的,鐵環(huán)就聽從指揮,沿著跑道滾動(dòng)起來。一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起圈來,同學(xué)們不禁拍手叫好。接著,老師讓我也來試試。我接過鐵環(huán)和鐵桿,試了幾次,可是,鐵環(huán)總是才轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就倒在了地上。看著我狼狽的樣子,有人在一旁暗暗發(fā)笑。這時(shí),老師告訴我:“你滾鐵環(huán)的速度還不夠快,應(yīng)該加快速度。”于是,我按老師教的方法使勁滾動(dòng)鐵環(huán),可是好景不長(zhǎng),鐵環(huán)與鐵桿又分離了。不過,我沒泄氣,而是微笑著,并在心里鼓勵(lì)自己:不著急,多練幾次就好了。果然,熟能生巧,不一會(huì)兒,我真的學(xué)會(huì)了,我高興得一蹦三尺高!

  后來的游戲也很有趣,我真是樂在其中!最后,我滿載而歸,因?yàn)榻?jīng)過不懈的努力,我在三個(gè)項(xiàng)目的比賽中取得了勝利,獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)品!

  我的節(jié)日,我快樂!今天,對(duì)我來說,真的是快樂的一天!

六一的作文 篇2

  盼望著,盼望著,我們期待已久的六一兒童節(jié)終于來了。這個(gè)六一不僅是我們初中階段的第一個(gè)六一,也是我們一生中的最后一個(gè)六一。為了迎接它,同學(xué)們磨掌霍霍,做了充足的準(zhǔn)備。

  這一整天的課,感覺都是在云里霧里聽的,心仿佛都飄了起來。好不容易飄過了下午最后的一堂文化課,隨著下課鈴聲的奏響,我們那躁動(dòng)狂放的心達(dá)到了沸點(diǎn)。頓時(shí),說話聲、打鬧聲、歡笑聲、拉凳子、擺桌子的聲音仿佛自帶旋律,與我們激昂的情緒點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。在同學(xué)們高昂的激情下,短短十來分鐘,我們便將桌子擺成了U字型。早已準(zhǔn)備好的各種鮮果、餅干、糖果、蝦條等美食也相應(yīng)上桌。

  上課鈴聲再次隨著我們的心意響起來了,余老師踏著輕快的步伐閃進(jìn)了教室,看到鬧哄哄像打了雞血一樣的我們也不生氣。只見她輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo),我們的六一匯演在舒緩的音樂中拉開序幕。

  葛子墨、葛景袆合唱的'《無羈》開場(chǎng):聞笛聲,獨(dú)惆悵,云深夜未央她們一出聲便讓我們穿越到了古代,仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下,一人吹笛,一人聽曲的情景。

  崔梓楠演唱的《極樂凈土》,輕快歡樂的調(diào)子,立馬又將我們帶回了現(xiàn)代。

  鄭嘉儀同學(xué)淡定從容的小提琴獨(dú)奏《梁祝》更不得了,曲子開始幾聲輕弦,讓我們好像在云端的感覺,接著撥開云層,人物景象由模糊慢慢變得清楚。琴聲綿綿長(zhǎng)長(zhǎng),幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn),仿佛祝英臺(tái)在身旁說著昔日的故事,聽著琴聲,感受著梁山伯與祝英臺(tái)相識(shí)、相知、分離、化蝶到永不分離的過程。

  喜喜悲悲中迎來了我們的學(xué)霸高明澤《生僻字》的演繹。隨著歡快的節(jié)奏響起,我們的心也開始明朗起來。

  更沒想到的,我們的蔣麗雯同學(xué)不但學(xué)習(xí)好,舞也跳得好。她表演的舞蹈《振鷺于飛》一出場(chǎng),更驚羨四座,只見她和著優(yōu)美的旋律,自信從容地起舞,每一個(gè)動(dòng)作都透露出她認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)美好生活的向往,讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

  參演的同學(xué)非常認(rèn)真,看表演的同學(xué)也不賴,時(shí)不時(shí)的掌聲、歡呼聲,還可以邊看表演邊享受著美食。此情此景猶如皇上大宴全臣,美酒佳肴(不過我們可沒有酒,只清水一杯),歌舞升平,其樂融融,好不快活。

  余老師也沒閑著,在臺(tái)下錄像、拍照,鼓勵(lì)著臺(tái)上的同學(xué),還時(shí)不時(shí)訓(xùn)一下臺(tái)下的同學(xué):過分了哦,先把吃食收一收,表演完了再吃,還有好吃的在后頭哦。不用老師說,已經(jīng)有好些同學(xué)看到了講臺(tái)旁邊的兩個(gè)大蛋糕了。

  快樂的時(shí)光總是過得快,匯演的十二個(gè)節(jié)目在我們真誠(chéng)的掌聲中結(jié)束了。余老師在我們的期盼中將蛋糕端上了講臺(tái),旁邊早已站了一堆好奇的小白,結(jié)果我們手中的蛋糕就是由他們給送過來的。蛋糕分割完畢,隨著悠揚(yáng)的音樂響起,PPT畫面發(fā)生了轉(zhuǎn)換,同學(xué)們小時(shí)的照片一張又一張呈現(xiàn)出來,這些極富表情包的幼童照片可把我們給樂壞了。同學(xué)們觀賞著,歡呼著,辨認(rèn)著,認(rèn)出哪位同學(xué)又是哄堂的笑聲,當(dāng)我看到了幾張既熟悉又陌生的我兒時(shí)的照片時(shí),心生感動(dòng),真想截個(gè)圖。∵@是誰制作的PPT?太有意思了,怎么之前毫無征兆,這著實(shí)讓我們既驚喜又感動(dòng)呀!

  天下無不散之筵席,最后的六一,雖不隆重,但意味深長(zhǎng)。去年的六一,我們還傻傻呆呆地坐在座位上等待著老師頒發(fā)六一禮物,今年的六一,我們就自導(dǎo)自演,自己做主了。

  這些都將成為我生命中永恒的記憶,感謝我們這最后的六一。

六一的作文 篇3

  時(shí)間像飛箭,一轉(zhuǎn)眼,新一年的六一兒童節(jié)又到來了!

  教室里掛著許許多多的彩旗,它們像一位位舞者,在翩翩起舞;教室里,還跳躍著五彩繽紛的氣球,他們好像在對(duì)我說:六一兒童節(jié)快樂!讓我興奮的是,教室里處處洋溢著燦爛的笑臉,讓我激動(dòng)地壓抑不住心跳,心里噴射出燦爛而興奮的火花。

  六一活動(dòng)開始了,隨著動(dòng)人的舞蹈,我們順利進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲叫摸石過河,它的游戲規(guī)則是這樣的:以小組為單位開始游戲,第一個(gè)人一邊鋪磚,一邊在磚上行走,當(dāng)磚塊不夠時(shí)將用腳踩過的第一個(gè)磚放到自己面前,繼續(xù)行走,依此循環(huán)。當(dāng)?shù)谝晃怀蓡T成功過河后,將于第二位成員擊掌接力,第二位成員開始過河,直到所有成員成功過河后,游戲結(jié)束。游戲中若有成員落水,將等待五秒后繼續(xù)過河。游戲的勝負(fù)由完成游戲的時(shí)間決定。聽完游戲規(guī)則,有的同學(xué)像吃了苦瓜一般,沒有了笑臉,一臉無精打采的樣子;有的同學(xué)沉默不語,一副若有所思的樣子;還有的同學(xué)臉上寫滿了燦爛的.微笑,好像考試考了100分似的,一副胸有成竹的樣子。游戲不一會(huì)兒就開始了,同學(xué)們都像打了雞血似的,個(gè)個(gè)精神十足。仿佛在參加一個(gè)極其重要的比賽似的。這時(shí)班主任一聲令下開始。一剎那間,站在第一個(gè)當(dāng)沖鋒的兩位同學(xué),不約而同的一起飛了出去,那速度呀,真是夠快,真可以用健步如飛來形容他們。

  時(shí)間過得真快,像極了一匹奔跑的駿馬,從我們身邊飛逝而去。美好的六一活動(dòng)就這樣結(jié)束了,真希望下一次的六一活動(dòng)快快到來呀!

六一的作文 篇4

  5月31日下午,我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng),非常好玩,我和翁婉婷一組一起玩,只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外,都是一起玩的的,完成游戲后還可以拿 獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q獎(jiǎng)品呢。

  我們班的活動(dòng)游戲難了一點(diǎn),名叫七彩魚樂園,游戲規(guī)則是用魚桿鉤一條小魚,背出魚上的詩,然后吹蠟燭,3分鐘內(nèi)完成就可以獲得一個(gè)印章。我去吹蠟燭的時(shí)候,吹熄了又著火了,果然是“春風(fēng)吹又生”,只剩下幾秒鐘了,我用了力一吹就滅了,這才得一個(gè)印章。我和翁婉婷去了五年(2)班玩。是玩投籃和背詩的,第一次沒有投中,然后去其它班玩,有一個(gè)叫畫龍點(diǎn)睛的游戲,就是背一句詩,然后蒙首眼睛去貼眼睛,另一個(gè)人指揮,貼好了就可以得到一個(gè)印章,快的就兩個(gè)印章,后來知道可以拿三個(gè)印章就繼續(xù)玩,快到我們了,工作人員說怎么又是你,我想了一計(jì)趁火打劫,就說原來可以得到三個(gè)印章的.,拿不到就不走了,工作人員回答行行;顒(dòng)結(jié)束了我拿到十個(gè)印章,換了筆和尺子,我非常開心。

  今次的“六一活動(dòng)”真開心呀。

六一的作文 篇5

  明天就是兒童最喜愛的六一。在六一兒童節(jié),都會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng),唱歌、跳舞……雖然我們的活動(dòng)也很精彩,不過我還是好奇以前的六一是怎樣的。

  我懷著好奇的心情,跑到奶奶跟前,問:“奶奶,你們小時(shí)候過六一,有哪些活動(dòng)?”“我們?”奶奶笑著說:“活動(dòng)可多了!那時(shí),男孩子趴在地上玩玻璃球,女孩子跳著用粗粗的麻線做的繩子,還會(huì)丟沙包,比誰丟得遠(yuǎn),大家坐成一圈丟手絹……”我又刨根問底:“那么有沒有使奶奶你難忘的呢?”“當(dāng)然有了”奶奶說到。

  我又去問媽媽:“媽媽!你過六一最喜歡的活動(dòng)是什么?”媽媽閉著眼睛說:“那當(dāng)然是轉(zhuǎn)糖,我們?cè)谝粋(gè)刻著各種各樣動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)一圈,停下來時(shí)指針停在哪個(gè)圖案上,師傅就會(huì)用勺子將熬好的熱糖稀在瓷板上畫一個(gè)同樣的的圖案,然后用一根小棍在上面一按,就能吃了!可惜我每次轉(zhuǎn)的都是麻雀。”聽著媽媽講,我都忍不住要流口水了。

  雖然兒童節(jié)很有意思,但人總會(huì)長(zhǎng)大的。我一定要當(dāng)一個(gè)好人,去幫助有困難的人。俗話說幫助別人,快樂自己,我也這么認(rèn)為。用自己的.全力去幫助有需要的人,不僅能讓別人快樂,還能讓自己開心。

  我期待著這次的六一能舉行比往常更有趣的活動(dòng)。

六一的作文 篇6

  離"六一"國(guó)際兒童節(jié)越來越近了,厚厚的日歷紙也翻去了很多頁。終于到了"六一"兒童節(jié)了。

  早上我一起床,競(jìng)發(fā)現(xiàn)媽媽已了起床并為我們準(zhǔn)備好了早飯,她以前可是我們家的大懶蟲,難道時(shí)光倒流了嗎?媽媽似乎看出了我的以心思,對(duì)我說:"我今天準(zhǔn)備了鬧鐘,專門早起為你們準(zhǔn)備了早飯,待會(huì)兒一起出去玩呢!"哦!原來是這樣,吃完了早飯,我們便向兒童公園出發(fā)了。

  1、西瓜皮襲擊 樂趣指數(shù):5

  走在公園的梯子上,眼看就要到公園了,我飛快的向前跑,突然,在我的不注意之下,一塊西瓜皮在腳下,"砰"的一聲,我的屁股狠狠地給大地來了一個(gè)"香香",不知道是怎么的,我的身體好像特別想和大地親熱,起也起不來,最后還是爸爸支援了我,這么搞笑的事,可是又喜又憂哦!

  2、獲得二等獎(jiǎng) 快樂指數(shù):8

  到了公園,我拿抽獎(jiǎng)券去,哎呀!我的手可是幸運(yùn)之手,一下子就抽到了二等獎(jiǎng),我去領(lǐng)獎(jiǎng),啊!可是一個(gè)大布狗,真可愛,我摟著它吧啷個(gè)不停,我心想:"它要是一只魔法狗,就可以變成真的狗狗了,那我的`快樂指數(shù)就可以上升到8了,"可媽媽也不會(huì)允許我養(yǎng)狗,有了這只不要錢的布狗狗,就已經(jīng)很不錯(cuò)了,我也心滿意足了。

  3、享受美味 陶醉指數(shù):10

  中午,我和老爸老媽在公園吃西餐,我老爸他說:"盡管吃吧!我請(qǐng)客!"我點(diǎn)了一大堆好吃好喝的東西:牛排、可樂、雞翅、薯?xiàng)l、百事可樂、珍珠奶茶......可真是讓我大飽口福,我飽餐了一頓,我這嘴呀!真是個(gè)饞嘴。下午,我去逛書店,挑了許多書回家,我又津津有味地看了起來,在家里享受了一頓豐盛的晚餐(書),又昏昏欲睡了起來......

  六一,讓我快樂 ,讓我幸福,我要想盡一切辦法,得到太陽公公的電話號(hào)碼,然后給它打電話,請(qǐng)它設(shè)立一個(gè)第五季,沒有學(xué)習(xí),沒有作業(yè),天天都過六一節(jié),哈哈!真是一個(gè)世外桃園咯!

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